Гражданско-патриотическое воспитание учащихся младшего школьного возраста

     3-я  микрогруппа приглашает посетить  рубрики “Весть” и “Событие”.

     В рубрике “Весть”  вы найдете  самые свежие новости о жизни  и делах пионерской организации  и БРСМ,  о торжествах и праздниках, о различных изобретениях.

     Есть  еще “Зооновости”, “Крылатые вести”. А эти вести о ком? Правильно,  о птицах и зверях. Послушайте некоторых  из них.

       Вы знаете, что каждая  птичка  поет по-своему: кукушка кукет,  ворона каркает, воробей чирикает, утка крякает,  соловей поет-заливается. К примеру, сойка может свистеть как сарыч и кудахтать курочкой. Садовая камышовка передразнивает дроздов.

     Но  есть среди них хорошо вам знаомая  птица, которая готова и дроздом, и иволгой просвистеть, и уточкой  прокрякать, и даже скрип двери изобразить. Назовите ее (скворец).

     Название  рубрики “Событие” говорит само за себя: все важные события в  стране обязательно будут отражены в ней.

     Есть  в “Зорьке” и веселые странички. Их особенно любят ребята. Познакомимся с ними.

     4-я  микрогруппа.

     Рубрика “Мир твоих увлечений” посвящена  всевозможным  увлечениям белоруских ребят. Кстати, многие ребята, да и взрослые,  увлекаются изготовлением средневекового вооружения  рыцарей, лучников, крестоносцев.

     Увлечения очень необычны и интересны. Одни разводят  экзотических рыбок, другие выращивают  прекрасные цветы, третьи изготавливают кукол по старинным образцам, четвертые мастерят игрушки из самых разнообразных материалов и т.д.

     Есть  одна веселая рубрика – “Живой уголок”. В нем “прописаны” кошки и собаки, рыбки и попугаи, хомячки и морские свинки, черепахи и мыши. Заметки в основном пишут дети. Пишут о своих домашних питомцах, и о том, с кем встречаются на улице, в парке, в лесу.

     3-й  ученик. А эта рубрика – самая  смешная, и зовется она “Кувыркляндия”. Забавные истории, остроумные сценки, ребусы, загадки, головоломки, шарады, кроссворд, шутливые лиалоги – все это можно  увидеть на страницах “Кувыркляндии”.мы подготовили сцени. Посмотрите их.

     Вот мы  и познакомились с некоторыми  рубриками газеты “Зорька”. У чтобы  убедить в том,  что ее нужно выписать, прорекламируйте ее.

     Во  время  обсуждения  учащиеся отмечают тех, чьи рассазы поравились больше всего.

     Если  вы хотите быть в курсе  всех событий, происходящих в стране и знать  о других ребятах, надо регулярно  читать газеты.