Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Октября 2013 в 17:53, реферат
Борьба с правонарушениями несовершеннолетних -- одна из наиболее важных сторон всего процесса искоренения преступности в нашей стране. Значительное место в этом процессе занимает уголовно-правовая деятельность. Главное ее содержание заключается в воспитательной работе, предупреждении правонарушений со стороны подростков, устранении причин и условий, способствующих преступности несовершеннолетних. Все эти задачи могут быть успешно решены лишь при условии строжайшего соблюдения процессуального законодательства, регламентирующего порядок предварительного расследования по делам несовершеннолетних.
Введение
Глава I. Общие понятие уголовной ответственности и наказания в уголовном законодательстве России
1.1 Из истории развития законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних
1.2 Общие понятие об уголовной ответственности
1.3 Уголовное наказание как форма реализации уголовной ответственности. Понятие уголовного наказания, цели и виды наказаний
Глава II Особенности уголовного законодательства России в отношение несовершеннолетних
2.1 Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Возраст уголовной ответственности, пределы и условия уголовной ответственности несовершеннолетних
2.2 Иные особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
2.3 Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности
2.3 Особенности наказания несовершеннолетних
2.4 Цели и виды уголовного наказания несовершеннолетних. Особенности применения наказания и освобождение от наказания несовершеннолетних
2.5 Иные особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Нормативно - правовая база дипломной работы: международно-правовые документы, Конституция Российской Федерации, Уголовный кодекс Российской Федерации, Уголовно - процессуальный кодекс Российской Федерации, Уголовно - исполнительный кодекс Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации, Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации, Семейный кодекс Российской Федерации, Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Приказ МВД России № 569 от 28.05.1999 года «Об организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних в ОВД».
Методологическую
и теоретическую основы настоящ
Структура выпускной квалификационной работы.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка использованной литературы.
Глава I. Общие понятие
уголовной ответственности и
наказания в уголовном
1.1 Из истории
развития законодательства об
уголовной ответственности
Рассматривая уголовное
законодательство России в историческом
аспекте можно отметить, что оно
на большинстве этапов своего развития
искало средства исправления юных правонарушителей,
не связанные с применением мер
уголовной репрессии. Так, в декрете
Совета Народных Комисаров РСФСР
от 14 января 1918 года «О комиссиях для
несовершеннолетних»
Основная идея декрета
- исправление, прежде всего мерами
воспитательного характера, была воплощена
при разработке уголовного законодательства
об ответственности
Декрет Совета Народных
Комисаров РСФСР «О делах несовершеннолетних,
обвиняемых в общественно-опасных
действиях», принятый 4 марта 1920 года, повысил
возраст несовершеннолетних, дела которых
подлежали рассмотрению на комиссиях,
до 18 лет. В соответствии со ст. 4 декрета
эти комиссии имели право передавать
в суд дела лиц в возрасте 14-18
лет только в том случае, когда
меры медико-педагогического
Комиссии широко использовали предоставленные им права. Их деятельность сыграла важную роль в ликвидации беспризорности и предупреждения преступности среди несовершеннолетних. Однако многие подростки, жившие вне семьи и общавшиеся с взрослыми преступниками, нуждались в более эффективных методах, связанных с помещением в воспитательные или лечебно-воспитательные учреждения. Первые из них были созданы уже в 1918 году. Это были детские дома, приёмники-распределители, школы-коммуны, институты трудового воспитания для особо трудных подростков -реформатории. Так, на созданный российский реформаторий для особо трудных правонарушителей в возрасте от 17 до 21 года была возложена задача обучения, воспитания и подготовки молодёжи к трудовой жизни. Просуществовало это учреждение недолго. Трудности экономического порядка, отсутствие достаточного числа педагогов и воспитателей привели к его ликвидации.
Аналогично складывались судьбы и других воспитательных учреждений для несовершеннолетних правонарушителей (школы фабрично-заводского обучения, трудовые коммуны и др.). Комиссии по делам несовершеннолетних, действовавшие, в основном, на общественных началах, не могли обеспечить надлежащий уровень работы с социально запущенными детьми. Контингент самих комиссий был нестабилен, члены их в большинстве случаев не имели педагогического образования и опыта работы.
В связи с создавшимся положением третья сессия ВЦИК 1-го созыва 1922 года, обсуждавшая проект уголовного законодательства, положительно решила вопрос о расширении компетенции суда в борьбе с преступностью несовершеннолетних.
