Курс лекций по "Социологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Ноября 2013 в 20:31, курс лекций

Краткое описание

Работа содержит курс лекций по "Социологии".

Прикрепленные файлы: 1 файл

Социология - лекция.docx

— 500.77 Кб (Скачать документ)

Синтетические теории социальных изменений. Многие ученые исследовали изменения и смену социальных явлений, причины и направленность общественного прогресса (О.Конт). Эволюционистская концепция Г.Спенсера так же является важным средством осмысления социальных изменений. Наряду с ними существуют синтетические концепции социально-исторических изменений, которые тесно увязаны с историческими, философскими, экономическими, нравственными, мировоззренческими теориями и представлениями. Можно выделить три фундаментальные группы синтетических теорий: социокультурные, индустриально-технологические и социально-экономические.      

Социокультурные теории ставят во главу угла изменения, происходящие в социально-культурной сфере - в мировоззрениях, религиях, системах ценностей, менталитете социальных групп, обществ и целых эпох. Такие изменения считаются наиболее фундаментальными, они определяют все остальные изменения, происходящие в обществе, изменения социальных структур и социальных процессов. Здесь можно выделить теориюП.А.Сорокина о социальной и культурной динамике.     

Индустриально-технологические теории интерпретируют социальные изменения как производные от изменений в технологии материального производства. Индустриальная технология рассматривается в качестве фундамента, на котором происходят социальные изменения, и главного источника этих изменений. К этой группе следует отнести теории «стадий экономического роста» У.Ростоу, «единого индустриального общества»Р.Арона, «постиндустриального общества» Д.Белла, З.Бжезинского, «заката (конца) идеологической эры» Р.Арона, М.Липсета.     

К числу социально-экономических теорий можно отнести марксизм. С точки зрения теоретиков марксизма (К.Маркса, Ф.Энгельса, В.Ленина) и их последователей, решающим фактором социальных изменений является экономическое развитие, диалектика взаимодействия производительных сил и производственных отношений, борьба между антагонистическими интересами. Впоследствии эта проблематика рассматривались в конфликтологии (Р.Дарендорф, Л.Козер), конфликт отмечался как основная движущая сила социального развития. Синтетические теории пытаются выявить некоторую общую закономерность человеческой истории, общий закон эволюции. Но на данном этапе социологи не готовы дать всеобъемлющую теоретическую картину социально-исторического развития, эволюции человеческого общества.

Источники и факторы социальных изменений. Источниками социальных изменений могут быть экономические, политические факторы, а также факторы, находящиеся внутри общества (взаимодействие между социальными институтами, общностями). Одной из форм такого взаимодействия является конкуренция. Она нередко ведет не только к повышению экономической эффективности, но и к решению многих социальных проблем трудящихся. Здоровая конкуренция в науке, технике, экономике, политике, других сферах общественной жизни служит важным источником социальных изменений. Решению множества социальных, экономических и политических проблем способствовала классовая борьба рабочего класса за свои экономические и гражданские права. Но следует особо выделить технологические и идеологические факторы.      

Влияние фактора научно-технического прогресса на социальную жизнь стало очевидным в XVII-XVIII вв. С одной стороны, научно-технические нововведения вели к консолидации и интеграции внутри различных социальных общностей, изменили характер взаимоотношений между ними, обострили борьбу как между группами и классами, так и между государствами (мировые войны). С другой стороны, новая техника беспрецедентно расширила возможности общения, обмена информацией и культурными ценностями, изменила весь характер коммуникаций между людьми. Иное качество приобрели горизонтальная и вертикальная социальная мобильность. Глубочайшие социальные последствия имели изобретение телефона, телевизора, автомобиля, самолета, компьютера, баллистической ракеты и др.     

Существенным фактором социальных изменений является идеология. Идеологические доктрины явились программой действий, непосредственным импульсом, которым руководствовались многие политические партии и общественные движения, осуществлявшие радикальные преобразования общества. Наиболее значимыми остались Великая французская революция XVIII в., борьба за независимость Соединенных Штатов XVIII в., Парижская коммуна 70-х гг. XIX в., Октябрьская революция 1917 г. в России, китайская революция конца 40-х гг. XX в и др. Все они совершались под флагом борьбы за реализацию определенных идеологических принципов и ценностей.      

Велика роль социальных наук в процессах выработки программ социальных изменений, путей и способов их реализации, управленческих решений. Это относится к экономике, социологии, политологии, психологии, управленческим дисциплинам, теории решений и др. Одним из первых проявлений этой тенденции стал «новый курс» президента США Ф.Рузвельта, представлявший собой серию научно проработанных мероприятий по выводу страны из разрушительного кризиса. В развитых странах в XX в. у обществоведения появились новые функции, которые выполняет социальная инженерия, осуществляющая практическое упорядочивание, рационализацию сфер хозяйства, бизнеса, социальных и других отношений. Особую значимость социальные науки приобрели в сферах организации и управления, системы принятия решений, что побудило многих социологов говорить об управленческой революции. 

