Контрольная работа по английскому языку

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Мая 2014 в 07:20, контрольная работа

Краткое описание

Задание1.
Перевод текста:
НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ ЛОБАЧЕВСКИЙ.
Задание2. Выпишите из текста предложения со словами, оформленными окончанием - s. Определите функцию этого окончания:
а) показатель 3-сго лица единственного числа глагола в Present In-
definite;
б) признаком множественного числа имени существительного;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного.

Прикрепленные файлы: 1 файл

kontrolnaya_po_anglyskomu.doc

— 72.00 Кб (Скачать документ)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Новокузнецкий филиал-институт государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

 Кафедра иностранных языков

 

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по английскому языку

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил Закаменных Д.А.

3 курс группа МПМЗС-11

Проверила: к.п.н., доцент

Пушкарева И.А

Работа защищена/не защищена

«_____» ___________2011г.

 

 

 

г. Новокузнецк

2013г.

 

Задание1.

NIKOLAI IVANOVUCH LOBACHEVSKY

(1792-1856)

N.I. Lobachevsky is a great Russian mathematician and the creator of non-Euclidean geometry. He was born  on December 1, 1792 in Nizhni Novgorod in a poor family. When N. Lobachevsky was a child, his father died and the family moved to Kazan. There boy learned at the ''gumnasium'' from 1802 to 1807 and in 1807 he entered Kasan University. At the University N.I. Lobachevsky spent the next forty years of his life as a student, professor and rector.

Lobachevsky became interested in mathematics when he was still a schoolboy and be remained true to this science all his life long.

Lobachevsky did a lot to make Kazan University a first-rate educational institution of that time. At the same time he made extensive researches into mathematics.

On February 23, 1826 a great event took place at Kazan University. N.I. Lobachevsky presented a paper ''A brief outline of principles of geometry strictly demonstrating the theorem of parallel lines."  That day a new  geometrical system, the so-called non-Euclidean geometry was born. In the paper he attacked the theory which was the basis of geometry for 2.000 years and made a real revolution in mathematics.

In the years that followed Lobachevsky wrote a number of works in the field of algebra and mathematical analysis. However, nearly nobody understood and recognized his works at that time. They were recognized only twelve years after his death.

Lobachevsky's ideas greatly influenced the development not only of geometry and other mathematical sciences, but also mechanics, physics and astronomy. One British mathematician called Lobachevsky "Copernicus of Geometry"

 

Перевод текста:

НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ ЛОБАЧЕВСКИЙ

(1792-1856)

Лобачевский Н.И. - великий русский математик и основатель неевклидовой геометрии. Он родился 1 декабря 1792 года в Нижнем Новгороде в бедной семье. Когда он был маленьким его отец умер и семья переехала в Казань. Мальчик учился в гимназии с 1802 по 1807 годы и в 1807 году он поступил в Казанский университет. В университете Лобачевский провел следующие сорок лет своей жизни  как студент, профессор и ректор.

Лобачевский заинтересовался математикой, когда он был еще мальчиком и оставался верен этой науке всю свою жизнь.

Лобачевский сделал много для того чтобы Казанский  университет стал первоклассным университетом того времени. В тоже время он  совершил огромное исследование в области математики.

23 февраля 1826 года в Казанском  университете произошло грандиозное событие. Н.И. Лобачевский представил свою работу «Сжатое изложение основ геометрии со строгим доказательством теоремы о параллельных». В этот день была основана новая геометрическая система, так называемая, неевклидова геометрия. В этой работе он критиковал теорию на которой основывалась геометрия две тысячи лет и совершил настоящую революцию в математике.

В последующие годы Лобачевский написал несколько работ в области алгебры и математического анализа. Однако в то время никто не понял и не признал его работу. Его труд был признан через 12 лет после его смерти.

Работы Лобачевского оказали влияние не только на развитие геометрии и других математических наук, но также на механику, физику и астрономию. Один британский ученый назвал его  «Коперником геометрии».

 

Questions

  1. When was Lobachevsky born?

           N.I. Lobachevsky was born  on December 1, 1792 in Nizhni Novgorod.

  1. When did Lobachevsky become interested in mathematics?

            Lobachevsky became interested in mathematics when he was still a    schoolboy.

  1. What new geometrical system did Lobachevsky create?

                He created a new  geometrical system, the so-called non-Euclidean           geometry.

  1. What sciences did Lobachevsky's ideas influence?

      Lobachevsky's ideas greatly influenced the development not only of     geometry and other mathematical sciences, but also mechanics, physics and  astronomy.

 

Задание2.      Выпишите из текста предложения со словами, оформленными окончанием - s. Определите функцию этого окончания:

а) показатель 3-сго лица единственного числа глагола в Present In-

definite;

б) признаком множественного числа имени существительного;

в) показателем притяжательного падежа имени существительного.

Ответ:

а)  примеров предложений с глаголом в Present Indefinite в тексте нет, поэтому приведем пример в Past Simple: He was born  on December 1, 1792 in Nizhni Novgorod in a poor family.

б)  признак множественного числа имени существительного:  At the same time he made extensive researches into mathematics. N.I. Lobachevsky presented a paper ''A brief outline of principles of geometry strictly demonstrating the theorem of parallel lines." In the years that followed Lobachevsky wrote a number of works in the field of algebra and mathematical analysis. However, nearly nobody understood and recognized his works at that time. Lobachevsky's ideas greatly influenced the development not only of geometry and other mathematical sciences, but also mechanics, physics and astronomy.

в)  показатель притяжательного падежа имени существительного: Lobachevsky's ideas greatly influenced the development not only of geometry and other mathematical sciences, but also mechanics, physics and astronomy.