УК РСФСР 1922 года
вновь снизил возраст уголовной
ответственности с 18 до 16 лет. Для
лиц младше этого возраста основным
средством воздействия по-
Основными началами
уголовного законодательства Союза
ССР и союзных республик 1924 года
были введены понятия «малолетний
и несовершеннолетний»
В ст. 12 УК (в редакции
1935 года) был дан перечень преступлений,
за которые устанавливалась
Следующий, отличающийся
от предыдущих, период начался с
принятия Постановления ЦИК и
СНК от 7 апреля 1935 года «О мерах борьбы
с преступностью
Беспризорными стали считать подростков, которые, уйдя из дома, в течение двух месяцев и более находились вне семьи, учебного либо трудового коллектива. Наличие беспризорных и безнадзорных (т.е. находившихся вне контроля взрослых членов общества) несовершеннолетних ставилось в вину не только родителям, но и местным советам, партийным, профсоюзным, комсомольским организациям, которые не прилагали достаточных усилий для ликвидации и предупреждения детской безнадзорности. В постановлении предлагалось принять безотлагательные меры к предупреждению преступности несовершеннолетних. Рекомендовалось привлекать к уголовной ответственности лиц, вовлекающих подростков в преступную деятельность.
Крайне важный в
деле борьбы с преступностью
Одновременно был
принят Закон, датированный тем же числом
(7 апреля 1935 года), который резко
понизил возраст уголовной
Очевидная нечёткость
законодательной трактовки всех
понятий вызывала субъективизм при
разрешении конкретных уголовных дел.
О каких кражах по размеру идёт
речь? Что понимается под насилием,
увечьем? О каких по степени тяжести
телесных повреждениях говорилось в
законе? Наказываются ли перечисленные
(кроме кражи) действия, совершённые
по неосторожности? Неясной была и
фраза «… с применением всех мер
уголовного наказания», которая нередко
толковалась как
Следует отметить, что
усиление уголовных мер без
Попытки смягчить чрезмерно жестокий закон путём принятия ведомственных циркуляров продолжалось и в дальнейшем. Однако законодательно это право было закреплено лишь в «Основах уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик» от 1958 года. Одновременно был решён вопрос о возрасте уголовной ответственности. В ст. 10 УК РСФСР указывалось, что уголовной ответственности подлежат лица, которым до совершения преступления исполнилось 16 лет.
Понижение возраста до 14 лет ограничивалось конкретным перечнем преступлений, данных в ч. 2 ст. 10 УК РСФСР. В нём были названы такие деяния, общественная опасность которых уже понятна лицам, достигшим 14 лет (убийство, разбой, грабеж, кража и т.д.).
«Длительный период
показал, что в основном избранный
путь в определении возраста уголовной
ответственности, а также возможности
применять воспитательные меры к
тем подросткам, которые совершили
преступление, не представляющее большой
общественной опасности, и способны
исправиться без уголовного наказания,
является правильным. Вместе с тем
в деятельности законодателя не были
использованы все средства, направленные
на дальнейшую гуманнизацию норм об уголовной
ответственности
При разработке нового
Уголовного Кодекса в 1996 году, законодателем
были учтены современные социально-
- акселерация (не
только в физической, но и в
интеллектуально-волевой сфере)
- более широкое
участие подростков во всех
видах деятельности, как социально-позитивной,
так и негативной, в частности,
в групповой преступной
- распад семьи
и увеличение в связи с этим
числа беспризорных и
Ориентируясь на
научные разработки учёных, педагогов,
психологов, юристов, законодатель счёл
возможным оставить те же возрастные
границы - 14 и 16 лет, которые существовали
и в прежнем Уголовном
Объяснение этому
следует искать именно в изменившейся
социально психологической
Судебная и правоохранительная
практика последних лет показывает,
что лица до 18 лет чаще всего привлекаются
как раз за названные преступления.
Вместе с тем, основываясь на принципе
гуманизма и намерении
1.2 Общие понятие об уголовной ответственности
Уголовная ответственность
относится к фундаментальным
понятиям уголовного права и является
связующим звеном юридической триады: «
Уголовная ответственность является разновидностью юридической ответственности (наряду с гражданско-правовой, административной, дисциплинарной и т.д.).
Понятие уголовной ответственности неоднократно встречается в нормах уголовного законодательства:
законы, предусматривающие уголовную ответственность (ст. 1 УК РФ);
основания и принципы уголовной ответственности (ст. 2 УК РФ);
уголовная ответственность только при наличии вины (ст. 5 УК РФ);
недопустимость
уголовной ответственности
Информация о работе Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних