Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2012 в 15:12, дипломная работа
Мета даної роботи проаналізувати вплив мережі Інтернет на учбову діяльність школярів старших класів.
Для досягнення поставленої мети в роботі ставляться такі задачі:
Проаналізувати інформаційні ресурси мережі Інтернет.
Дослідити та оцінити освітні Інтернет потрали.
Вивчити умови формування адекватного ставлення школярів до інформації, що надходить через Інтернет.
Емпірично дослідити вплив мережі Інтернет на учбову діяльність школярів.
Вступ…………………………………………………………………..……3
Розділ 1. Інтернет як засіб масової комунікації………………………….…6
1.1 Інформаційні ресурси мережі Інтернет…………………………….…….6
1.2. Освітні Інтернет портали………………………………………………..18
1.3. Формування адекватного ставлення школярів до інформації, що надходить через Інтернет…………………………………………………………..32
Розділ 2. Конкретно-соціологічне дослідження впливу інтернету на навчальну діяльність учнів старших класів шкіл……………………………..…38
2.1. Програма соціологічного дослідження……………………………….38
2.2. Аналіз результатів дослідження………………………………………..43
Висновки…………………………………………………………………..49
Список літератури………..……………………………………..……..51
Додатки……………………………………………………………………54
22. Толстова Ю.М. Зміна в соціології: Курс лекцій. - М.: ИНФРА-М, 1998. - 224 с.
23. Тощенко Ж. Т. Соціологія. Загальний курс. - М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. - 511с.
24. Федоров А.В. Молодь і медіа: проблеми і перспективи / / Вісник Російського гуманітарного наукового фонду. - 2001. - №1. - С.46-62.
25. Філатова О.Г. Интернт як мас-медіа / / Збірник наукових праць «Актуальні проблеми теорії комунікації». - М., 2004.
26. Фролов С.С. Соціологія: Підручник для Вузів, 2-е видання, перероблене і доповнене. - М: Логос, 1998. - 360с.
27. Харчева В. Основи соціології / М.: Логос, 1997. - 304 с.
28. Отрут В.А. Стратегія
соціологічного дослідження.
29. Якуба О.О. Соціологія. Навчальний посібник для студентів, Харків: Видавництво «Константа», 1996. - 192с.
30. Якушина Є.В. Навчання
підлітків цілеспрямованого
31. Ястребцева Е., Биховський
Я. Чи прийде Інтернет в школу? Чи прийде школа в Інтернет?.-[Електронний
ресурс]. - Режим доступу: http://archive.1september.ru/
ДОДАТКИ
Додаток А
Шановний колега!
Ми проводимо соціологічне дослідження, що присвячене проблемі впливу Інтернет мережі на навчальну діяльність учнів старших класів.
Ваші щирі відповіді будуть мати велике значення для з’ясування факторів, які визначають рівень впливу Інтернет мережі на навчальну діяльність учнів старших класів.
Якщо Ви згодні брати участь в опитуванні, то керуйтесь нашими рекомендаціями. Уважно прочитуйте кожне запитання і відповіді, які містить анкета. Зробіть свій вибір і обведіть чорнилами або олівцем відповідний номер.
Опитування анонімне,
підписувати анкети не потрібно. Дані
будуть використовуватися в
Дякуємо за співробітництво!
1) бажання скоротити час;
2) пошук розваг;
3) пошук знайомств;
4) пошук інформації для навчання.
2. Чим Ви готові поступитися заради вечора проведеного в Інтернеті?
1) часом;
2 )грошима;
3) зустріччю з друзями;
4) виконанням домашнього завдання;
5) ваш варіант___________________
3. Скільки часу Ви частіше всього проводите в Інтернеті?
1) до 1 часу на день;
2) 1 – 3 години на день;
3) 3 – 5 години на день;
4) більше 5 годин на день.
4. Чи помічали Ви, що проводите в Інтернеті більше часу ніж планували?
1) ні, завжди себе контролюю;
2) іноді;
3) так;
4) проводжу стільки часу,скільки захочу.
5. Коли я захожу в Інтернет, я:
1) шукаю матеріали для виконання домашнього завдання;
2) читаю наукові статті;
3) цікавлюсь новинами політики;
4) слухаю музику, дивлюсь відео у соц. мережах;
5) спілкуюсь з друзями.
6. Які сайти Ви частіш за все відвідуєте ?
______________________________
7. Коли Ви відвідуєте певні сайти у Вас:
1) гарний настрій;
2) відпочинок від навантажень на уроках;
3) прагматичний результат (Ви знаходите потрібну вам інформацію);
4) розчарування та роздратованість.
8. Вважаєте Ви, що в мережі у Вас більше друзів ніж в реальному житті?
1) так;
2) не замислювався над цим питанням;
3) ні.
9. Чи допомагає Вам Інтернет у навчанні?
1) так, я завжди знаходжу потрібну інформацію;
2) так, я знаходжу тільки доповнюючий матеріал;
3) ні, ніколи не знаходжу те, що потрібно;
4) ні, я шукаю всю інформацію у літературі.
10. Чи шукаєте Ви інформацію в Інтернеті при підготовці до контрольних, екзаменів?
1) так;
2) іноді;
3) ні.
11. Я роблю домашні завдання, доклади реферати:
1) тільки по книгам та конспектам;
2) беру додаткову літературу;
3) частину інформації беру в Інтернеті;
4) тільки з Інтернету.
12. Чи вважаєте Ви,що за допомогою Інтернета можна виконати будь яке завдання?
