Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Июля 2012 в 16:40, курсовая работа
Задача белорусских руководителей заключается не в механическом перенесении опыта западного менеджмента, а в творческом поиске новых решений, практическом применении менеджмента в белорусских организациях. Рыночная экономика предъявляет повышенные требования к руководителям организаций по сравнению с централизованной как в области экономики, так и управления, права, психологии, социологии. В настоящее время возникла тенденция к изменению положения в подготовке руководящих кадров – создаются различные курсы, проводятся семинары для руководителей и т.д. При этом важную роль играет изучение опыта экономически развитых стран.
Введение…………………………………………………................................................3
Глава I. Зарубежный опыт управления предприятием
Модели управления качеством
Опыт управления качеством Японии……………………………………..5
Опыт управления качеством США…………………………………………..8
Четырнадцать принципов Деминга для управляющего…………….11
Кружки качества – опыт страны восходящего солнца
Кружок качества…………………………………………………………………….16
Организация деятельности кружков качества…………………….20
Новая модель управления трудом в Японии
от «Пожизненного найма» к гибким формам занятости…….27
от «Зарплаты по старшинству» к оплате по результатам…….31
от «Пофирменных профсоюзов» к производственно-отраслевым профобъединениям……………………………………………………………..33
Дзидока……………………………………………………………………………………….34
Концепция «точно в срок» (JIT)…………………………………………………..43
Глава II. Применение зарубежного опыта в Республике Беларусь
Зарубежный опыт организации оплаты труда…………………………..49
Совершенствование организации оплаты труда в Республике Беларусь на основе зарубежного опыта…………………………………………………….55
Заключение………………………………………………………………………………………68
Список используемой литературы………………………………………………….70
Расчетно-пояснительная записка…………………………………………………
В случае выбираем пару 2-0 и включаем туда пункт 3, вследствие чего получается цепочка: 0-1-9-2-3-0.
Остается включить пункт 10:
1-9 = 12 + 8 – 4 = 16 км;
9-2 = 8 + 7 – 6 = 9 км;
2-3 = 7 + 10 – 4 = 13 км;
3-0 = 3 + 3 – 6 = 0 км – min.
В итоге маршрут №1 получается таким: 0 – тр. 8 – 1 - 9 – 2 – 3 – 10 – 0.
Теперь делаем проверку на загруженность транспортного средства на каждом пункте. Для того, чтобы определить: нет ли перегруза на каждом пункте ввоза/вывоза.
Для этого мы определяем, что ввоз - 28т, а вывоз – 25т. Наше транспортное средство едет без перегруза, т.к. вместимость автомобиля - 30т.
К первому пункту мы подъезжаем с 2мя свободными тонами под погрузку. Но т.к. на первом пункте мы оставляем еще 8т, вследствие чего у нас получается, что под погрузку у нас свободно 10т. Можно составить такую таблицу на наличие свободного места под разгрузку/погрузку на каждом пункте остановки:
Номер пункта |
Сводного места после разгрузки |
Свободного места после погрузки |
1 |
2+8=10т |
10-2=8т |
9 |
8+4=13т |
13-4=8т |
2 |
8+5=12т |
12-8=5т |
3 |
5+5=10т |
10-7=3т |
10 |
3+6=9т |
9-4=5т |
Итого в п.0 мы возвращаемся с 5т свободными.
Этап 3:
Строим матрицу для маршрута №2:
0 |
8 |
10 |
8 |
6 |
11 |
4 |
8 |
4 |
4 |
6 |
8 |
17 |
12 |
10 |
4 |
5 |
2 |
4 |
13 |
14 |
8 |
6 |
2 |
11 |
2 |
11 |
12 |
6 |
8 |
4 |
2 |
6 |
9 |
12 |
11 |
17 |
13 |
11 |
9 |
7 |
3 |
4 |
12 |
14 |
12 |
12 |
3 |
8 |
47 |
55 |
47 |
41 |
41 |
64 |
57 |
Итого:
Проделываем тот же путь, что и с маршрутом №1. Намечаем первоначальный объезд 3 пунктов, которым соответствует в строке сумм наибольшее значение: 0 - 4 – 7 – 8 – 0.
Затем в этот маршрут включаем пункт 5:
0-4 = 10 + 4 – 8 = 6 км;
4-7 = 4 + 13 – 17 = 0 км – min.
Т.к. 0 км – min значение, которое может быть, поэтому дальше можно не считать. В данном случае пара 4-7 берется для включения в него пункта 5.
Далее в цепочку 0 – 4 – 5 – 7 – 8 – 0 включаем пункт 11:
0-4 = 8 + 6 – 8 =6 км;
4-5 = 6 + 2 – 4 = 4 км;
5-7 = 2 + 11 – 13 = 0 км – min.
Как и в предыдущем случае 0 км является min, поэтому берется пара 5-7 для включения в нее пункта 11.
В получившийся маршрут 0 – 4 – 5 -11 – 7 – 8 – 0 включаем последний пункт 6:
0-4 = 6 + 8 – 8 = 6 км;
4-5 = 8 + 4 – 4 = 8 км;
5-11 = 4 + 2 – 2 = 4 км;
11-7 = 2 + 9 – 11 = 0 км – min.
В пару 11-7 включаем пункт 6 и получаем маршрут №2: 0 – 4 – 5 – 11 – 6 – 7 – 8 – 0.
Но в маршруте №2 есть нюанс: если мы будем следовать в получившейся последовательности, у нас не будут сходиться ввоз и вывоз товаров (таблица 1), поэтому мы начинаем наш маршрут в обратную сторону, т.е. 0 – 8 – 7 – 6 – 11 – 5 – 4 –0. В этом мы можем удостовериться по таблице 2 - ввоза/вывоза, также учитывая, что в маршруте №2 мы используем прицеп грузоподъемностью 14т. Создаем таблицу как в случае с маршрутом 1.:
Номер пункта |
Сводного места после разгрузки |
Сводного места после погрузки |
4 |
6+5=11т |
11-8=3т |
5 |
3+4=7т |
7-8=-1т
– у нас недостаточно |
Таблица 1.
Номер пункта |
Свободного места после разгрузки |
Свободного места после погрузки |
8 |
6+12=18т |
18-5=13т |
7 |
13+2=15т |
15-6=9т |
6 |
9+9=18т |
18-5=13т |
11 |
13+6=19т |
19-12=7т |
5 |
7+4=11т |
11-8=3т |
4 |
3+5=8т |
8-8=0т |
В конце нашего маршрута, мы едем полностью загруженными: из п.4 в п.0.
Заключение.
Целью данной логистической задачи
было нахождение оптимального маршрута
следования автомобиля с минимальными
затратами для достижения максимальной
прибыли. Наш путь следования был
разбит на 2 маршрута, т.к. были учтены возможности
нашего транспортного средства (грузоподъемность
30т). Так же во втором маршруте был
использован прицеп грузоподъемностью
– 14т., т.к. сумма ввоза/вывоза нашего
пути были: 66т/69т – соответственно,
что превышает вместимость
Маршрут №1: 0 – тр.8 – 1 – 9 – 2 – 3 – 10 – 0;
Маршрут №2: 0 – 8 – 7 – 6 – 11 – 5 – 4 – 0.
Информация о работе Применение зарубежного опыта в Республике Беларусь