Курс лекций по "Социологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Ноября 2013 в 20:31, курс лекций

Краткое описание

Работа содержит курс лекций по "Социологии".

Прикрепленные файлы: 1 файл

Социология - лекция.docx

— 500.77 Кб (Скачать документ)

3.      Структура личности по Э.Берну.

4.      Концепция «Зеркального Я» Ч.Кули.

5.      Место и роль темперамента и характера в социальном поведении.

6.      Социальное действие в формальной социологии Г.Зиммеля.

7.      Девиация в среде современной российской молодежи.

8.      Э.Дюркгейм о самоубийстве.  

 

ЛИТЕРАТУРА

1.      Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. – М., 1972.

2.      Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1994.

3.      Антонов А.И., Лебедь О.Л. Несовершеннолетние преступники: кто они? // СОЦИС. - 2003. - № 4.

4.      Ануфриев Е.А. Социальный статус и активность личности. - М., 1989.

5.      Бердяев Н.А. О самоубийстве. - М., 1992.

6.      Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - Минск, 1992.

7.      Бернс Р. Развитие Я - концепции и воспитание. - М., 1986.

8.      Борисова Л.Г., Солодова Г.С. Социология личности. - Новосибирск, 1997.

9.      Десев Л. Психология малых групп. - М., 1979.

10.  Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд. - М., 1994.

11.  Крегер О., Тьюсон Дж. М. Типы людей и бизнес. - М., 1995.

12.  Кривошеев В.В. Особенности аномии в современном российском обществе //СОЦИС. - 2004. - № 3.

13.  Ланцова Л.А., Шурупова М.Т. Социологическая теория девиантного поведения // Социально-политический журнал. - 1993. - № 4.

14.  Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.

15.  Мертон Р. Социальная структура и аномия // СОЦИС. – 1992. - № 3-4.

16.  Мид М. Культура и мир детства. - М., 1988.

17.  Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление // СОЦИС. - 2003. - № 2.

18.  Социальные отклонения. Введение в общую теорию. - М., 1984.

19.  Спасибенко С.Г. Социализация человека // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 5.

20.  Фрейд 3. Избранное. - М., 1990 (или другое издание).

21.  Фромм Э. Искусство любить. - М., 1990 (или другое издание). 

 

 

  

 

РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА 

 

Лекция 7. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ 

 

§ 1. Сущность социальной стратификации.

О развитии идей социальной стратификации. Идеи социальной стратификации и социальной мобильности были впервые разработаныП.А.Сорокиным. Позже в развитие этой теории внесли вклад многие представители разных течений западной социальной мысли. Теория вобрала в себя идеи М.Вебера о классах в индустриальном обществе и социальном взаимодействии, структурно-аналитическую концепцию Т.Парсонса. Некоторые авторы (Р.Дарендорф, Р.Коллинз) привнесли в нее идеи социального конфликта. Определенный вклад в развитие теории стратификации внесли американские ученые К.Дэвис и У.Мур. Именно в американском обществе проявились такие качества социальной организации, как смягчение классовых различий, ранжированное социальное вознаграждение и т.п.     

Под социальной стратификацией понимается наличие в том или  ином обществе множества социальных образований, представители которых различаются между собой неравным объемом власти и материального богатства, прав и обязанностей, привилегий и престижа. В этом распределении социокультурных благ выражается сущность социального расслоения, посредством которого общество получает возможность стимулировать одни виды деятельности и взаимодействия, толерантно (терпимо) относиться к другим и подавлять третьи. Понятие «социальная дифференциация» более широкое по объему и подразумевает любые социальные различия, не связанные с неравенством, со стимулированием (или репрессией) разных форм деятельности, например, увлечения или хобби.

Основания социальной стратификации. Существуют определенные факторы и основания, на которых базируются процессы социальной стратификации. Социальное основание стратификации связано с характером взаимодействия людей, которое поддерживает социум в упорядоченном состоянии, сохраняет его целостность и границы. Оно позволяет выделить в процессах расслоения экономические, государственные, политические и другие структурные единицы (классы, группы, слои, институты), анализировать их характеристики (нормы деятельности, роли, социальные статусы), а также их взаимосвязи и взаимоотношения, различающиеся между собой по уровню устойчивости, изменчивости, структурной сложности.      