1) так;
2) скоріш так, ніж ні;
3) скоріш ні, ніж так;
4) ні
13. Чи буває таке, що Ви хотіли знайти потрібну Вам інформацію, і не помітили як весь час провели в соціальній мережі?
1) так;
2) іноді;
3) ні.
14. Чи заходите Ви в Інтернет з мобільного телефону на уроках?
1) так;
2) іноді;
3) ні.
15. Чи можете Ви заходити в Інтернет навіть якщо Вам не потрібна інформація?
1) так;
2) скоріш так, ніж ні;
3) скоріш ні, ніж так;
4) ні.
16. Як ви вважаєте Інтернет в пливає на вашу навчальну діяльність?
1) так;
2) скоріш так, ніж ні;
3) скоріш ні, ніж так;
4) ні.
17. Як Інтернет впливає на Вашу навчальну діяльність?
1) позитивно;
2) важко відповісти;
3) негативно.
18.Ваша стать:
1) чоловіча;
2) жіноча.
19. Ваш вік:
1)__________
20. Ваш клас:
1)__________
21.Школа №____
Додаток Б
Одномірні та двомірні розподіли
за результатми емпіричного
Признак #1. что побуждает входить в интернет
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 13 25.0 25.0 25.0 25.0
2 5 9.6 34.6 9.6 34.6
4 34 65.4 100.0 65.4 100.0
------------------------------
1 13 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 25.0%
2 5 ▄▄▄▄ 9.6%
4 34 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄
Признак #2. чем вы пожертвуете ради интернета
Всего 52. Ответили 48 ( 92.3%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 35 67.3 67.3 72.9 72.9
2 1 1.9 69.2 2.1 75.0
4 11 21.2 90.4 22.9 97.9
5 1 1.9 92.3 2.1 100.0
Нет Ответа 4 7.7
------------------------------
1 35 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄
2 1 1.9%
4 11 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 21.2%
5 1 1.9%
Нет Ответа 4 ▄▄▄ 7.7%
Признак #3. сколько времени
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 9 17.3 17.3 17.3 17.3
2 35 67.3 84.6 67.3 84.6
3 6 11.5 96.2 11.5 96.2
4 2 3.8 100.0 3.8 100.0
------------------------------
1 9 ▄▄▄▄▄▄▄▄ 17.3%
2 35 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄
3 6 ▄▄▄▄▄ 11.5%
4 2 ▄ 3.8%
Признак #5. когда я захожу в интернет я
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 12 23.1 23.1 23.1 23.1
2 9 17.3 40.4 17.3 40.4
3 5 9.6 50.0 9.6 50.0
4 11 21.2 71.2 21.2 71.2
5 15 28.8 100.0 28.8 100.0
------------------------------
1 12 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 23.1%
2 9 ▄▄▄▄▄▄▄▄ 17.3%
3 5 ▄▄▄▄ 9.6%
4 11 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 21.2%
5 15 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 28.8%
Признак #7. сайты
Всего 52. Ответили 51 ( 98.1%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 10 19.2 19.2 19.6 19.6
2 12 23.1 42.3 23.5 43.1
3 29 55.8 98.1 56.9 100.0
Нет Ответа 1 1.9
------------------------------
1 10 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 19.2%
2 12 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 23.1%
3 29 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 55.8%
Нет Ответа 1 1.9%
Признак #9. помагает ли интернет в учебе
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 21 40.4 40.4 40.4 40.4
2 25 48.1 88.5 48.1 88.5
3 6 11.5 100.0 11.5 100.0
------------------------------
1 21 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 40.4%
2 25 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 48.1%
3 6 ▄▄▄▄▄ 11.5%
Признак #10. поиск информации
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 18 34.6 34.6 34.6 34.6
2 33 63.5 98.1 63.5 98.1
3 1 1.9 100.0 1.9 100.0
------------------------------
1 18 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 34.6%
2 33 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄
3 1 1.9%
Признак #11. рефераты доклады
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 1 1.9 1.9 1.9 1.9
2 6 11.5 13.5 11.5 13.5
3 34 65.4 78.8 65.4 78.8
4 11 21.2 100.0 21.2 100.0
------------------------------
1 1 1.9%
2 6 ▄▄▄▄▄ 11.5%
3 34 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄
4 11 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 21.2%
Признак #12. можно ли выполнить любое задание
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 7 13.5 13.5 13.5 13.5
2 39 75.0 88.5 75.0 88.5
3 2 3.8 92.3 3.8 92.3
4 4 7.7 100.0 7.7 100.0
------------------------------
1 7 ▄▄▄▄▄▄ 13.5%
2 39 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄
3 2 ▄ 3.8%
4 4 ▄▄▄ 7.7%
Признак #13. в соцеальной сети
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 4 7.7 7.7 7.7 7.7
2 20 38.5 46.2 38.5 46.2
3 28 53.8 100.0 53.8 100.0
------------------------------
1 4 ▄▄▄ 7.7%
2 20 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 38.5%
3 28 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 53.8%
Признак #14. с мобильного телефона
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 21 40.4 40.4 40.4 40.4
2 16 30.8 71.2 30.8 71.2
3 15 28.8 100.0 28.8 100.0
------------------------------
1 21 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 40.4%
2 16 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 30.8%
3 15 ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 28.8%
Признак #15. заходить в интернет просто так
Всего 52. Ответили 52 ( 100.0%).
------------------------------
Час- % ко % кум. % к % кум.
тота всем ко всем ответ. к ответ.
1 38 73.1 73.1 73.1 73.1
Информация о работе Влияние интернета на успеваемость школьников