Туристік өлкетану негіздері

Қазақстан    республикасының   ғылым   және  білім                                         министрлігі

ҚАЗАҚСТАН ИНЖЕНЕРЛІК -ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                 ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

 

 

 

«Туристік өлкетану негіздері» 

 

 

050902-Туризм

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АЛМАТЫ   2010

 

 

 

050902-«Туризм» Мамандығының студенттеріне  арналған  «Туристік өлкетану  негіздері »  пәнінің  оқу-әдістемелік кешені

 

Құрастырушы: оқытушы. Ермаганбетова Г.Б

 

АНДАТПА

 

Негізгі өлкетанудың ізденістер бойынша бірінші орында зерттеу және табиғатты қорғау орын алып тұр. Мән беріп назар аударсақ мына факторлар қарастырамыз: естелік оқиға, еңбек және жауынгерлік ерлік, тарихи құжаттарды іздеу, және т.б.

Өлкетану және туризм бір-бірімен байланысты. өлкетанусыз экскурсия жұмыстарды жасау мүмкін емес.

Сондықтан туристік-өлкетану жұмысының негіздерін білімін кажет, болашақ туризм менеджерінің кәсіпшілік дайындығын өте қажет.

Жоғарғы оқу орнының студентері «туристік өлкетанудың жұмысының негізі» оқулық курсы кәсіпшілік дайындығына бастауыш оқу тәртібі болады. Осы пәнінің оқулық мақсаттарына жататын табиғи және тарихи-мәдени ресурстар қолданылады, ішкі және халықаралық туризмді көтеру үшін.

Осы пәннің әдісі оқытылу бағдарлама бойынша дәріс және семинарлар өткізіледі.

            Өлкетану деп жергілікті тұрғындардың, солар үшін туған өлке болып саналатын мемлекеттің, облыстың, ауданның, қаланың, кешеннің, ауылдың нақты бір бөлігін зерттеуі. Өлкетану ғылыми пәндердің жиынтығы болып саналады, олар мазмұны және зерттеү тәсілі бойынша мүлдем сәйкес келмейді, бірақ туған өлкені жан-жақты ғылыми түрде зерттейді.

Қәзіргі Қазақстандағы өлкетану зерттеуіндегі әрекеттердің құрылымын түсіну үшін кіші аймақ, туған өлке, түған өлкені жан-жақты зерттеу, өлкетанудың түрі мен формалары, туристік өлкетану сияқты түсініктерді анықтау қажет

 

 

 

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ – SYLLABUS
1. Оқытушы жөніндегі мәліметтер.

Оқытушының аты-жөні: Ермағанбетова Гүлжайна Балғазықызы

Кафедра: экономика және қаржы

2. Пән жөніндегі мәліметтер.

Пәннің атауы: «өлкетану негіздері».

Кредит саны:3

Сабақтың өтілетін орны: аудитория

                                          Оқу жоспарына көшірме.

 

			Аптадағы сағат.					Бақылау түрі
Курс	Семестр	Кредиты	Лекции	Практ. сабақ	СӨЖ	СОӨЖ	Барлығы
2	3	3	30	15	60	30	135
2	3	3	30	15	60	30	135	Экзамен

 

 

                         1.  Пәннің  мақсаты  мен  міндеттері 

 

 

                             1.1 Пәнді оқыту мақсаты 

 

Қазақстан Республикасының өлкетанудың негізгі  мәні мен мақсаттары.Өлкетанудың түрлері мен формалары. өлкетану жұмыстарының мағынасы, және танымдық рекреациялар жұмыс өткізү.

Өлкетанудың орындары және туристік-экскурсиялық мамандарды дайындау. Курстың мақсаттары: өлкетану білімінің әдебиет қайнар қөзі және мағынасы. Картотеканы және өлкетанудың әдебиетінің тізімін құру. Әйгілі-ғылыми жұмыстардың ерекшелігі. Хабарлық шығармалар және олардың мағыналары өлкетану жұмысында.

Физико-географиялық зерттеу

Негізгі әдістерімен кешендік физико-географиялық өлкетанудың негіздері. Геодинамикалық процесінің негізгі зерттеуі және туристік индустрияға әсер етуі. Орографиялық схемасының құру. Климатты зертеу және климаттың көрсеткіштер материялын зерттеу.  Метереологиялық байқау және алдын ала ауа райын белгілеу.

