Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста

 

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенки поет,

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб!

Мишка рассердился, и ногою топ!

Ой, ребята, а Мишка мне на ушко ещё  что-то шепнул, послушайте, что…

Не пойду я больше по лесу гулять

Не пойду я больше шишки собирать.

Педагог: Ребята, а вы можете помочь нашим медведям собрать шишки, которые они рассыпали.(Дети собирают шишки)

Су-джок терапия  «Шишки»

В руки шишки мы возьмем

Весело играть начнем

Мы ладошку закрываем

Шишку по руке катаем

Шишку в пальчики мы взяли

И друг другу показали

В руку левую берем

И сжимать её начнем

В руку правую берем

И сжимать её начнем

А теперь собрали шишки

И отдали нашим мишкам.

Игра «Кто больше соберёт шишек и расскажет для кого он их собрал» (Я собрал три шишки для Михайло Ивановича, а у меня пять шишек для Настасьи Петровны, а у меня две шишечки для Мишутки и т.п.)

Какие вы молодцы помогли Медведям собрать шишки, а теперь нам пора прощаться и возвращаться в группу. Садитесь в наш поезд и поехали...

 

Вы скорее торопитесь

И в вагончики садитесь,

Время приближается

Поезд отправляется!

Готовы в путь!   Ту-ту-ту

Поехали: «Ш-Ш-Ш-Ш»

Поезд набирает ход: «ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ»

Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде этом ребята сидят.

Чух–чух-чух-чух- бежит паровоз

Далеко, далеко ребят он повез.

Но вот остановка СССССС (выпустить пар сильнее, медленнее)

Тормозим ЗЗЗЗЗЗЗ (сильно, медленно)

 

Педагог: Вот мы и вернулись из нашего путешествия. Вас ждет

подарок, это книжка - раскраска про трех медведей, у которых

мы побывали сегодня в гостях.

 

 

«Части  суток»

 
Вот настало утро, солнышко встает,

Всех  ребяток будит в детский сад зовет.

День  уж наступает, много дел у нас,

Погулять, покушать и настал сончас.

А потом  мгновенно вечер подойдет,

Нас домой из сада мама заберет.

Вскоре  ночь наступит, всем нам спать пора

И спать  мы будем крепко до самого утра!

Занятие по математике. Программное содержание: Упражнять в порядковом счёте предметов и соотнесение к ним карточек с цифрами. Знакомство с цифрой 6. Учить детей ориентироваться по плану. Познакомить с измерением объёма сыпучих тел с помощью условной мерки. Закрепить знания детей о геометрических фигурах. Материал: конверт с письмом; игрушки - герои сказки Сутеева <Под грибом>; изображение гриба; карточки с цифрами от 1 до 6; план группы; геометрические фигуры разные по цвету и размеру - круг, квадрат, треугольник; изображение ручейка; миска с горохом; котелок; кружка; кубики. Ход: Ребята, сегодня я получила письмо. Посмотрите, вот конверт, но обратного адреса нет. Кто же нам его прислал? На конверте написана загадочная цифра. Может это номер дома? Наверное, кто-то нуждается в нашей помощи. Давайте откроем конверт и посмотрим, что же в нём. (Воспитатель достаёт письмо). Смотрите, здесь какой-то план и стрелка, по которой надо идти. Сейчас как пойдём? (Прямо). Правильно, прямо - и увидим гриб. Вот мы и пришли. А вот  и гриб. (На ватмане изображение  гриба, а под ним сидят игрушки - герои сказки Сутеева). Кто же там под грибом? (Дети перечисляют). А из какой они сказки? (Ответы детей). Давайте вспомним, кто первый пришёл под грибок? (Муравей). Если муравей пришёл первым, значит у него дом под номером 1. Найдите карточку с цифрой 1. (Таким  образом дети находят карточки с цифрами). А кто же прибежал шестым? (Лиса). Правильно, это была лиса. И дом у неё под номером 6, и цифра на конверте тоже 6. Смотрите, какие красивые ёлочки! Физкультминутка: Сколько ёлочек зелёных - Столько сделаем наклонов. Сколько здесь у нас  кружков - Столько сделаем прыжков. Давайте посмотрим в план и решим, что же нас ждёт впереди? Что это? (Ручеёк). Да, это ручеёк. Вот мы до него и дошли. Какого цвета он? (Голубого). Нам нужно перейти на другой берег, а для этого мы должны выстроить  через ручеёк мостики. (Дети из геометрических фигур выстраивают мостики, каждый ребёнок ищет свою геометрическую фигуру, которая подходит по цвету и размеру). Из каких геометрических фигур вы выложили мостик? Какого цвета? Сколько понадобилось фигур? Таня, из каких геометрических фигур ты построила  мостик? (И т.д.). А вот и домик лисы. Номер дома 6. Цифра 6 - дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек. Из домика выходит лиса и встречает детей. Здравствуйте, ребята! Это  я вам написала письмо. Я лиса, в школе не училась, писать и считать  не умею. Мне нужно сварить кашу из гороха. Для этого в котелок  мне надо насыпать 6 кружек. Ребята, помогите мне! (Воспитатель). Я покажу как это надо сделать. Горох в кружку надо насыпать до краёв. Вот наша мерка - полный до краёв стакан. Чтобы не сбиться со счёта, я буду ставить предметы для памяти. А вы откладывать кубики. Каждый раз, когда высыпаем полный стакан, вы должны отложить один кубик. (После того, когда горох  будет измерен, воспитатель спрашивает). Сколько полных кружек мы высыпали? (Лиса благодарит детей  и приглашает придти в гости, когда сварит гороховую кашу. Дети прощаются с лисой и возвращаются домой той дорогой, по которой пришли.)

