Технологии работы социального педагога с девиантными подростками в условиях средней школы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Мая 2013 в 03:35, дипломная работа

Краткое описание

Цель исследования состоит в теоретическом и практическом обосновании комплекса условий, способствующих возникновению девиантного поведения, а также путей, обеспечивающих успешную реализацию процессов профилактики и коррекции девиантного поведения.
Цель конкретизируется в следующих задачах:
.Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме девиантного поведения.
. Рассмотреть особенности и динамику развития девиантного поведения в подростковом возрасте.
. Рассмотреть технологию работы социального педагога с девиантными подростками в условиях школы.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ПОДРОСТКОВАЯ ДЕВИАЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
.1 Понятие и сущность девиации. Девиантное поведение как предмет социально-педагогической деятельности
.2 Особенности девиантного поведения в подростковом возрасте. Динамика развития девиантных форм поведения
.3 Основные компоненты технологии работы социального педагога с девиантными подростками в условиях школы
Глава II. ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА С ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ
.1 Диагностика девиаций среди подростков в условиях школы
.2 Методы и формы коррекционно-профилактической работы с девиантными подростками
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Прикрепленные файлы: 1 файл

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА.docx

— 89.65 Кб (Скачать документ)

. Кащенко В.П. Педагогическая  коррекция: Исправление недостатков  характера у детей и подростков: Книга для учителя - 2-е изд. - М., 1994.

. Кесельман Л., Мацкевич М. Социальное  пространство наркотизма. - СПб., 2008.

. Колесов Д.В.. Предупреждение вредных  привычек у школьников. - М., 1982.

. Колесов Д.В., Мягков И.Ф. Учителю  о психологии и физиологии  подростка. - М., 1986.

. Кон И.С. Психология ранней  юности: Книга для учителя. - М., 1989.

. Краткий словарь современных  понятий и терминов. М., 2008.

. Кудрявцев В.Н. Современные  проблемы борьбы с преступностью  в России // Вестник РАН.- 1999 - Т.69, №9.

. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации  характера у подростков. - Л., 1983.

. Личко А.Е. Битенский В.С.  Подростковая наркология - Л., 1991.

. Мальковская Т.Н. Социальная  активность старшеклассников - М., 1988.

. Махов Ф.С. Жить без проступков  и правонарушений - М., 2009.

. Махов Ф.С. Подросток и свободное  время - Л., 1982.

. Методика и технология работы  социального педагога. / Под ред.  Галагузовой М.А. - М., 2008.

. Мир детства. Подросток - М., 2007.

. Мудрик А.В.Личность школьника  и ее воспитание в коллективе. - М., 1983.

. Натанзон Э.Ш. Индивидуальный  подход к трудным учащимся: Пособие  для учителей. - Кишинев, 1980.

. Овчарова Р.В. Справочная книга  социального педагога. - М., 2009.

. Профилактика правонарушений  среди учащихся / Под ред. Ф.А.Лопушанского. Киев, 1985.

. Ранняя профилактика девиантного  поведения детей и подростков / Под ред. А.Б.Фоминой - М., 2003.

. Раттер М. Помощь трудным  детям. - М., 2007.

. Социальная педагогика / Под ред.  Галагузовой М.А.- М., 2008.

. Фурманов И.А. Детская агрессивность:  психодиагностика и коррекция. - Минск, 1996.

. Энциклопедический  словарь социальной работы / Под  ред. Л.Э.Кунельского и М.С.Мацковской - М., 1993, Т.2.


Информация о работе Технологии работы социального педагога с девиантными подростками в условиях средней школы