Существует ценностно-символическая основа стратификации, она связана с осмыслением социальных норм, с наделением социальных ролей тем или иным оценочным содержанием и инструментальным значением. Любая комбинация ролей, статусов и норм обретает прочность только тогда, когда она оправдана и позитивно обозначена в представлениях членов общества. Рационально-психологическая легитимизация разных ценностей позволяет людям легко ориентироваться в системе ролей и статусов, согласовывать их с собственными потребностями, выстраивая свои действия с расчетом на определенный результат.      

Следующее основание стратификации - это система мотиваций, поощряющих одни действия и отношения, и система запретов, предупреждающих другие. Мотивационно-репрессирующие основания как бы задают пределы, в которых развиваются целесообразные (для данного общества в данных условиях) формы организации и отсекаются разрушительные. Природу и значение мотиваций и наказания легко изучать в период смены стратификационных моделей, когда прежняя мотивационная система разрушается, а новая еще не закрепилась, и когда на этом фоне оживляются криминальные мотивы и стимулы достижения выгодного статусного положения. Так же существуют природные (климат и т.п.) и антропологические (пол, физические, психологические способности, родственные связи, этнические признаки людей) основы стратификации. Влияет на стратификацию и динамика народонаселения.       

Процессы слоеобразования  выполняют организационно-регулятивную функцию по перераспределению антропологической, социальной энергии, а также культурных ресурсов общества. Следует учитывать разнообразные исторические формы проявления социальной стратификации. В отдельные периоды стратификационные различия могут принимать острый конфронтационный характер (классовые противостояния, национальные столкновения). Поэтому многие современные общества вырабатывают защитные меры, нацеленные на смягчение статусно-ролевых конфликтов: это перераспределение средств от наиболее обеспеченных слоев в пользу бедных, к социальной защите и правовым гарантиям уязвимых слоев (детей, престарелых, инвалидов).

Основные  типы стратификационных систем. В современной социологии различают девять типов стратификационных систем: физико-генетическую, рабовладельческую, кастовую, сословную, этакратическую, социально-профессиональную, классовую, культурно-символическую, нормативную.      

В основе физико-генетической стратификационной системы лежит дифференциация социальных групп по «естественным» признакам: полу, возрасту и наличию физических качеств - силы, красоты, ловкости. Неравенство утверждается посредством угрозы физического насилия, закрепляется в обычаях и ритуалах. Эта система господствовала в первобытной общине, но существует и сейчас в сообществах, борющихся за физическое выживание или расширение жизненного пространства. Эта система - продукт милитаризма различных обществ. В наши дни она поддерживается военной, спортивной и эротической пропагандой.      

Рабовладельческая система основана на военно-физическом принуждении. Социальные группы различаются по наличию или отсутствию гражданских прав и прав собственности. Рабы превращены в объект частной собственности. Примеры рабовладельческих систем разнообразны: античное рабство, плантационное рабство в США, работа военнопленных. Античное рабство держалось в основном за счет завоеваний. В Индии сохранилась кастовая система: каждая каста представляет собой замкнутую, эндогамную группу. Ей отводится определенное место в общественной иерархии в соответствии с системой разделения труда. Существует четкий перечень их занятий: жреческие, воинские, земледельческие и т.п.      

В сословной стратификационной системе группы различаются юридическими правами, обязанности четко прописаны и закреплены в законодательном порядке. Одни сословия обязаны нести ратную или чиновничью службу, другие - «тягло» в виде податей и трудовых повинностей. Примером развитых сословных систем являются феодальные общества. Сословие – это юридическое, а не этническое, религиозное или экономическое деление. Принадлежность к сословию также передается по наследству. Это способствует относительной закрытости данной системы.      

В этакратической системе (франц. и греч. - государственная власть) дифференциация между группами происходит по их положению во властно-государственных сферах. Распределение ресурсов, престиж связаны здесь с формальными рангами, которые эти группы занимают в соответствующих властных иерархиях: политической, военной, хозяйственной. Иерархии могут закрепляться юридически: чиновничьи табели о рангах, военные уставы. Формальная свобода членов общества, отсутствие наследования властных позиций отличает этакратическую систему от сословий (в древности – это Китай, Индия, Египет и др.).     

Социально-профессиональная система делит группы по содержанию и условиям труда. Особую роль выполняют классификационные требования: обладание соответствующим опытом, умениями и навыками. Поддержание порядков в данной системе осуществляется при помощи сертификатов (дипломов, разрядов, лицензий, патентов и т.п.). Социально-профессиональное деление является одной из базовых стратификационных систем. Оно есть в любом обществе с развитым разделением труда. В современной индустрии есть разрядная сетка, система аттестатов и дипломов об образовании, научные степени и звания, открывающие дорогу к более престижным рабочим местам.     