 

§ 2. Структура и механизмы  социальных изменений.

Эволюционные  социальные изменения. По своему характеру, внутренней структуре, степени влияния на общество, социальные изменения можно подразделить на две большие группы - эволюционные и революционные. Первую группу составляют изменения частичные и постепенные, осуществляющиеся как достаточно устойчивые и постоянные тенденции к увеличению или уменьшению каких-либо качеств, элементов в различных социальных системах; они могут приобретать восходящую или нисходящую направленность. Эволюционными могут быть все четыре вида изменений - структурные, функциональные, процессиальные и мотивационные. Все сферы жизнедеятельности общества подвержены эволюционным изменениям - хозяйственная жизнь, различные общности, политические и организационные структуры, системы ценностей и др.     

Эволюционные изменения  могут организовываться сознательно. В таких случаях они приобретают форму социальных реформ (реформа 1861 г. в России об отмене крепостного права). Но эволюционные социальные изменения могут быть и стихийными. В качестве такой тенденции может выступать повышение в течение последнего столетия среднего уровня образования населения. Эволюционные социальные изменения не имеют линейной последовательности, они рассеяны среди других общественных перемен и могут быть охарактеризованы как кумулятивный процесс (процесс постепенного накопления новых элементов, свойств, в результате чего изменяется вся социальная система). Кумулятивный процесс состоит из двух стадий: формирование инноваций (новых элементов) и их отбор. Инновация - это зарождение, появление и укрепление новых элементов. Отбор – это стихийный или сознательный процесс, посредством которого в системе сохраняются одни элементы нового и отбраковываются другие.     

Инновация (нововведение) есть комплексный процесс создания, распространения и использования  нового практического средства (новшества) для удовлетворения человеческих потребностей, а также сопряженные с этим новшеством изменения в социальной и вещественной среде (экономические, организационные, культурные). В феномене нововведения выделяют обычно следующие элементы: а) само новшество; б) новаторы, создатели, в) распространители, г) оцениватели, восприемники. Сквозь призму этих элементов можно изучать внедрение социальных нововведений, определять сильные и слабые звенья в инновационном процессе. Социальные нововведения имеют противоречивый характер. Например, совершенствование хорошо вписывается в уже существующие организационные структуры. Радикальное же нововведение подрывает или даже взрывает эти структуры и потому вызывает противодействие.

Революционные социальные изменения. Эти изменения отличаются от эволюционных существенным образом: 1) они - в высшей степени радикальные изменения, предполагающие коренную ломку социального объекта; 2)  они - общие или даже всеобщие изменения; 3) они, как правило, опираются на насилие. Социальная революция - предмет ожесточенных споров и дискуссий в истории социологии и других общественных наук, в ее адрес высказано столько же слов восхищения, сколько и слов проклятия. К.Маркс называл социальные революции «локомотивами истории», т.е. движущей силой, «мотором» исторического развития. В.Ленин видел в них «праздник эксплуатируемого и угнетенного народа». П.А.Сорокин назвал Октябрьскую революцию 1917 г. «бойней». А писатель И.А.Бунин назвал свою книгу о ней «Окаянные дни».     

Сейчас можно говорить о довольно значительном расхождении в восприятии и оценках социальной революции между обыденным сознанием людей и научным пониманием этого явления. Исторический опыт показывает, что революционные изменения нередко действительно способствуют более эффективному решению назревших социальных проблем, интенсификации экономических, политических и духовных процессов, активизации значительных масс населения, ускорению преобразований в обществе. Свидетельствами тому служат целый ряд социальных революций в последние два-три столетия.     

Революционные социальные изменения  возможны и в будущем.      Однако они, скорее, не будут насильственными, не будут касаться одновременно всех  сфер жизнедеятельности общества, а лишь отдельных социальных институтов или областей общественной жизни - науки, техники, сферы управления (научные и технологические революции, кардинальные изменения стратегии и методов управления). Нынешнее общество чрезвычайно сложно, различные его части соединены между собой огромным количеством связей, так что одновременная переделка всего общественного организма, а тем более с применением насилия, может иметь для него разрушительные последствия.

Циклические социальные изменения. В социологии все большее внимание уделяется циклическим социальным изменениям. Это более сложная форма социальных изменений, ибо она включает эволюционные и революционные изменения, восходящую и нисходящую тенденции. Циклические изменения - не отдельные единичные акты каких-либо перемен, а определенный ряд изменений, который в совокупности образует цикл. Циклами называют определенную совокупность явлений, процессов, последовательность которых представляет собой кругооборот в течение какого-то промежутка времени. Конечная точка цикла повторяет первоначальную, но только в других условиях или на другом уровне. Циклические социальные изменения происходят в соответствии с временами года, но могут охватывать периоды в несколько лет (экономические кризисы) и даже несколько столетий (типы культур).     

