Особенности творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с различным доминированием полушарий головного мозга

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2013 в 10:23, курсовая работа

Краткое описание

Предметом исследования являются особенности творческого воображения детей старшего дошкольного возраста с различным доминированием полушарий головного мозга.
Задачи исследования:
Раскрыть сущность понятия «доминирование полушарий головного мозга» и причины его возникновения;
Раскрыть понятие, виды воображения детей старшего дошкольного возраста;
Раскрыть особенности творческого воображения детей старшего дошкольного возраста с различными доминированиями полушарий головного мозга

Скачать полностью (107.36 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Прикрепленные файлы: 1 файл

КУРСОВАЯ.doc

— 581.00 Кб (Скачать документ)

Приложение 2

Приложение 3

Таблица 2

Результаты теста на выявление доминирования полушария головного мозга.

№ п/п	Ф И. ребенка	Доминир. рука	Номер теста
№ п/п	Ф И. ребенка	Доминир. рука	1	2	3	4	5	6	7
1.	Алина Ш.	Л	+	+	+	+		+	+
1.	Алина Ш.	П					+
2.	Анфиса Т.	Л
2.	Анфиса Т.	П	+	+	+	+	+	+	+
3.	Варя С.	Л
3.	Варя С.	П	+	+	+	+	+	+	+
4.	Дима Т.	Л	+	+	+	+	+	+	+
4.	Дима Т.	П
5.	Влад П.	Л	+	+	+	+	+	+	+
5.	Влад П.	П
6.	Вика Я.	Л
6.	Вика Я.	П	+	+	+	+	+	+	+
7.	Влад Б.	Л
7.	Влад Б.	П	+	+	+	+	+	+	+
8.	Саша С.	Л		+	+	+		+	+
8.	Саша С.	П	+				+
9.	Яна Т.	Л	+	+	+	+	+	+	+
9.	Яна Т.	П
10.	Диана Я.	Л
10.	Диана Я.	П	+	+	+	+	+	+	+
11.	Женя Я.	Л	+
11.	Женя Я.	П		+	+	+	+	+	+
12.	Вика З.	Л	+	+	+	+	+	+	+
12.	Вика З.	П
13.	Поля Ш.	Л	+	+	+	+	+	+	+
13.	Поля Ш.	П
14.	Ира К.	Л
14.	Ира К.	П	+	+	+	+	+	+	+
15.	Андрей Л.	Л
15.	Андрей Л.	П	+	+	+	+	+	+	+
16.	Богдан Г.	Л	+	+	+	+	+	+	+
16.	Богдан Г.	П
17.	Вера Ш.	Л	+	+	+	+	+	+	+
17.	Вера Ш.	П
18.	Дима Б.	Л
18.	Дима Б.	П	+	+	+	+	+	+	+
19.	Милана Г.	Л	+	+	+	+	+	+	+
19.	Милана Г.	П
20.	Алена Г.	Л
20.	Алена Г.	П	+	+	+	+	+	+	+

Приложение 4

Таблица 3

Протокол обработки полученных результатов экспериментальной группы детей на начало экспериментального исследования по Методике 1 «Дорисовывание фигур»

Ф. И. ребенка	КО	Фигуры для дорисовывания
Ф. И. ребенка	КО	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.Алина Ш.	5	домик	домик	корабль	дерево	кошечка	девочка	моряк	стакан	кресло	динозавр
2.Дима Т.	5	дом	домик	корабль	буква К	утка	девочка	человек	горы	мышка	двойка
3.Влад П.	4	бильярд	дом	кораблик	девочка	уточка	человек	бабочка	жук	штанга	шляпа
4.Саша С.	3	домик	домик	корабль	дерево	Кот	девочка	мальчик	волна	цифра 5	Цифра 5
5.Яна Т.	5	дом	дом	корабль	елочка	змейка	принцесса	шарик	облако	просто так	домик
6.Вика З	5	домик	домик	домик	дерево	овечка	Буратино	бабочка	сердечко	тело	кофта
7.Поля Ш.	3	домик	человек	тележка	елка	лошадь	человек	человек	заяц	домик	валенок
8.Богдан Г.	5	телевизор	мальчик	корабль	дерево	лошадка	девочка	девочка	бинокль	стул	лестница
9.Вера Ш.	3	дом	дом	столб	елка	снеговик	дом	шапка	зайка	яблоко	яблоко
10.Милана Г.	7	дом	ведро	Лодочка	кустик	зайчик	девочка	человек	зубы	культурист	котик

Таблица 4

Протокол обработки полученных результатов контрольной группы детей на начало экспериментального исследования по Методике 1 «Дорисовывание фигур»

