Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Октября 2013 в 10:11, дипломная работа
Цель нашего исследования – изучить особенности самооценки и мотивации достижения успеха и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола.
В рамках вышеназванной цели были сформулированы следующие основные задачи:
Изучение психолого-педагогической литературы отечественных и зарубежных ученых-психологов по теме исследования.
Подобрать диагностические методики для изучения самосознания, мотивации достижения и стилей руководства мужчин и женщин.
3. Провести качественный, количественный анализ и математическую обработку полученных результатов;
Введение……………………………………………………………………………..3
Глава I. Особенности самооценки и мотивации достижения успеха и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола…………….6
Изучение самосознания и самооценки в зарубежных и отечественных исследованиях
Понятие мотивации в различных методологических подходах
Изучение особенностей стилей руководства у мужчин и женщин в современном обществе
Особенности самооценки, мотивации достижения успеха и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола
Выводы по I главе ……………..…………………………………………………..36
Глава II. Эмпирическое исследование особенностей самооценки и мотивации достижения и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола
2.1. Организация и ход исследования……………………………………
2.2. Анализ полученных результатов……………………………………...
2.3. Математическая обработка результатов……………………………...
Выводы по II главе……………..……………………………………………
Заключение……………………………………………………………………
Список использованной литературы………………………………
Приложения
Измерение мотивации достижения А. Мехрабиана.
Исследование с помощью данной методики позволило нам определить два обобщенных устойчивых мотива личности: мотив стремления к успеху и мотив избегания неудачи. При этом оценивается, какой из этих двух мотивов у испытуемого доминирует.
Результаты исследования подвергались количественной и качественной обработке. Критерием оценки результативности являются определение среднего показателя по группе, разброса значений от минимального до максимального и показателя моды, представленные в таблицах 3 и 4.
Сводные значения по методике измерения мотивации достижения представлены таблицах в приложении 5.
Разброс полученных показателей мотивации достижения
(мужчины)
Таблица 3.
Шкалы |
Минимальное значение |
Максимальное значение |
Среднее значение |
Мода |
Мотивация достижения |
105 |
170 |
142,4 |
157 (16,6%) |
Примечание: максимальное количество баллов 224; минимальное – 32; среднее 96.
Максимальное значение
показателя мотивации достижения у
мужчин-руководителей равно 170
Разброс полученных показателей мотивации достижения
(женщины)
Таблица 4.
Шкалы |
Минимальное значение |
Максимальное значение |
Среднее значение |
Мода |
Мотивация достижения |
88 |
174 |
132,1 |
132 (10%) |
Примечание: максимальное количество баллов 210; минимальное – 30, среднее - 90.
Максимальное значение показателя мотивации достижения у женщин-руководителей равно 174, а минимальное 88. Наиболее часто встречающееся значение (мода) равно 132, что свидетельствует о выраженности мотива стремления к успеху у 10% руководителей данной выборки.
Таким образом, руководителям мужского и женского пола данной выборки характерна устойчивая потребность в достижении результата в работе, как стремление «сделать что-то быстро и хорошо, достичь уровня в каком-либо деле». Эта потребность носит генерализованный характер и проявляется в любой ситуации, независимо от конкретного ее содержания. Мотивация достижения выступает как мотив социального успеха, способствующий достижению значимых результатов в деятельности и завоеванию высокого общественного положения.
Графическое изображение сравнения средних значений мотивации достижения изображено на гистограмме 2.
Гис.2
У мужчин-руководителей данной выборки уровень мотивации достижения выше, чем у женщин-руководителей. Но оба показателя средних значений указывают на мотив стремления к успеху.
Таким образом, у руководителей мужского и женского пола данной выборки отмечается стремление к достижению высоких результатов в значимой деятельности и связанных с ними авторитета и уважения; стремление к завоеванию высокого общественного положения, престижа и влияния среди окружающих; стремление к соперничеству, противоборству, конкуренции. Хотя, исходя из теоретического анализа, мы выяснили, что женщинам более свойственен мотив избегания неудач, данным исследованием не подтвердился. Возможно данная группа женщин-руководителей имеют большой стаж работы в данной должности и им удалось сбалансировать работу и личную жизнь.
«Методика определения стиля руководства трудовым коллективом» В.П.Захарова и А.Л. Журавлева.
Методика направлена на определение стиля руководства трудовым коллективом.
Результаты исследования подвергались количественной и качественной обработке. Критерием оценки результативности являются определение среднего показателя по группе, разброса значений от минимального до максимального и показателя моды, представленные в таблицах 3 и 4.определения стиля руководства трудовым коллективом представлены таблицах в приложении 6.
Разброс полученных показателей стиля руководства
(мужчины)
Таблица 5.
Шкалы |
Минимальное значение |
Максимальное значение |
Среднее значение |
Мода |
Директивный |
0 |
11 |
4,1 |
1 (26,6%) |
Коллегиальный |
3 |
16 |
11,2 |
14 (26,6%) |
Попустительский |
0 |
4 |
0,7 |
0 (56,6%) |
Примечание: максимальное количество баллов 16; минимальное – 0, среднее - 8.
Максимальное значение показателя директивного стиля руководства равно 11, а минимальное 0. Наиболее часто встречающееся значение (мода) равно 1, что свидетельствует о невыраженности у 26,6% руководителей– мужчин данной выборки ориентации на собственное мнение и оценки. Они не стремятся к власти, не склонны к жесткой формальной дисциплине, с подчиненными дистанция небольшая и т.д.