 

 

Сценарий праздника "Новогодний теремок", средняя группа.

 

Звучит  музыка. В зал вбегают дети, образуя  хоровод вокруг елки.

 

Ведущая: Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна.

Вся в игрушках, вся в  иголках – это праздничная  … 

Дети: Елка!

Ведущая: Ярко блещет в зале елка вся в серебряной пыли.

Вам от Дедушки Мороза эту  елку принесли!

1 ребенок: Здравствуй, елочка лесная, серебристая, густая!

Ты под солнышком  росла и на праздник к нам пришла!

2 ребенок: Елка, елка, елочка, колкая иголочка!

У тебя на ветках снег, ты сегодня  лучше всех!

3 ребенок: Наша елочка-красавица! Всем ребятам она нравится!

Праздник наш, друзья, начнем, песню елочке споем!

 

Исполняют хоровод «Что за чудо»

 

Дети садятся  на стульчики.

 

Ведущая: Приготовьте ушки, приготовьте глазки,

Чтобы оказаться в новогодней сказке.

Сказка в гости нас  зовет, в зимний лес с собой  ведет.

Там среди сугробов снежных  виден домик белоснежный.

Кто живет в нем? Отзовись и ребятам покажись!

 

Под музыку из домика выходит  Снегурочка, украшает домик снежинками, рядом с которым «растет» маленькая  елочка, поет песенку «Снегурочки»

 

Снегурочка: В теремочке ледяном мы с дедушкой вдвоем живем.

Перед праздником наш дом  я украсила снежком:

Здесь развесила снежинки, здесь – серебряные льдинки.

Елка во дворе растет, можно встретить Новый год!

А чтоб было веселей, позову своих друзей:

Петушка и мышку, зайчика  и мишку.

Ой, а где же Дедушка  Мороз? Он в лес ушел еще с утра!

Мне позвать его пора.

 

Снегурочка  уходит. Под музыку выбегает Мышка.

 

Мышка: Что за чудо-теремок! Он не низок, не высок,

Рядом елочка растет, можно  встретить новый год!

Буду елку украшать. Где  же мне игрушки взять?

 

Мышка забегает в домик. Под музыку скачет Зайчик.

 

Зайчик: Что за чудо-теремок! Он не низок, не высок, рядом елочка растет.

Можно встретить Новый  год!

Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в  теремочке кто живет?

Мышка: (выбегает из домика) Я Мышонок. А ты кто?

Зайчик: А я Зайка-Попрыгайка. Давай вместе Новый год встречать!

Мышка: Будем елку наряжать. Где же нам игрушки взять?

Зайчик: Я придумал, где их взять! Нужно зайчиков позвать.

Ну-ка, зайчики, бегите, елочку украсить помогите!

 

Выбегают  зайчики, в корзинке игрушечные морковки.

 

1 зайчик: Вот вам сладкие морковки, вы повесьте их на елку!

2 зайчик: Елочка-красавица всем зайчатам нравится!

Зайчата и Мышонок украшают елочку морковками.

Ведущая: Вы, зайчата не зевайте, ложки, бубны разбирайте!

И у елочки сыграйте!

 

Дети исполняют в оркестре «Я на горку шла» р. н. м.

Зайчик, мышка  уходят в домик. Под музыку к теремку  важно шагает Петушок.

 

Петушок: Что за чудо- теремок! Он не низок, не высок.

Рядом елочка растет, можно  встретить Новый год!

Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в  теремочке кто живет?

 

Мышка и  Зайчик выбегают из домика.

 

Мышка: Я Мышонок-Норушонок!

Зайчик: Я Зайка-Попрыгайка!

Вместе: А ты кто?