Гидрологиялық зерттеулер және экскурсиялық-туристік жұмыстардың мағыналары. Гляциологиялық белгілеу. 

Өз өлкесін өсімдік және жануарлар әлемін қорғау мақсаттары

Ботаникалық және зоологиялық зерттеулер. Өз өлкесін геоботаникалық құрау, және туристік-экскурсиялық жұмысты қолдану. Өз өлкесіне керекті дәрілі және  улы өсімдіктер. Жануарлар өмірін байқауы. Фенологиялық байқаулар. Ландшафтық зерттеулер, олардың рекреациялық жұмыстарына байланысты мағыналар. Туристік маршруттардың трассаларын ландшафттық картаграфиялау.

Әлеуметтік экономикалық  зерттеулер географиялық

Зертеулердің мағынасымен мақсаттары. Өз өлкесінің экономика-географиялық сиппатамасының мағлұматтардың қайнар көзі. Халықты зерттеу: Этнографиялық, демографиялық және әлеуметтік аспектері. Табылған мағлұматтарды рекреациялық әрекетте қолдануы. Шаруалардың  жалпы сипаттамасы: құрылыстары, даму дәрежесі, қарқыны. Өз өлкенің және бөлек  ауданның рекриациялық дәрежемен мамандыру.

Рекреациялық ресурстар және рекреациялық іскерліктер. Жаңа туристік-экскурсиялық бағыттарды салу. Бағыттардың бағдарламасын құру.

Өлкетанудың тарихи негіздері

Өлкетанудың тарихи мақсаттары. Басты әдісі және қайнар көзі - ол өз өлкеңді тарихи зерттеу.

Тарихи және мәдени ескірткіштер. Тарихи және мәдени ескірткіштерді қорғау заңы. Тарихи және мәдени ескірткіштердің түрлері. Археологиялық ескірткіштер, және олардың түрлерімен мәні. Археологиялық ескерткіштерді қорғау. Экскурсиялық және туристік жұмыстарда археологиялық материалдық қолдану. Топонимика және халық шығармашылығы. Рекреациялық баға және картографиялық кешенді антропогендік ресурстарын қолдану.

Музей танудың негіздері

Музейлердің мазмұны және әрекеттері. Өлкетану музейі. Музей - өлкетану мемлекеттік мекеме. Музейдің мазмұны және терімшілік жұмысы, оның ғылымды-зертеулік сипаттамасы. Терімшілік жұмыстың жолдары. Музейлік нәрселердің сақтау мақсаттары. Музейдің экскурсиялық жұмысының орны мен мағынасы. Экспозициялық материалдардың орналастыруы. Әр-түрлі профильдік музейлердегі экспозициялық жұмысының ерекшелігі. Туристік-экскурсиялық мекемелердегі өлкетану музейлердің қоғамы. Музейдің көпшілік жұмысының орнымен мақсатты.

1.2. Пәнді оқып- үйретудің міндеті

 

Курстың міндетіне жататындар: а) туристік экскурсиялық бағдарламалар қүрастыру үшін қажет өлкетанулық ақпараттардың негізгі көздері туралы білім беру; б) студенттерді өз бетінше әртүрлі өлкетанулық ақпарат көздерімен жүмыс жасай білуге үйрету; в) өлкетанулық білімді туристік бизнесте қолдану мақсатында жүйелеу және іздеу дағдысын қалыптастыру.

        Жоғарғы кәсіби білімді мемлекеттік жалпыға бірдей стандартқа сәйкес пәннің мазмұнына негізделеген оқып білу, дағдысының минимумына жататындар: а) тарихи-архивтік құжаттар, мемуарлар, географиялық және тарихи карталар, туристік карталар сияқты білім көздерімен қалай жұмыс жасау керек; б) әртүрлі көздердегі мәліметтерді са-лыстыру , осы және басқа да рекреациялық немесе туристік-экскурсиялық проблемалар бойынша нақты ақпарат дайындау; в) туристік-экскурсиялық істің дамуы үшін өлкетанулық және мүражайтанулық ақпараттардың мәліметтерін пайдалану.

