Речевое воздействие в области религиозного дискурса

В. Уфимцева. – М. : [б. и.], 2000. – С. 33–39.

43) Паршин, П. Б. Речевое  воздействие : основные формы  и разновидности /

П. Б. Паршин // Рекламный текст : семиотика и лингвистика / Ю.

К. Пирогова, А. Н. Баранов, П. Б. Паршин [и др.]. – М. : Издат. дом

Гребенникова, 2000.

44) Патяева, Е. Ю. Ситуативное  развитие и уровни мотивации  / Е. Ю.

Патяева // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. – 1983. – № 4. –  С. 23–

33.

45) Свинцов, В. И. Истинностные  аспекты коммуникаций и проблемы

совершенствования речевого сообщения / В. И. Свинцов // Оптимизация

речевого воздействия. –  М. : Наука, 1990. – С. 68–86.

46) Сергеечева, В. Приемы  убеждений. Стратегия и тактика  общения / В.

Сергеечева. – СПб. : Питер, 2002. – 192 с.

47) Сорокин, Ю. А. Психолингвистические  аспекты изучения текста / Ю. А.

Сорокин. – М. : Наука, 1985. – 168 с.

48) Стернин, И. А. Введение  в речевое воздействие / И. А.  Стернин. –

Воронеж : Истоки, 2001. – 252 с.

49) Стернин, И. А. Риторика / И. А. Стернин. – Воронеж  : Кварта, 2002. –

223 с.

50)Тарасов, Е. Ф. Речевое  воздействие как проблема речевого  общения / Е.

Ф. Тарасов // Речевое воздействие  в сфере массовой коммуникации / отв.

ред. Ф. М. Березин, Е. Ф. Тарасов. – М : Наука, 1990. – С. 3–14.

51) Тарасов, Е. Ф. Психологические  и психолингвистические проблемы

речевого воздействия / Е. Ф. Тарасов // Речевое воздействие:

психологические и психолингвистические проблемы. – М. : Наука, 1986.

52) Тулупов, В.В. Реклама  в коммуникационном процессе. Курс  лекций. / В.В. Тулупов. – Воронеж:  Кварта, 2003. – 144с.

53) Тураева, З. Я. Лингвистика  текста : текст: структура и семантика  : учеб.

пособие / Зинаида Яковлевна  Тураева. – М. : Просвещение, 1986. – 128 с.

Узнадзе, Д. Н. Психологические  исследования / Д. Н. Узнадзе. – М. :

Наука, 1966. – 451 с.

54) Ушакова. Т.Н. Языковое  сознание и принципы его исследования / Т. Н.

Ушакова // Языковое сознание и образ мира. Сборник статей / Отв. ред.

Н.В. Уфимцева. – М. : [б. и.], 2000. – С. 13-23.

55) Черепанова, И. Ю. Дом  колдуньи. Начала суггестивной лингвистики  /

И. Ю. Черепанова. – Пермь : Изд-во Перм. ун-та, 1995. – Ч. 1. – 213 с. ; Ч. 2.

Таблицы, приложения. – 108 с.

56) Шевченко, Н. В. Основы  лингвистики текста : учеб. пособие  / Н. В.

Шевченко. – М. : Приор-издат, 2003. – 156 с.

58) Энрайт, Д. Гештальт, ведущий  к просветлению : пробуждение от

кошмара / Джон Энрайт. –  Пермь : РИП «Полипринт», 1992. – 93 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

БИБЛЕЙСКИЙ 
СЕМИНАР 
 
"СЕКРЕТ ПРОЩЕНИЯ ГРЕХОВ 
И РОЖДЕНИЯ СВЫШЕ!" 
 
в помещении 
Областной Научной Библиотеки 
адрес: ул. Ю.Савченко, 10 
 
Проповедник: пастор Игорь Тимощенко 
 
с 22 по 25 апреля

 
Дата: Время: 
22 (вт) - 18:00 
23 (ср) 11:00 и 18:00 
24 (пт) 11:00 и 18:00 
25 (пт) 11:00 и 18:00

Вход свободный! 
 
742-86-51 
моб. 8 (063) 842-35-54 
 
Международная Христианская Миссия 
www.goodnews.or.kr 

 

Приглашаем Вас услышать о секрете прощения грехов и рождения свыше.

"Иисус сказал  Никодиму в ответ: истинно,  истинно говорю тебе: если кто  не родится свыше, не может  увидеть Царствия Божия" (Иоанна 3:3). Бог есть любовь, но также и справедливый судья."Если же, ища оправдания во Христе, мы и сами оказались грешниками, - то неужели Христос есть служитель греха ? Никак!" (Галатам2:17). 
Если в Вашем сознании появляется проблема греха, приглашаем Вас посетить нашу Церковь, услышать и осознать истину, после чего Вы, "... бывши очищены однажды, не имели бы уже никакого сознания грехов" (Евреям 10:2). 
 
Библия содержит множество секретов и тайн. Читая эту книгу, многие находят там слово для исцеления от болезней, для освобождения от какой-либо зависимости, как разбогатеть и стать успешным. Но главное, о чем свидетельствует Святое писание, остается как бы в тумане, за завесой. Не многие находят слово о прощении грехов и рождении свыше, хотя через всю Библию Господь подробно говорит именно об этом, желая открыть Свою огромную, полную любви, волю для каждого человека. 
 
