Анализ сметы расходов на содержание филиала государственного образовательного учреждения средне профессионального образования «

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Августа 2014 в 14:15, курсовая работа

Краткое описание

Цель данной работы: углубленное рассмотрение проблемы финансирования филиала ГОУ СПО ППК им Н.Г.Славянова и рекомендаций по поводу источников дополнительного финансирования образовательного учреждения.
При рассмотрении данной темы решаются следующие задачи:
- изучение формирование смет и нормативно-законодательных актов;
- анализ исполнения сметы расходов на содержание филиала;

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3
1 Экономические и нормативно-законодательные вопросы сметного финансирования филиала государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Пермского политехнического колледжа имени Н.Г.Славянова»……………………………………………….5
1.1 Теоретические основы анализа хозяйственной деятельности филиала…5
1.2 Особенности и проблемы внебюджетного финансирования……………9
1.3 Нормативно – законодательная база финансирования деятельности…..14
2 Характеристика филиала ГОУ СПО «Пермский политехнический колледж имени Н.Г.Славянова»…………………………………………………………..21
2.1 Краткая экономическая характеристика филиала……………………….21
2.2 Кадровый потенциал и управление персоналом………………………25
2.3 Структура управления учреждением…………………………………..28
2.4 Маркетинг и реклама в учреждении……………………………………32
3 Анализ сметы расходов на содержание филиала ГОУ СПО ППК им Н.Г.Славянова…………………………………………………………………36
3.1 Порядок формирования смет в филиале………………………………36
3.2 Анализ исполнения смет на содержание филиала……………………45
4 Внедрение АСОЭИ в филиале ГОУ СПО ППК им Н.Г.Славянова……..51
4.1 Применение компьютерных систем в филиале………………………..51
4.2 Постановка цели и задачи……………………………………………….54
4.2.1 Организационно-экономическая сущность задачи………………57
4.2.2 Информационная база задачи…………………………………….62
4.2.3 Алгоритм решения задачи………………………………………..64
Заключение………………………………………………………………………67
Источники и литература………………………

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая Путина.doc

— 506.00 Кб (Скачать документ)

 

                                                                                                                 Таблица 3.3

 Выполнение плана расходования  внебюджетных средств филиала, руб.

 

Источник внебюджетных средств

2005 г.

Абсолютное отклонение факта от плана (+;-)

2006 г

Абсолютное отклонение факта от плана (+;-)

Расход по смете

Фактический расход по смете

Расход по смете

Фактический расход по смете

Б-04-1,2К

218500

145100

-73400

409600

369600

-40000

Б(Т)-05-1К

-

-

-

166400

156400

-10000

Т-03-2,3К

211072

140010

-71062

166400

158649

-7751

Т-03-3,4К

120700

120500

-200

273800

204300

-69500

Т-04-2К

-

-

-

217600

156500

-61100

У-04-2,3К

303000

240250

-62750

535200

520300

-14900

Т-02-4К

161500

114837

-46663

-

-

-

Б-03-3К

180500

170500

-10000

-

-

-

У-03-3К

207500

130400

-77100

-

-

-

ИТОГО

1402772

1061597

-341175

1733000

1565749

-203251


 

Большой интерес представляет изучение соотношения доходов и расходов по каждому внебюджетному источнику. Это позволяет выявить наиболее рентабельные виды внебюджетной деятельности учебного заведения..(см. табл.3.4)

                                                                                                              Таблица 3.4

 Соотношение доходов и расходов  по внебюджетной деятельности 2006г, руб.

Источник внебюджетных средств

План, руб.

Доля расходов, покрывающихся за счет источников доходов, %

Факт, руб.

Доля расходов, покрывающихся за счет источников доходов, %

Доход

Расход

Доход

Расход

Б-04-1,2К

409600

409600

100

409600

369600

90,23

Б(Т)-05-1К

166400

166400

100

166400

156400

93,99

Т-03-2,3К

166400

166400

100

166400

158649

95,34

Т-03-3,4К

237800

237800

100

201250

204300

101,52

Т-04-2К

217600

217600

100

192306

156500

81,38

У-04-2,3К

535200

535200

100

535200

520300

97,22

ИТОГО

1733000

1733000

100

1671156

1565749

93,69


 

Обращая на себя внимание снижение уровня расходов на рубль доходов по внебюджетным средствам филиала со 100 % до 93,69 %. Основная причина это снижение фактических расходов, во-первых, на 18,62 % (100 – 81,38 %) т.е с 0 до 18,62 %; во-вторых на 9,77 % (100 – 90,23 %) т.е с 0 до 9,77%.

 

         3.2 Анализ исполнения смет на содержание  филиала

 

Анализируя правильность составления сметы, следует проверить ее исполнение, установить, нет ли случаев расходования средств без учета фактического выполнения производственных показателей, нет ли излишних и не нужных предметов, расходование средств не по прямому назначению.

При анализе исполнения смет применяются следующие методы:

  • метод сопоставления или сравнения;
  • тематическое обследование на месте (изучение актов ревизии, справок, проверок и других материалов).

Приемы анализа: составление расчетных таблиц, накопление экономических (динамических) рядов наиболее важных показателей работы филиала. Это позволяет проследить определенные закономерности в показателях работы филиала и принять меры к развитию положительных тенденции или приостановлению отрицательных.

Заключительный этап анализа состоит в подготовке выводов по итогам анализа и предложений об устранении нарушений; недочетов, улучшения работы филиала.