Петушок: Я Петушок-Золотой гребешок. Давайте вместе Новый год встречать!

Мышонок: Помоги нам, Петушок, елочку украсить!

Будем вместе мы встречать  Новогодний праздник.

Петушок: Ну-ка, цыплята, сюда бегите! Елочку украсить помогите!

 

Выбегают  под музыку цыплята, в корзинке «золотые яйца»

 

1 цыпленок: Украшенья не простые, украшенья золотые!

2 цыпленок: Ряба-курочка снесла, вам для елочки дала.

Зверята: Спасибо!

 

Цыплята убегают, Мышка, Зайчик, Петушок украшают елочку, уходят в домик.

Под музыку к домику подходит Лиса.

 

Лиса: Что за чудо-теремок, он не низок, не высок!

Рядом елочка растет, можно  встретить Новый год!

Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в  теремочке кто живет?

Мышка: Я Мышонок-Норушонок!

Зайчик: Я Зайка-Попрыгайка!

Петушок: Я Петушок-Золотой гребешок!

Вместе: А ты кто?

Лиса: Я Лисичка-сестричка. Давайте вместе Новый год встречать!

Мышонок: Помоги нам, лисичка, елочку украсить.

Будет вместе мы встречать  Новогодний праздник!

Лиса: Я Лисонька-красавица, мне наряжаться нравится.

У меня есть брошки, колечки  и сережки.

А елочку вашу я бусами украшу,

Ну-ка, бусинки, бегите, елочку украсить помогите!

 

Выбегают  бусинки.

Исполняют танец «Бусинки»

 

1 бусинка: Вот вам бусы разные, желтые и красные.

2 бусинка: Елку украшайте, Новый год встречайте!

Звери: Спасибо!

 

Бусинки убегают. Звери украшают елочку.

Выходит Снегурочка.

 

Снегурочка: Я весь лес обошла, а Дедушку Мороза так и не нашла!

Ой, а кто же мою елочку украсил?

Звери и дети: Это мы!

Снегурочка: Вот какие молодцы! Значит можно Новый год встречать!

Только Дедушку Мороза нужно нам позвать. Давайте все  громко в ладоши

захлопаем и ножками  затопаем. Дедушка Мороз услышит  и придет!

 

Дети хлопают, топают. Звучит музыка, выходит Медведь.

 

Снегурочка: Ой-ой-ой! К нам медведь идет живой!

Медведь: Я в берлоге крепко спал, лапу я свою сосал,

Шум в лесу услышал, на полянку  вышел.

В теремок меня пустите  и на праздник пригласите!

Снегурочка: Мишка, очень ты большой, теремок сломаешь мой!

В домик ты не заходи, возле  елочки сиди.

Мишка: Я принес вам сладкий мед, вместе встретим Новый год!

Снегурочка: Спасибо тебе, Мишенька! (бочонок ставит у домика)

Много собралось гостей здесь у елочки моей.

Наступает Новый год, Дед  Мороз сюда идет!

 

Под музыку в зал входит Дед Мороз.

 

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята, милые внучата,

Зайчики и бусинки, желтые цыплята,

Петушок и Мышка, Лисонька и Мишка!

С Новым годом вас, друзья, очень рад всех видеть я!

Какая у вас елочка красивая, хорошо вы ее украсили!

А что же на большой елке огоньки не горят?

Чтоб веселье не умолкло, чтобы нам не заскучать,

Будем праздничную елку, мы все вместе зажигать!

Дружно скажем: «Раз, два, три! Наша елочка свети! »

 

Дети повторяют  слова, на елочке зажигаются огни.

 

Дед Мороз: Мы не зря старались с вами, елка вспыхнула огнями.

Дед Мороз вас всех зовет  в Новогодний хоровод!

 

Исполняют хоровод «Дед Мороз»

 

Дед Мороз: Ай да песня! Как чудесна! Только вот что интересно!

Как из круга выйду я?

Ведущая: Мы не выпустим тебя!

Дед Мороз: Как это, не выпустите? А я тут проскачу!

(направляется  к детям, которые берутся за  руки, не выпуская Д. м.)

Ну, тогда здесь выпрыгну! Что такое! Вот так раз, заморожу всех сейчас!

Ведущая: Вы, ребята, не зевайте, поскорее приседайте!

 

Проводится игра «Заморожу»

(Д. М.  бежит по кругу, пытаясь дотронуться  до детей. Дети приседают, прячутся в «домики»)

 

Дед Мороз: Не устали, детвора? Продолжается игра!

Я принес с собой мешок, полный маленьких снежков!

Вот он! Ой, опять рассыпал! Помогите их собрать – тогда мы сможем смело игру в снежки начать!

