Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Июня 2014 в 20:23, дипломная работа
Гостиничная индустрия как вид экономической деятельности включает предоставление услуг и организацию краткосрочного проживания в гостиницах, мотелях, кемпингах и в других средствах размещения за вознаграждение.
Целью исследования в дипломном проекте является изучение и анализ управления деятельностью гостиниц, на примере ООО «Атлас Парк-Отель», и разработка способов ее совершенствования.
Для достижения цели исследования представляется целесообразным решить следующие задачи:
- раскрыть теоретические аспекты, касающиеся управления деятельностью гостиниц;
- рассмотреть подходы к управлению гостиничного комплекса;
- проанализировать действующую систему управленческой деятельности в исследуемом предприятии;
- разработать рекомендации по совершенствованию способов управления в исследуемом предприятии.
Объект исследования - ООО «Атлас Парк-Отель».
Предмет исследования - управление деятельностью гостиницы.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. Гостиничный бизнес в индустрии гостеприимства и сервиса…….7
Гостиничный бизнес в России. Роль гостиничного бизнеса в индустрии гостеприимства и сервиса………………………………………………..16
Классификация средств размещения и технология обслуживания гостей в гостиницах…………………………………………………………..…..21
1.3. Анализ управленческой деятельности на современных гостиничных предприятиях…………………………………………………………………….27
ГЛАВА 2.Анализ управленческой деятельности гостиницы, на примере ООО « Атлас Парк-Отель»…………………………………………..………….38
2.1. История создания и развития ООО « Атлас Парк-Отель»………………38
2.2. Организационная структура ООО « Атлас Парк-Отель»………………..43
2.3. Анализ основных экономических показателей деятельности ООО «Атлас Парк-Отель»…………………………………………………………......52
ГЛАВА 3. Рекомендации по совершенствованию управленческой деятельности гостиниц, на примере ООО «Атлас Парк-Отель»………………………………………………………...………………......58
3.1. Анализ управленческой деятельности ООО «Атлас Парк-Отель»………………………………………………………………………….....58
3.2. Рекомендации по совершенствованию способов управления ООО «Атлас Парк-Отель»………………………………………………………………….......65
3.3. Разработка анкеты гостя на базе ООО «Атлас Парк-Отель»…………….72
Заключение…………………………………………………………………….....81
Список литературы и источников……………………………………………...84
Продолжение таблицы 3.5
Работа, позволяющая мне заниматься своими делами |
37 |
33 |
Высокая доля ответственности |
36 |
28 |
Интересная работа |
36 |
35 |
Работа, требующая творческого подхода |
35 |
31 |
Факторы делающие работу более приятной |
||
Дополнительные льготы |
27 |
45 |
Справедливое отношение |
24 |
45 |
Информированность |
21 |
49 |
Гибкий график работы |
20 |
48 |
Хорошие отношения с начальством |
19 |
52 |
Работа с людьми, которые нравятся |
17 |
54 |
Работа без напряжения и спешки |
15 |
61 |
Чистое, тихое рабочее место |
12 |
56 |
Удобное расположение работы |
12 |
56 |
Из табл. 3.3. видно, что эффективное стимулирование заинтересованности персонала в повышении результативности функционирования предприятия возможно лишь при эффективной корректировке деятельности управления.
Рассмотрим еще одну проблему,
существующую в настоящий
Возможности карьерного роста менеджеров и сотрудников весьма ограничены, поэтому к сотрудникам, проработавшим на этих должностях в течение нескольких лет, следует применять другие более новые методы стимулирования.
В состав полного фонда заработной платы, месячного, квартального, годового, включается фонд дневной заработной платы: оплата отпусков; вознаграждения за выслугу лет; выходные пособия; оплата человеко-дней, затраченных на выполнение государственных и общественных обязанностей; оплата целодневных простоев; заработная плата работникам, командированным на другие предприятия или проходящим обучение без исключения из списков предприятия, и другие элементы, не входящие в фонды часовой и дневной заработной платы.
Анализ использования фонда
(3.5.)
где (ФЗПф) - фактически использованные
средства на оплату труда,
(ФЗПнл) - плановый фонд заработной платы.
Фонд
рабочего времени (ФРВ) зависит от
численности сотрудников, количества
отработанных одним
ФРВ
= ЧР х Д х П,
Где ЧР - численности сотрудников,
Д - количества отработанных одним сотрудником,
П - продолжительность рабочего дня.
В ООО «Атлас Парк-Отель»
Сокращение потерь рабочего
ΔВП = ПРВ х ЧВплан,
где ПРВ - потери рабочего времени,
ЧВплан - плановая среднечасовая выработка.
ΔВП = ПРВ х ЧВплан = (20330 + 1640) * 284,9 = 6259,2 тыс. руб.