        Курсты оқыту мақсаты мен міндеттері- негізгі рекреациалық ресурстар болу үшін ішкі және халықаралық туризмді нығайту.

 білім беру негізгі өлкетану  бойынша, ол өте қажет. б) студенттерді  өз бетімен қолдану өлкетанудың  негіздерімен.

  пәндер өткен «Мамандыққа кіріспе» «Негізгі туристік өлкетанудың негізгі жұмыстары», «Туризмология негіздері»,  «Экскурсиятану», «Халықаралық туризм».

 

 

 

 

Пәнді оқып үйренуге оқылуы қажет пәндер

 

Алдында оқылған пәндер

1. Мамандыққа кіріспе

2. Туризмология негіздері

3.  
   Аралас пәндер тізімі

1. Туризмдегі көсіпкерлік іс-әрекет негіздері

2. Халықарлық туризм тарихы

 

                        2. ОҚУ  ПӘНІНІҢ  БАҒАЛАУ  НЫСАНДАРЫ

 

Пәннің  рейтингісі  100- балмен  есептеледі

                                                                                                                                                     Кесте 1

                             Бақылау  түріндегі  рейтинг  балының  қойылуы.

 

Қорытынды  бақылау  түрі	Бақылау  түрі	Баллы
Курстық  жұмыс	Аралық  бақылау	60
	Ағымдағы  бақылау	40
	Қорытынды	100

 

   

      Кесте 2

 

Жалпы  бақылау   беру  түрінің  күнтізбелік  графигі  пәні  «туристік өлкетану негіздері»

                            

Апта	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Бақылау  түрі	С1	П1	С2	П2	С3	П3	Рк1	П4	С4	П5	С5	П6	С6С7		Рк2
Балл	5	2	3	5	3	2	20	3	2	3	2	3	7	10+10	20
Бақылау  түрі: П – практикалық жұмыс, Студенттердің  өзіндік  жұмысы,  РК –  Аралық  бақылау.

 

 

Студент жалпы ≥ 30 рейтинг балы есебімен қорытынды бақылауға жіберіледі. Қорытынды бақылау ≥ 20 балл жинаған жағдайда ғана өткізілді деп есептелінеді.

Пәннің қорытынды бағасы шкала бойынша

                                                                                                                                                        Кесте 3

                                                   Студенттің   білім   бағасы

 

Дәстүрлі жүйе бойынша баға	әріп бойынша бағалар	Оқу пәнін қабылдаудың %-мазмұны	балмен
үздік	А	95-100	4
	А-	90-94	3,67
жақсы	В+	85-89	3,33
	В	80-84	3,0
	В-	75-79	2,67
қанағаттанарлық	С+	70-74	2,33
	С	65-69	2,0
	С-	60-64	1,67
	D+	55-59	1,33
	D	50-54	1,0
қанағатсыз	F	0-49	0

 

 

3.ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

 

Сабақтың   бөліну  сағаты.

 

	Академиялық   сағат  саны				Барлығы
	Дәріс	Тәжірибелік  сабақ
			СОӨЖ	СӨЖ
1. Қазақстан Республикасындағы туристік-өлкетанудың негізгі мәні мен мақсаттары.	3	1	2	6	14
2. Туристік әрекетті физико-географиялық  зерттеу.	3	1	2	6	14
3. Туған өлкенің жануарлары мен  өсімдіктерін қорғау мәселелері.	3	2	2	6	15
4. Өлкенің әлеуметтік-географиясын зерттеу	3	2	2	6	15
5. Тарихи өлкетану мен мұражайларды  зерттеудің негіздері.	3	2	2	6	15
6. Халықты зерттеу: туристік-өлкетанудың этнографиялық, демографиялық және әлеуметтік аспектілері.	3	2	2	6	15
7. Тұрғылықты жердің туристік-өлкетанулық объектілері.	3	1	2	6	14
8. Өлкетанулық әдебиет пен материалдарға шолу және талдау жасау.	3	2	4	6	17
9. Қазақстан Республикасының туризм  туралы заңнамалары мен нормативтік-құқықтық  актілері.	3	1	2	6	8
10. Дүниежүзілік туристік ұйым  және оның туризм саласындағы  алатын орны.	3	1	3	1 7             8
Барлық  сағат	30	15	23	67             135