"... Учитель! Эта женщина взята в прелюбодеянии; а Моисей в законе заповедал нам побивать таких камнями: Ты что скажешь? Но Иисус, наклонившись низко, писал перстом на земле, не обращая на них внимания." (Иоанна 8:4-6) 
 
ТО, ЧТО ИИСУС НАПИСАЛ НА ЗЕМЛЕ - ОСВОБОДИЛО ЖЕНЩИНУ ОТ ЗАКОНА СМЕРТИ. НА ЭТОМ СЕМИНАРЕ И ВЫ СМОЖЕТЕ УЗНАТЬ ЭТУ ТАЙНУ, СЛОВО, КОТОРОЕ ОСВОБОДИТ ВАШУ ДУШУ ОТ ГРЕХА, ЗАКОНА, И СМЕРТИ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тренинг "ХАРИЗМА  ЛИДЕРА"

Власть - самый  сильный наркотик человечества! (Г.Киссенджер.)    

Люди делятся  на тех, кто ведет и кого ведут. К кому относитесь вы?  

 Этот тренинг  о ключевом понятии в психологии  управлении людьми - "Харизма". Харизма - это влиятельность. Харизматические люди двигают мир, они оказывают влияние одним своим присутствием. В истории остались имена таких харизматических личностей, как Сталин, Гитлер, Ленин, Фидель, Рузвельт, Кеннеди. Но Харизма - понятие не только из высшего мира власти. Харизмой, как и степенью влиятельности, обладает каждый человек. Есть руководители, формально обличенные властью, но имеющие недостаточно влияния на свой коллектив, на партнеров по бизнесу, на заказчиков, на структуры власти. Такая слабость власти приводит к слабым результатам в коллективе, к интригам, саботажу, недоверию к руководителю и даже к параличу власти. А есть люди, даже формально не находящиеся "у руля", но обладающие влиянием и фактически управляющие окружением, благодаря своей личной Харизме. В идеале, формальный руководитель должен обладать еще и Харизматической личностью.  
   Многие считают, что Харизма, как дар божий, она или есть или нет. Это так, но только частично. Харизма содержит две составляющие, это не только врожденное качество, но и то, что сам человек может приобрести и чему научиться, познавая психологию влияния и развивая качества Харизматической личности. Такова цель и задача тренинга. По отзывам прошедших групповой или персональный тренинг бизнесменов, депутатов, представителей власти, полученные знания позволили им значительно усилить свое влияние на окружение и они активно используют приобретенное мастерство в своем деле и личной жизни. 
  Тренинг посвящен тому, что должен знать, уметь и чем обладать настоящий неформальный лидер или формальный руководитель. Тренинг для тех, кто хочет научиться управлять людьми и обладать авторитетом - в любом коллективе, группе, обществе или в личном общении. Этот тренинг предназначен для амбициозных людей и для тех, кто заинтересован в повышении своего влияния на окружающих. В основе тренинга – психология управления группой, упражнения на развитие лидерских качеств, формирование имиджа харизматического лидера. 

 

Лидеры не ищут смысл жизни. Лидеры сами его создают!

 

На ближайший тренинг открыта  предварительная запись.

 

Приглашаются все интересующиеся темой. Регламент тренинга в Москве: суббота-воскресение, 11.00-20.00. Взнос за участие составляет 9800 руб. (при оплате в день начала тренинга), 8900 р. (от 1 до 7 дней до начала), 8000 р. (за неделю и ранее). Есть скидки льготным категориям.

 

Место проведения в Москве - помещение "Электрозаводская". От м. Электрозаводская 5 минут пешком. Выход из метро один, по подземному переходу перейти на другую сторону Большой Семеновской улицы. После подземного перехода - направо вдоль Б. Семеновской, затем налево по Медовому переулку. После дома № 3 по Медовому переулку, следующее симпатичное розовое 4-х этажное здание - это Центр Синтон. Адрес на доме не указан, ориентируйтесь на вывеску «Центр Синтон» - напротив дома № 8 по Медовому переулку.  
Предоставляются кофе-брейки, рабочие тетради, по окончании тренинга памятный сертификат. Для записи на ближайший тренинг оставьте заявку по телефону (8-495) 507-87-93 (Центр Синтон), или по E-mail (либо приходите сразу к началу по указанному адресу). 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Таблица «Результаты топологического  эксперимента»

№ вопр. анк.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.
1.	2	0	1	2	1	2	2	0	0	1
2.	1	1	2	0	0	1	0	1	0	2
3.	2	1	1	0	1	2	1	1	1	0
4.	2	0	1	1	0	2	1	2	2	0
5.	1	1	0	1	2	2	2	1	1	2
6.	0	2	2	0	1	0	2	2	1	1
7.	1	1	0	2	0	2	2	2	0	1
8.	2	1	1	2	2	1	2	1	2	1
9.	2	0	1	1	0	1	0	0	1	0
10.	0	0	1	2	0	2	1	1	0	2
11.	1	0	0	2	1	2	2	2	1	1
12.	1	1	2	0	1	1	1	2	2	0
13.	2	1	1	1	0	2	1	1	2	1
14.	1	0	1	1	0	2	2	2	0	0
15.	2	0	0	0	1	0	0	2	0	0
16.	2	2	2	0	1	1	1	1	1	1
17.	0	0	1	1	0	1	0	1	1	1
18.	2	1	2	2	0	1	2	2	0	2
19.	1	1	1	2	1	2	2	0	0	0
20.	2	0	1	1	1	1	2	1	1	0
21.	2	0	0	1	0	2	2	1	2	1
22.	0	0	2	1	1	2	1	0</spa