Максимальное значение
показателя коллегиального стил
Максимальное значение показателя попустительского стиля руководства равно 4, а минимальное 0. Наиболее часто встречающееся значение (мода) равно 0, что свидетельствует об отсутствии данного стиля руководства у 56,6% испытуемых данной выборки. Таким образом, отмечается требовательность и строгая дисциплина, контроль. Нет склонности перекладывать ответственность в принятии решения на других.
Разброс полученных показателей структуры стиля руководства (женщины)
Таблица 6.
Шкалы |
Минимальное значение |
Максимальное значение |
Среднее значение |
Мода |
Директивный |
0 |
12 |
2,1 |
1 (30%) |
Коллегиальный |
2 |
15 |
12 |
14 (36,6%) |
Попустительский |
1 |
7 |
1,9 |
1 (56,6%) |
Примечание: максимальное количество баллов 16; минимальное – 0, среднее - 8.
Максимальное значение показателя директивного стиля руководства равно 12, а минимальное 0. Наиболее часто встречающееся значение (мода) равно 1, что свидетельствует о невыраженности у 30% руководителей-женщин данной выборки ориентации на собственное мнение и оценки. Они не стремятся к власти, не склонны к жесткой формальной дисциплине, с подчиненными дистанция небольшая и т.д.
Максимальное значение
показателя коллегиального стил
Максимальное значение показателя попустительского стиля руководства равно 7, а минимальное 1. Наиболее часто встречающееся значение (мода) равно 1, что свидетельствует об отсутствии данного стиля руководства у 56,6% испытуемых данной выборки. Таким образом, отмечается требовательность и строгая дисциплина, контроль. Нет склонности перекладывать ответственность в принятии решения на других.
Таким образом, руководителям женского и мужского пола данной выборки характерен коллегиальный стиль руководства. Требовательность и контроль сочетаются с инициативным и творческим подходом к выполняемой работе и сознательным соблюдением дисциплины. Стремление делегировать полномочия и разделить ответственность. Демократичность в принятии решения.
Графическое изображение сравнения средних значений стилей руководства коллективом изображено на гистограмме 3.
Гис.3
Как мы видим, руководителям мужского и женского пола данной выборки, свойственен коллегиальный стиль руководства трудовым коллекти-вом. При чем у женщин-руководителей он немного выше (12), чем у их коллег- мужчин (11,2).
Таким образом, у руководителей данной выборки требовательность и контроль сочетаются с инициативным и творческим подходом к выполняемой работе и сознательным соблюдением дисциплины. Они стремятся делегировать полномочия и разделяют ответственность с другими. Также им свойственна демократичность в принятии решения.
Среднее значение директивного стиля руководства трудовым коллективом выше у мужчин-руководителей (4,1), чем у женщин-руководителей (2,1). Некоторые мужчины-руководители данной выборки ориентируются на собственное мнение и оценки. Стремятся к власти, уверенны в себе, склонны к жесткой формальной дисциплине, большой дистанции с подчиненными, нежеланием признавать свои ошибки. Игнорируют инициативу, творческую активность людей. Единолично принимают решения. Ведут контроль за действиями подчиненных.
Среднее значение попустительского стиля руководства коллективом выше у женщин-руководителей (1,9), чем у мужчин (0,7) данной выборки.
2.3. Математическая обработка результатов
Следующим этапом нашего исследования является доказательство гипотезы на статистическом уровне.
Для изучения различий между исследуемыми группами был использован U-критерий Манна-Уитни. Подсчет ранговых сумм по выборкам экспериментальной и контрольной групп находится в приложении 5 (таблица 4 и 5). [53]
где
n1 – количество испытуемых в выборке 1;
n2 – количество испытуемых в выборке 2;
Tx – большая из двух ранговых сумм;
nx – количество испытуемых в группе с большей суммой рангов.
Тест–опросник самоотношения.
Проверка равенства реальной и расчетной сумм соблюдено. Мы видим, что по следующим показателям структуры самоотношения: интегральная шкала, самоинтерес, ожидание положительного отношения от других, ожидание отношения от других, самообвинение, более «высоким» рядом оказывается выборка руководителей женского пола. Подсчеты рангов приведены в приложениях 7 и 8.
Теперь мы формулируем гипотезы:
H0: Женщины-руководители не превосходят мужчин-руководителей по уровню самоотношения.
H1: Женщины-руководители превосходят мужчин-руководителей по уровню самоотношения.
Шкала интегральная (S):
Определяем эмпирическую величину U:
U эмп.= (30*30) + 30*(30+1)/2 –931,5= 433,5
U эмп. > U кр
Шкала ожидания положительного отношения других (III):
Определяем эмпирическую величину U:
U эмп.= (30*30) + 30*(30+1)/2 –1087,5=277,5
U эмп. < U кр
Шкала самоинтереса (IV):
Определяем эмпирическую величину U:
U эмп.= (30*30) + 30*(30+1)/2 –1058,5=306,5
U эмп. ≤ U кр
Шкала ожидания отношения других (2):
Определяем эмпирическую величину U:
U эмп.= (30*30) + 30*(30+1)/2 –926=439
U эмп. > U кр
Шкала самообвинения (5):
Определяем эмпирическую величину U:
U эмп.= (30*30) + 30*(30+1)/2 –995,5=369,5
U эмп. >U кр
Шкала самоинтереса (6):
Определяем эмпирическую величину U:
U эмп.= (30*30) + 30*(30+1)/2 –1053=312
U эмп. ≤U кр
Определили по таблице критические значения для n = 30:
U кр. ={
Мы помним, что критерий U является одним из двух исключений из общего правила принятия решения о достоверности различий, а именно мы можем констатировать достоверные различия, если U эмп. ≤ U кр
Информация о работе Изучение мотивации и самооценки у руководителя