Пути и средства разрешения проблем младших школьников с отставанием в психическом развитии

Цель – изучить психологические особенности младших школьников с отставанием психического развития, разработать программу по разрешению проблем с детьми данной категории.
Объект – младшие школьники с отставанием в психическом развитии.
Гипотеза – деятельность педагога-психолога будет эффективна, если будут:
- выявлены психологические особенности детей с ЗПР;
- определены их специфические потребности;
- разработана и внедрена программа деятельности педагога - психолога с детьми данной категории.

Введение 3
1.Психолого-педагогические особенности младших школьников с отставанием в психическом развитии
1.1. Понятие «отставание в психическом развитии» 6
1.2. Особенности психики младших школьников с отставанием в психическом развитии 14
2. Проблемы младших школьников с отставанием в психическом развитии и возможности их решения
2.1. Направления психолого-педагогической деятельности с детьми с задержкой психического развития 28
2.2.Опытно-экспериментальная работа 34
2.3. Программа деятельности педагога – психолога 42
Заключение 52
Список литературы 54
Приложение 1 методика «Запомни и расставь точки» 57
Приложение 2 методика "Пройди через лабиринт" 60
Приложение 3 упражнение "Выполни по образцу" 62
Приложение 4 игра “Добавь следующее” 64