 

Проводится игра в снежки

 

Дети подходят к Деду Морозу, поют:

Вот снежок мой посмотри,

Вот снежок мой посмотри, если хочешь его взять

То попробуй нас догнать.

Снегурочка: А сейчас детвора, почитать стихи пора!

 

Дети читают стихи

 

Ведущая: Дедушка Мороз, ребята для тебя приготовили новогодний танец, посмотри!

 

Дети исполняют  «Танец с новогодней мишурой»

 

Дед Мороз: Ай, потешили вы деда, танцевали красиво!

За это вам спасибо!

Снегурочка: В круг скорее становитесь, крепче за руки беритесь!

Тот, кто хочет, чтоб веселым  получился Новый год –

Пусть сегодня вместе снами  песню звонкую споет!

 

Исполняют хоровод «Маленькой елочке»

 

Дед Мороз: Чтобы было веселее, посудите сами!

Надо клоунов позвать  веселиться с нами!

Снегурочка: Что их звать, они уж тут! Сами в гости к нам идут!

 

Под веселую музыку вбегают  клоуны.

 

Клоун 1: Посмотри-ка, тут хлопушки и забавные зверушки.

Гостья-елка, а на ней  – сто игрушек, сто огней!

Клоун 2: А вокруг-то ребятишки, и девчонки, и мальчишки!

Вместе: Здравствуйте!

Клоун 1:(смотрит на Деда Мороза)

Ой! А это кто такой, в шубе теплой с бородой?

Клоун 2:Белоус и краснонос… Кто же это?

Дети: Дед Мороз!

Клоун 1: А мы клоуны смешные, любим шутки, любим смех!

Клоун 2: И сегодня с Новым годом! Мы хотим поздравить всех!

Клоун 1: Будем вместе веселиться. Бегать, прыгать и резвиться!

Клоун 2: И сейчас, детвора, начинается игра!

Дед Мороз: Какая игра?

Клоун 2: А вот такая! Как то, раз под Новый год веселился лесной народ!

Клоун 1: Зайцы прыгали, скакали, возле елки танцевали!

 

Проводится танец

 

Ведущий: Дедушка Мороз, давай с тобой посоревнуемся, кто быстрее пронесет снежок

вокруг елки!

 

Проводится игра «Пронеси снежок вокруг елки»

 

Дед Мороз: Очень нравится ребятам славный праздник Новый год!

Они весело играют, водят  шумный хоровод!

Ведущий: Становитесь, друг за другом, хоровод пойдет по кругу!

 

Исполняют хоровод «Новый год»

 

Дед Мороз: Что ж теперь идти пора. До свидания, детвора!

Что-то очень мне здесь  жарко…

Ведущая: Дед Мороз, а где подарки?

Дед Мороз: Разве я их не дарил? Где ж они?. В лесу забыл!

Ведущий: Ну и ну! Вот так раз!

Снегурочка: Что же делать нам сейчас?

Ведущая: Без подарков нам нельзя.

Дед Мороз: Будем колдовать, друзья! Ребятки, поможете мне?

 

Звучит  волшебная музыка.

Дед Мороз  подзывает детей к себе, объясняет, что в коробочке лежат «волшебные иголки». Раздает всем детям иголки в ладошки. Подходят к елке, посыпают на елку иголки, с Дедом Морозом  говорят слова:

Все дети и Д.М.

«Становитесь, иголки, подарками  с елки» 3 раза, дуют на елку, хлопают, топают.

Дед мороз: А сейчас все улыбнитесь, и скорее оглянитесь!

 

Загорается  свет.

 

Дед Мороз: Ждут подарки вас, детишки! И девчонки, и мальчишки!

На стульчиках стоят  подарки детям.

Дед Мороз: Все подарки получили? Никого не позабыли?

Ведущий: У нарядной елки пела детвора!

                  Но прощаться с вами нам пришла пора!

Снегурочка: До свидания, дети! Веселых вам потех!

Дед Мороз: До свидания, мамы, папы!

Вместе: С Новым годом всех!

 

Персонажи уходят.

 

Ведущая: К нам на праздник через год Дед Мороз опять придет.

А сейчас пришла пора расходиться, детвора!

 

 

Снеговик. 
автор В. Степанов

Раз - рука, два - рука -  
Лепим мы снеговика! 
Три - четыре, три - четыре, 
Нарисуем рот пошире! 
Пять - найдем морковь для носа, 
Угольки найдем для глаз. 
Шесть - наденем шляпу косо. 
Пусть смеется он у нас. 
Семь и восемь, семь и восемь, 
Мы сплясать его попросим. 
Девять - десять - снеговик 
Через голову - кувырк!!! 
Ну и цирк!