Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2013 в 10:23, курсовая работа
Предметом исследования являются особенности творческого воображения детей старшего дошкольного возраста с различным доминированием полушарий головного мозга.
Задачи исследования:
Раскрыть сущность понятия «доминирование полушарий головного мозга» и причины его возникновения;
Раскрыть понятие, виды воображения детей старшего дошкольного возраста;
Раскрыть особенности творческого воображения детей старшего дошкольного возраста с различными доминированиями полушарий головного мозга
Таблица 9
Протокол обработки полученных результатов контрольной группы по методике «Дорисовывание фигур» на конец экспериментального исследования
Ф. И. ребенка |
КО |
Фигуры для рисования | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
1.Анфиса Т. |
5 |
ТV |
дом |
тарелка |
яблоня |
кошечка |
дудочка |
библиотека |
ромашка |
башмак |
жираф |
2.Варя С. |
5 |
баня |
дом |
корабль |
дерево |
свинья |
человек |
кокос |
динозавр |
шарик |
цифра 5 |
3.Вика Я. |
4 |
дом |
дом |
корабль |
дерево |
человек |
колпак |
шляпа |
буква М |
трактор |
человек |
4.Влад Б. |
3 |
ТV |
дом |
кораблик |
осина |
собачка |
гномик |
профессор |
зайчик |
змея |
валенок |
5.Диана Я. |
5 |
дом |
птица |
корабль |
дерево |
собака |
девочка |
принцесса |
зайчик |
кровать |
мама |
6.Женя Я. |
5 |
решетка |
ворона |
шифонер |
дерево |
собака |
девочка |
девушка |
мальчик |
зонтик |
валенок |
7.Ира К. |
3 |
дом |
девочка |
дом |
дерево |
кошка |
девочка |
священ- ник |
кочки |
ступени |
труба |
8.Андрей Л. |
5 |
окно |
дом |
корабль |
яблоня |
корова |
девочка |
колобок |
волны |
павлин |
лебедь |
9.Дима Б. |
3 |
контейнер |
домик |
дом |
липа |
утенок |
человек |
человек |
ракета |
автобус |
машина |
10.Алена Г. |
7 |
домик |
замок |
кораблик |
яблоня |
кот |
девочка |
моряк |
заяц |
лошадь |
теленок |
Таблица 10
Коэффициент оригинальности экспериментальной группы на конец экспериментального исследования
№ п/п |
Имя ребенка |
Коэффициент развития воображения на конец года |
Экспериментальная группа | ||
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. |
Алина Ш. Дима Т. Владик П. Саша С. Поля Ш. Вика З. Богдан Г. Вероника Ш. Яна Т. Милана Г. |
7 7 4 4 5 6 5 6 7 7 |
Таблица 11
Коэффициент оригинальности контрольной группы на конец экспериментального исследования
№ п/п |
Имя ребенка |
Коэффициент развития воображения на конец года |
Контрольная группа | ||
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. |
Анфиса Т. Варя С. Вика Я. Влад Б. Диана Я. Женя Я. Ира К. Андрей Л. Дима Б. Алена Г. |
7 7 4 4 5 6 5 6 7 7 |
Приложение 7
Таблица 12
Сравнительные результаты экспериментальной группы
№ п/п |
Имя ребенка |
Коэффициент развития воображения | |
на начало года |
на конец года | ||
1. 2. 3. 4. 5. <span class="dash041e_0431_044b_ |