 

Задание 3.  Выпишите из текста предложные конструкции с предлогом of. Замените существительные с предлогом of существительными в притяжательном падеже.

Ответ: At the University N.I. Lobachevsky spent the next forty years of his life as a student, professor and rector.

At the University N.I. Lobachevsky spent the next his life's forty years as a student, professor and rector.

 

Задание 4. Выпишите из текста прилагательные и наречия, образуйте от них степени сравнения. Переведите их.

Роог — poorer – the poorest - бедный — беднее- самый бедный

long – longer - the longest — длинный — длиннее- самый длинный

great – greater – the greatest — великий — более великий — самый великий

new – newer – the newest – новый - новейший - самый новый

 

Задание 5. Найдите в тексте и выпишите предложения, содержащие местоимения. Укажите, к какой группе они относятся (личные, притяжательные, указательные, вопросительные, отрицательные и др.). Переведите предложения на русский язык.

He was born  on December 1, 1792 in Nizhni Novgorod in a poor family. (Не — личное местоимение он).

Он родился 1 декабря 1792 года в Нижнем Новгороде в бедной семье.

When N. Lobachevsky was a child, his father died and the family moved to Kazan.(When — вопросительное местоимение когда).

Когда Лобачевский был маленьким, его отец умер и семья переехала в Казань.

That day a new  geometrical system, the so-called non-Euclidean geometry was born. (That — указательное местоимение этот)

 В этот день была основана новая геометрическая система, так называемая, неевклидова геометрия.

At the same time he made extensive researches into mathematics. (same — указательное местоимение в это же, he — личное местоимение он)

В это же время он  совершил огромное исследование в области математики.

However, nearly nobody understood and recognized his works at that time. (nobody — отрицательное местоимение никто, his — притяжательное местоимение его, that - указательное местоимение тот)

Однако в то время никто не понял и не признал его работу.

 

Задание 6. Выпишите из текста предложение в Present Indefinite. Напишите это предложение в отрицательной форме. Поставьте к этому предложению все типы вопросов: общий, специальный, разделительный, альтернативный, вопрос к подлежащему.

On February 23, 1826 a great event took place at Kazan University. (Past Indefinite)

On February 23, 1826 doesn't a great event took place at Kazan University. (Отрицание)

Does a great event take place at Kazan University On February 23? (Общий вопрос)

When does a great event take place at Kazan University? (Специальный вопрос с вопросительным словом )

On February 23, 1826 a great event takes place at Kazan University,  does it? (Разделительный вопрос)

Does  a great event take place at Kazan University or at  Moskow's  University?

(Альтернативный ворос)

What does  took place at Kazan University?

(Вопрос к подлежащему)

 

Задание 7. Поставьте глагол-сказуемое одного предложения из текста во все временные формы группы Indefinite в действительном залоге, произведя все необходимые изменения.

In the paper he attacked the theory. (Past Indefinite)

In the paper he attacks the theory. (Present Indefinite)

In the paper he will attack the theory. ( Future Indefinite)

 

Задание 8. Поставьте глагол-сказуемое одного предложения из текста во все временные формы группы Indefinite в страдательном залоге; произведя все необходимые смысловые изменения.

That day a new  geometrical system was born. ( Passive Past Indefinite )

That day a new  geometrical system is born.  ( Passive Present Indefinite)

That day a new  geometrical system will be born. ( Passive Future Indefinite)

 

Упражнение 38. Замените русские слова словами: much, litlle, many, few, a little, a few

1. There is  a little meat in the soup. 2. I don't cat much bread  3. I have a little money. 4. There is a little salt in the soup. 5. There is not much bread on the table. 6. There is not  much air in this room. 7 Are there many cups on the table ? 8. We don't cat much meat at supper.  9.There are not many things in this room. 10. There are many chairs there.

 

Упражнение 44. Заполните пропуски причастиями I и II (от глаголов данных в скобках) в зависимости от смысла и переведите предложения на русский язык:

1. The instrument left on the table belong to Mr. Brown (Инструменты оставленные на столе принадлежат мистеру Брауну) 2. There are different kinds of plants growing in the Polar regions (Разнообразные виды растений выращиваются за полярным кругом). 3. The work done by the scientists on the drifting ice of great importance (Работа проделанная учеными на дрейфующей льдине имеет важное значение). 4. A telescope is an instrument making distant objects appear nearer and larger (Телескоп это инструмент, делающий  далекие предметы ближе или дальше). 5. The results obtained varied with the material  used. (Достигнутые результаты соотносятся с используемыми материалами.) 6. The workers improved their work with the help of the new machines received by them (Рабочие улучшили свою работу с помощью новых полученных машин). 7. The voting scientist taking part in the discussion of the new plan, put forward an importand problem.(Ученый принимающий участие в обсуждении нового плана выдвинул важную проблему.)

 

Упражнение 47. Откройте скобки и поставьте глаголы в форме (Рast или Present) Indefinite или Continuous по смыслу:

1. What  are you doing now? -1'm  translating an article now. 2. Where did you get this magazine? - A friend of mine gave it to me yesterday. 3. Last week I got two letters from my brother. 4. Father came at 5o'clock last night. 5. I went to the station at 5 o'clock yesterday. 6. When I translate the article I usually used a dictionary. 7. We tryed to translate the article without a dictionary. 8. What did you do at 8 o'clock in the evening yesterday?  9. It was raining from 2 till 4 o'clock yesterday. 10. Is it still raining? I must be going. 1 am afraid to be late. 11. They were discussing a report while we were working in the workshop. 12. The meeting was open at 14:30.  13. We were watching TV when friend of mine came.  14. The hall  was full of people when we came in.


Информация о работе Контрольная работа по английскому языку