Практические аспекты финансирования учреждений среднего (полного) образования в РФ

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Июня 2013 в 19:28, дипломная работа

Краткое описание

Целью настоящей работы является исследование системы финансирования среднего образования в Российской Федерации, его источников и основных элементов, а также проблемы финансовой обеспеченности деятельности учреждений среднего образования
Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:
изучение системы финансирования образовательной системы в Российской Федерации;
рассмотреть источники финансирования среднего образования;
Оценить существующее состояние и динамику бюджетного финансирования сферы среднего образования с учетом всей совокупности расходов на образования в рамках консолидированного бюджета Российской Федерации

Содержание

Введение …………………………………………………………………....……..4
Глава 1. Теоретические аспекты финансирования среднего (полного) образования в РФ………………………………………………………………….6
Образование, как отрасль социальной сферы ………………………....6
Источники финансирования учреждений среднего (полного)
образования в РФ ............................................................................................12
1.2.1. Бюджет, как основной источник финансирования учреждений среднего (полного) образования…………………………………………………………12
1.2.2. Внебюджетные источники финансирования общеобразовательных учреждений……....………………………………………………...........……….17
1.2.3. Дополнительные источники финансирования учреждений среднего образования……………………………………………………………….......….24
Глава 2. Практические аспекты финансирования учреждений среднего (полного) образования в РФ ……………………………………………………28
2.1. Действующий порядок финансирования учреждений среднего полного образования............................................................................................................28
2.2. Анализ динамики финансирования учреждений среднего (полного) образования в РФ ………………………………………………………………..34
2.3. Анализ финансирования учреждения среднего (полного) образования за период с 2010 по 2012 годы на примере МАОУ СОШ №4 г. Асино...............................................................................................................38
Глава 3. Проблемы и перспективы финансирования учреждений среднего (полного) образования в РФ ………………………………………………….43
3.1. Проблемы финансовой обеспеченности деятельности учреждений среднего (полного) образования ……………………………………………..43
3.2. Предложения по преобразованию системы финансирования учреждений среднего (полного)образования ……………………………………………..46
Заключение.............................................................................................................58
Список использованной литературы...................................................................61
Приложение 1 ……………………………………………………………………65

Прикрепленные файлы: 1 файл

ИСПРАВЛЕННОЕ.docx

— 135.63 Кб (Скачать документ)

Проведя анализ смет доходов и расходов МАОУ СОШ №4 г. Асино с 2010 по 2012 годы, можно сделать выводы, что за этот период финансирование школы возросло на 24,6%. Увеличилось финансирование оплаты труда на 20,3%. Увеличение  оплаты работ и услуг, включая коммунальные расходы, расходы на услуги связи, увеличились на 55%. Это достаточно неплохая тенденция в финансировании. Однако наблюдается тенденции недофинансирования  по статье 300 «Поступление нефинансовых активов»: в 2012 году по сравнению с 2010 годом оно сократилось более чем на 11%, так же сократилось финансирование на содержание имущества более чем на 60%.

В школах зачастую  не хватает средств  на оплату коммунальных услуг, ремонт зданий и оборудования. Учебный процесс  не обеспечен в достаточной мере учебниками и учебными пособиями, компьютерной техникой. К сожалению, не во всех школах большое значение отводится  дополнительному образованию.

В условиях нестабильной экономики и  несовершенства законодательной базы особую актуальность приобретают вопросы  финансового обеспечения образования, основанного на расчетах реальной потребности  в бюджетных ассигнованиях. Несмотря на старания правительства по улучшению  финансирования образовательных учреждений проблема  недофинансирование системы  образования остаются актуальной и  в настоящее время.

Устранение  недостатков и решение проблем, накопившихся в системе образования, требует выработки новых стратегий  и механизмов управления образовательными организациями, улучшения использования  собственности и финансовых ресурсов образования, основанных на сочетании методов государственного управления. 

 
  

Список использованной литературы

 

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993, с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) [Электронный ресурс]: справ.правовая система Консультант Плюс. – 1 электрон. диск (CD-ROM); Windows 98 / МЕ / NТ4 / 2000 / ХР.
  2. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ (ред. от 03.12.2011, с изм. от 01.01.2012) [Электронный ресурс]: справ.правовая система Консультант Плюс. – 1 электрон. диск (CD-ROM); Windows 98 / МЕ / NТ4 / 2000 / ХР.
  3. Закон РФ от 10.07.1992 № 3226-1 (ред. от 03.12.2011, с изменениями и дополнениями от 01.02.2012) «Об образовании»  [Электронный ресурс]: справ.правовая система Консультант Плюс. – 1 электрон. диск (CD-ROM); Windows 98 / МЕ / NТ4 / 2000 / ХР.
  4. Федеральный закон от 08.05.2010 № 83-ФЗ (ред. от 07.02.2011) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государ<span class="List_0020Paragraph__Char" style=" font-family: 'Ti

Информация о работе Практические аспекты финансирования учреждений среднего (полного) образования в РФ