Ф. И. ребенка	КО	Фигуры для дорисовывания
Ф. И. ребенка	КО	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.Анфиса Т.	3	дом	дом	дом	дерево	утка	человек	человек	стакан	кресло	шляпа
2.Варя С.	3	дом	дом	корабль	елка	кошеа	девочка	человек	горы	мышка	домик
3.Вика Я.	4	телевизор	дом	кораблик	дерево	утка	человек	мальчик	бабочка	жук	двойка
4.Влад Б.	4	домик	домик	корабль	дерево	змея	девочка	моряк	волна	цифра 2	Цифра 5
5.Диана Я.	5	дом	дом	телега	елочка	змея	принцесса	шарик	облако	чупа- чупс	дом
6.Женя Я.	6	дом	дом	дом	дерево	капля	буратино	бабочка	сердечко	тело	кофта
7.Ира К.	3	дом	человек	корона	елка	лошадь	человек	человек	заяц	дом	валенок
8.Андрей Л.	5	телевизор	утюг	корабль	дерево	корова	девочка	девочка	бинокль	стул	лестница
9.Дима Б.	5	дом	дом	столб	елка	снеговик	дом	шапка	зайка	облако	яблоко
10.Алёна Г.	6	дом	ведро	лодка	куст	заяц	девочка	человек	зубы	человек	кот

Таблица 5.

Коэффициент оригинальности экспериментальной группы на начало экспериментального исследования

№ п/п	Имя ребенка	КО на начало экспериментального исследования
№ п/п	Имя ребенка	Экспериментальная группа
1	Алина Ш.	5
2	Дима Т.	5
3	Влад П.	4
4	Саша С.	3
5	Яна Т.	5
6	Вика З.	5
7	Поля Ш.	3
8	Богдан Г.	5
9	Вера Ш.	3
10	Милана Г.	7

Таблица 6

Коэффициент оригинальности контрольной группы на начало экспериментального исследования

№ п/п	Имя ребенка	КО на начало экспериментального исследования
№ п/п	Имя ребенка	Экспериментальная группа
1	Анфиса Т.	3
2	Варя С.	3
3	Вика Я.	4
4	Влад Б.	4
5	Диана Я.	5
6	Женя Я.	6
7	Ира К.	3
8	Андрей Л.	5
9	Дима Б.	5
10	Алена Г.	6

Приложение 5

Таблица 7

Результаты по Методике 3 «Придумай игру»

№ п/п	Ф. И. ребенка	Признаки					Общее кол-во баллов
№ п/п	Ф. И. ребенка	1	2	3	4	5	Общее кол-во баллов
Экспериментальная группа
1.	Алина Ш.	1	1	1	1	2	6
2.	Дима Т.	1	2	1	2	1	7
3.	Влад П.	2	0	1	1	2	6
4.	Саша С.	2	0	1	1	2	6
5.	Яна Т.	2	2	1	1	2	8
6.	Вика З.	1	1	1	0	1	4
7.	Поля Ш.	1	2	1	2	1	7
8.	Вера Ш.	1	1	1	0	0	3
9.	Богдан Г.	2	2	1	0	2	7
10.	Милана Г.	1	0	1	1	1	4
Контрольная группа
1.	Анфиса Т.	1	2	1	1	1	6
2.	Варя С.	2	2	1	1	1	7
3.	Вика Я.	1	2	2	2	1	8
4.	Влад Б.	0	1	1	1	0	3
5.	Диана Я.	1	1	1	1	1	5
6.	Женя Я.	1	1	1	0	0	3
7.	Ира К.	2	2	1	1	1	7
8.	Андрей Л.	0	0	0	1	1	2
9.	Дима Б.	1	1	1	0	0	3
10.	Алена Г.	2	1	1	1	0	5

Критерии оценки:

1. Оригинальность и новизна;

2. Продуманность условий;

3. Наличие в игре ролей для разных ее участников;

4. Наличие в игре определенных правил;

5. Точность критериев оценки успешности проведения игры.

Приложение 6

Таблица 8

Протокол обработки полученных результатов экспериментальной группы по методике «Дорисовывание фигур» на конец экспериментального исследования

Ф. И. ребенка	КО	Фигуры для рисования
Ф. И. ребенка	КО	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.Алина Ш.	5	ТV	дом	тарелка	яблоня	кошечка	дудочка	библиотека	ромашка	башмак	жираф
2.Дима Т.	5	баня	дом	корабль	дерево	свинья	человек	кокос	динозавр	шарик	цифра 5
3.Владик П.	4	дом	дом	корабль	дерево	человек	колпак	шляпа	буква М	трактор	человек
4.Саша С.	3	ТV	дом	кораблик	осина	собачка	гномик	профессор	зайчик	змея	валенок
5.Яна Т.	5	дом	птица	корабль	дерево	собака	девочка	принцесса	зайчик	кровать	мама
6.Вика З.	5	решетка	ворона	шифонер	дерево	собака	девочка	девушка	мальчик	зонтик	валенок
7.Поля Ш.	3	дом	девочка	дом	дерево	кошка	девочка	священ- ник	кочки	ступени	труба
8.Вера Ш.	5	окно	дом	корабль	яблоня	корова	девочка	колобок	волны	павлин	лебедь
9.Богдан Г.	3	контейнер	домик	дом	липа	утенок	человек	человек	ракета	автобус	машина
10.Милана Г.	7	домик	замок	кораблик	яблоня	кот	девочка	моряк	заяц	лошадь	теленок

Информация о работе Особенности творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с различным доминированием полушарий головного мозга