Социологи разных направлений  фиксируют тот факт, что многие социальные институты, общности, классы и даже целые общества изменяются по циклической схеме - возникновение, рост, расцвет, кризис и увядание, возникновение нового явления. Такой схеме изменений подвержены многие структуры в обществе - социальные, экономические, политические, духовные. Разные структуры, явления и процессы в обществе имеют циклы разной продолжительности - от сезонных до многовековых. Так что в каждый данный момент истории мы имеем одновременное сосуществование социальных структур, явлений, процессов, находящихся на разных ступенях развития своего цикла. Этим в значительной степени определяется сложный характер взаимодействия между ними, взаимные несоответствия, несовпадения и конфликты.     

Наглядным примером циклического характера социальных изменений служит смена поколений людей. Каждое поколение нарождается, проходит период социального созревания (социализации), период активной деятельности, далее следует период старости и естественного завершения жизненного цикла. Каждое поколение формируется в специфических социальных условиях, поэтому привносит в жизнь что-то свое, новое. Средняя продолжительность жизни - показатель уровня жизни и темпа социальных изменений. В конце XIX в. средняя продолжительность жизни не превышала 35-40 лет, сейчас в развитых странах она поднялась до 70 лет и выше. Этот промежуток времени можно считать полным циклом поколения. Можно выделить и малые циклы (период активной трудовой деятельности), который составляет в современных условиях в среднем примерно 35-40 лет. Полный цикл означает физическую смену поколений, малый цикл - смену поколений в жизнедеятельности общества.     

Казалось бы, увеличение продолжительности жизни должно вести к замедлению темпов социальных изменений. В действительности, за последние 200-300 лет мы наблюдаем ускорение темпов общественного развития. Сейчас нужно говорить о поколениях знаний, поколениях машин (компьютеров, самолетов и др.). Новым поколением могут быть названы только такие совершенные орудия труда, которые вдвое превосходят прежние по своей эффективности. Благодаря НТР с середины XX в. темпы смены поколений техники стали стремительно опережать темпы смены поколений работников. Так, в пределах малого цикла поколений людей в передовых отраслях производства происходит смена нескольких поколений техники. В электронике примерно за сорок лет уже сменилось четыре поколения компьютеров.      

Процесс обновления техники  связан с процессами старения знаний и необходимостью их обновления. Существует овеществленное знание (воплощенное в технике), и знание «живое» (воплощенное в квалификации работников, их компетентности - в разрядах, ученых степенях). В различных отраслях науки и техники эксперты определяют этот интервал от 5-7 до 15 лет, в среднем 10-12 лет. Регулярные технические инновации становятся необходимым условием поддержания производственного технологического уровня страны на современном уровне. Темп старения знаний диктует необходимость регулярного обновления живого знания, квалификации работников. Итак, в современном обществе ускоряется смена поколений машин, техники и технологии, наблюдается убыстрение процесса обновления квалификационного уровня работников. Эти показатели определяют темпы научно-технического прогресса общества.     

Особое внимание привлекает циклический характер социальных изменений  на сравнительно больших отрезках времени - в несколько десятков лет, так  называемых больших циклов, или длинных волн. Выдающийся вклад в разработку этих теорий внес русский экономист Н.Д.Кондратьев. Он разделил экономические процессы на два вида: протекающие в одном направлении (необратимые) и протекающие волнообразно (обратимые). На основе статистической обработки показателей экономического развития Англии, Франции, Германии, США примерно за полтора столетия он пришел к выводу о наличии больших циклов продолжительностью 57 лет. В настоящее время большие циклы подтверждаются многими зарубежными исследователями, которые рассматривают этот феномен как совокупность не только экономических, но и социальных, исторических и психологических факторов. 

 

§ 3. Социальное развитие и  социальный прогресс.

Социальные  развитие. Понятие «социальное развитие» не только фиксирует сам факт социального изменения, но и содержит определенную оценку этого изменения. Понятие развития применяется к процессам совершенствования, улучшения, усложнения. Обычно социальное развитие как реальный процесс характеризуют тремя взаимосвязанными чертами - необратимостью, направленностью и закономерностью. Необратимость означает постоянство процессов накопления количественных и качественных перемен, направленность – те линии, по которым совершается накопление; закономерность – необходимый процесс накопления таких перемен. Принципиально важная характеристика социального развития - промежуток времени, в течение которого осуществляется развитие, выявляются его основные черты. Результатом социального развития является новое количественное и качественное состояние социального объекта, что может выражаться в повышении (или понижении) уровня его организации, изменении места в общественной эволюции и др. История развития социальных общностей, структур, институтов, их эволюция, их происхождение и отмирание - неотъемлемая составная часть предмета социологии как науки.

Информация о работе Курс лекций по "Социологии"