Анализ исполнения сметы


 

Смета доходов и расходов по внебюджетным средствам



Состав и структура расходов по смете

 

Анализ фактического финансирования расходов

 

Анализ выполнения фактических расходов



Итоги и выводы



Положительные

 

Отрицательные


 

Принятие решения


Рис 3.1 Анализ исполнения сметы

 

На основании экономической классификации можно построить следующую факторную модель состава внебюджетных средств филиала (см.рис.3.2).

 

Внебюджетные средства



Платное обучение


 

Курсы подготовки для поступления

 

Прочее платное обучение


 

Количество поступающих



Стоимость обучения


 

Рис 3.2 Факторная модель состава  внебюджетных средств филиала

 

Анализ образования внебюджетных средств каждого вида имеет особенности, обусловленные характером данных средств, производственных показателей для определения размера поступлении. При этом учитываются, что доходная часть сметы и отчета содержит сведения о поступлениях и источниках денежных средств.(см. табл.3.3)

Поступление по внебюджетным средствам увеличилось в 2004г на 2%, в 2005 г на 23,6%. Если же рассматривать каждый источник, то видно, что доходы от гр(Т-03-2,3К) уменьшились на 25,1%, гр(Т-02-4К) на 19,5%,гр(Б-03-3К) на 19,4%,гр(У-03-3К) на 16,8% по сравнению с 2005г. Также уменьшились доходы по сравнению с 2005г гр(Т-03-2,3К) на 10,6%, гр(Т-04-2К) на 7,3%.

Доходы от введения новых групп и повышение оплаты за обучение составило в 2005 г. 82,8 % (36,2+3,5+19,3+23,8%), в 2006 г на 41,5%(1,1+12,5+11,7+16,2%).Анализ структуры по внебюджетным средствам в 2006 г по сравнению с 2005г показывает повышение доли доходов  от повышения оплаты за обучение на 21,6 %.

Использование внебюджетных средств осуществляется по каждому виду в пределах утвержденных смет и фактическое поступление доходов. Использование доходов, поступивших по одному виду внебюджетных средств, на покрытие расходов по другому виду не допускается.

В процессе анализа исполнения сметы внебюджетных средств исходят из того, что они направляются на цели, установленные при их образовании. Размер расходов определяется по каждому виду внебюджетных средств в соответствии с объемом работы и с учетом необходимости соблюдения режима экономии и хозяйственной целесообразности в использовании ресурсов.

При изучении расходов по отдельным видам внебюджетных средств учитывается их зависимость от доходов. Если доходы поступают в меньшем по сравнению со сметой размере, то пропорционально сокращаются и расходы. Доходы, поступающие сверх сметы (или экономия при исполнении), остаются в распоряжении филиала и могут быть израсходованы только при наличии дополнительной сметы.

Анализ фактических расходов за счет внебюджетных средств представлен в таблице 3.4. Фактические расходы за счет внебюджетных средств составили в 2005 г. 1 061 597 рублей, в 2006 г 1 565 748 рублей, что превышает расходов на 504 151 рублей или (47,48 %).

Структура расходов претерпела некоторые изменения: доля расходов на оплату труда в общей сумме расходов увеличилась на 19,8 %, если же сравнивать абсолютные величины, то эти расходы возросли на 210 258 рублей, или на 19,8 5 , по сравнению с 2005 г.

Доля начислений на заработную плату в сумме расходов возросла на 3,97 %.

Услуги связи и транспортные услуги увеличились на 0,1 %. Коммунальные услуги увеличились на 5,2 %,или на 55 224 рубля. Прочие услуги на 5,2 %, расходы по операциям с активами увеличились на 7,49 %. (см. табл.3.4).

 

                                                                                                                                                                                       Таблица 3.3

 Анализ поступлений и источников  внебюджетных средств филиала за 2004-2006г

 

Источники внебюджетный средств

Поступление внебюджетных средств

Отклонение 2005 от 2004

Отклонение 2006 от 2005

2004 г

2005 г

2006 г

Абсолютное отклонение, руб

Относительное отклонение, %

Абсолютное отклонение, руб

Относительное отклонение, %

Сумма, руб.

Удельный вес, %

Сумма, руб.

Удельный вес, %

Сумма, руб.

Удельный вес, %

Б-04-1,2К

-

-

389100

35,5

400800

29,6

+389100

+36,2

+11700

+1,1

Б(Т)-05-1К

-

-

-

-

136400

10,1

-

-

+136400

+12,5

Т-03-2,3К

205800

19,2

243506

22,2

125800

9,3

+37706

+3,5

-117706

-10,6

Т-03-3,4К

270000

25,1

-

-

129000

9,5

-270000

-25,1

+129000

+11,7

Т-04-2К

-

-

209800

18,9

126315

9,3

+206800

+19,3

-80485

-7,3

У-04-2,3К

-

-

256100

23,4

435200

32,2

+256100

+23,8

+179100

+16,2

Т-02-4К

209500

19,5

-

-

-

-

-209500

-19,5

-

-

Б-03-3К

208200

19,4

-

-

-

-

-208200

-19,4

-

-

У-03-3К

180688

16,8

-

-

-

-

-180688

-16,8

-

-

ИТОГО

1074188

100

1095506

100

1353515

100

+21318

+2,0

+258009

+23,6

Информация о работе Анализ сметы расходов на содержание филиала государственного образовательного учреждения средне профессионального образования «