Таблица 3.4
Анализ использования фонда рабочего времени ООО «Атлас Парк-Отель» (дни)
Показатель |
На одного сотрудника |
Отклонение от плана (+,-) | ||
План 2012г. |
Факт 2012г. |
на одного рабочего |
на всех рабочих | |
Календарное кол-во дней |
365 |
365 |
||
в том числе праздничные и выходные дни |
101 |
101 |
||
Номинальный фонд рабочего времени |
264 |
264 |
||
Неявки на работу |
39 |
49 |
10 |
1640 |
в том числе ежегодные отпуска |
21 |
24 |
3 |
164 |
Отпуска по учебе |
1 |
2 |
1 |
-164 |
Отпуска по беременности и родам |
3 |
2 |
-1 |
492 |
Дополнительные отпуска с разрешения администрации |
5 |
8 |
3 |
459 |
Болезни |
9 |
11,8 |
2,8 |
197 |
Прогулы |
1,2 |
1,2 |
656 | |
Простои |
4 |
4 |
-1640 | |
Явочный фонд рабочего времени |
225 |
215 |
-10 |
|
Продолжительность рабочей смены, часов |
8 |
7,8 |
-0,2 |
-13120 |
Бюджет рабочего времени, часов, |
1800 |
1720 |
-80 |
|
Предпраздничные сокращенные дни, часов |
20 |
20 |
82 | |
Льготное время подросткам |
2 |
2,5 |
0,5 |
328 |
Перерывы в работе кормящих матерей |
3 |
5 |
2 |
9840 |
Внутрисменные простои |
20 |
80 |
60 |
-23370 |
Полезный фонд рабочего времени |
1755 |
1612,5 |
-142,5 |
1312 |
Сверхурочное отработанное время, часов |
8 |
8 |
1640 | |
Непроизводственные затраты рабочего времени, часов |
10 |
10 |
Однако абсолютное отклонение
рассчитывается без учета
Итак, деятельность ООО «Атлас Парк-Отель» нуждается в совершенствовании, а именно необходимо улучшить качество обслуживания, а также поднять на более высокий уровень материально-техническую базу гостиницы.
3.2. Рекомендации по совершенствованию способов управления деятельностью ООО «Атлас Парк-Отель»
В компании следует разработать и ввести в действие различные мотивационные и стимулирующие программы для персонала, например: “Отзывы сотрудников о сотрудниках”, “Неделя признательности сотрудникам”, “Лучший сотрудник месяца”, “Лучший сотрудник года”, “Лучший менеджер квартала”, “Лучший менеджер года”, поощрительная программа “Динамит-форма”, основанная на благодарственных письмах и отзывах о работе сотрудников; в гостиницах следует практиковать коллективные выезды отделов на отдых, совмещенный с проведением учебных семинаров.
Наряду с мотивационными программами, гостинице нужно дать возможность своему персоналу обучаться и совершенствоваться на рабочем месте. Обучение персонала является важнейшим средством достижения стратегической цели компании – улучшения обслуживания своих гостей.
Выбор внутрифирменной формы обучения обусловлен рядом причин:
- новичков необходимо интенсивно и непрерывно обучать, каждодневные 15-минутные тренинги и обязательные еженедельные.
- любые замечания и предложения от клиентов принимаются телефонными операторами, программа Guest Ware, и фиксируются в электронной базе данных, на специальных учетных карточках; отчеты вывешиваются на стендах для наглядности. Для разрешения проблемных ситуаций персоналу, отвечающему за обслуживание клиентов, необходимы специальные тренинги. Какие это будут тренинги, когда и для кого они будут проводиться, решается в соответствии со стандартами марки.
- опыт гостиницы показывает: только “внутренний тренер”, хорошо ориентируясь в специфике данного бизнеса, зная внутреннюю политику и стандарты марки, может правильно подать учебный материал. Также из-за непрерывности процесса обучения персонала “внутренний тренер” – наиболее эффективный вариант.
Отдел обучения и профессиональной адаптации входит в номенклатуру регионального отдела кадров. Богатейший опыт работы в области обслуживания используется для создания тренингов для внедрения в гостиницах.
Программа обучения и профессиональной адаптации персонала компании разделена на несколько направлений:
- тренинги для вновь набранных сотрудников;
- развивающие тренинги для менеджеров высшего, среднего и младшего звена;
- программа “Обучение обучающих”;
- тренинги для взаимодействующих отделов;
- узкоспециализированные, профессиональные тренинги;
Каждый новый сотрудник на первоначальном этапе обязательно проходит тренинг “Ориентация”, где его посвящают в историю компании, рассказывают о структуре гостиницы и компании, основах корпоративной культуры, принципах гостеприимства, правилах техники безопасности, проводят экскурсию по гостинице.
Далее сотрудники проходят обучение с помощью разработанной компанией серии тренингов, касающихся работы с клиентурой компании:
- тренинг “Стандарты марки Мэрриотт” рассказывает о стандартах марки Marriott и о том, как их применить другим отелям;
- тренинг “Ответы на замечания и жалобы клиентов” посвящен отработке техники ответа на жалобы и замечания клиента;
- программа “Приверженность принципам гостеприимства” рассказывает о специфике и перспективах гостиничного бизнеса;
- тренинг по правилам телефонного этикета;
- тренинг по продажам;
- недавно созданная программа “Поведение при пожаре и других экстремальных ситуациях”;
- тренинг “Стремление к совершенству в сервисе” рассматривает различные аспекты обслуживания гостей, правила поведения в стандартных и нестандартных ситуациях;
- программа “Сертификация”.
Остановимся подробней на программе “Сертификация”. Это – программа профессиональной адаптации новых сотрудников на рабочем месте. В каждом отделе внедрением этой программы занимаются менеджеры совместно с тренерами отдела. В основе лежит подробный план обучения новичка, где прописаны все навыки и знания, касающиеся, в основном, профессиональной деятельности.
После составления плана разрабатывается брошюра, в которой содержится описание всех правил, стандартов и процедур работы. За каждым новичком закрепляется опытный сотрудник, который день за днем, шаг за шагом обучает его всему, что тот должен знать и уметь. Срок обучения по программе “Сертификация” длится три месяца, испытательный срок нового сотрудника, чтобы к его окончанию сотрудник мог выполнять свои функциональные обязанности наравне с другими сотрудниками отдела.