Классы - это социальные группы свободных в политическом и правовом отношении граждан. Различия между ними заключаются в характере и размерах собственности на средства производства и производимый продукт, а также в уровне получаемых доходов и личного материального благосостояния. Принадлежность к классам (буржуа, пролетарии и т.п.) не регламентируется властями, не устанавливается законодательно и не передается по наследству, не имеет формальных перегородок. В XXI в. наибольших высот классовая система достигла в США, в Германии, Англии и др. странах.     

В культурно-символическом типе дифференциация возникает из различий доступа к социально значимой информации, возможностей получать и интерпретировать эту информацию, способностей быть носителем научного или религиозного знания. В древности эта роль отводилась жрецам, в Средневековье - служителям церкви, в наше время - ученым, технократам, журналистам, идеологам. Претензии на общение с божественными силами, на обладание научной истиной, на выражение государственного интереса существовали всегда и везде. Более высокое положение занимают те, кто имеет лучшие возможности манипулирования сознанием и действиями других членов общества.     

Нормативная система основана на неравенстве между статусами и включает в себя такие критерии, как доход, богатство, престиж. Доход - количество денежных поступлений индивида или семьи за определенный период времени в виде зарплаты, пенсии, пособий, алиментов, гонораров, отчислений от прибыли. Доходы могут накапливаться и превращаться в богатства. Богатство - накопленные доходы в виде наличных или овеществленных денег: движимое (автомобиль, яхта, ценные бумаги и т.п.) и недвижимое (дом, произведения искусства, сокровища) имущество. Разные группы населения имеют неравные жизненные шансы. Зажиточные слои имеют явные и скрытые преимущества: лучшее образование, медицину, они дольше живут, имеют доступ к власти и привилегиям. Престиж имеет социально-психологическую окраску и может иметь разное содержание в конкретных социально-исторических условиях (профессия, место в социальной иерархии) и чаще всего связан с материальным стимулированием и социальными привилегиями. 

 

§ 2. Классовая структура общества.

Основные  признаки и типология социальных классов. Существуют такие единицы анализа социальной стратификации, как «класс», «социальный слой», «социальная группа», обозначающие социальные общности. Социальный класс – самая крупная единица анализа в теории социальной стратификации. В.И.Ленин дал научную формулировку классов: «Классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, и, следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. Классы - такие группы людей, из которых одна может себе присваивать труд другой, благодаря различию их места в определенном укладе общественного хозяйства».     

В XX в. были сделаны попытки  привести понятие социального класса в соответствие с реалиями капиталистического общества. М.Веберрассматривал собственность, власть и престиж как три главных фактора, лежащих в основе иерархий. Различия в собственности порождают экономические классы; различия, имеющие отношение к власти, порождают политические партии; а престижные различия дают статусные группировки, или страты. Вебер выделял: 1) рабочий класс, лишенный собственности; 2) мелкая буржуазия - класс мелких бизнесменов и торговцев; 3) лишенные собственности «белые воротнички»: технические специалисты и интеллигенция; 4) администраторы и менеджеры; 5) собственники. Базовым регулятором классовых отношений является собственность - ее наличие или отсутствие, но между полярными классами собственников и рабочих Вебер обнаружил средний класс.     

Американский социолог Уорнер в 40-е годы XX в. предложил типологию из 6 классов: верхний-высший, верхний-низший, верхний-средний, средний-средний, нижний-средний, низшие классы. По Р.Дарендорфу, классовая структура производна от структуры власти, и категория класса определяется через отношение к власти. Главными признаками выделения класса у немарксистских теоретиков служат отношение людей к средствам производства, характер присвоения благ в условиях рыночных отношений. Выделяют верхний класс (собственники экономических ресурсов), низший класс (промышленные наемные рабочие) и средний класс (специалисты). Во второй половине XX в. средний слой по численности превышал в 2 раза другие классы, внутри него так же просматривается иерархия («белые воротнички», «синие воротнички», представители свободных профессий).

Важнейшие признаки слоя. Понятие класса - достаточно крупная аналитическая единица, поэтому аналитики выделили более конкретную единицу анализа социальной структуры – понятие «страта» (лат. слой). Страта включает в себя множество людей с каким-то общим статусным признаком, чувствующих себя связанными друг с другом этой общностью. В качестве общего признака, объединяющего людей в страты, могут выступать производственные, экономические, политические, социально-демографические, культурные и др. признаки. Люди, принадлежащие к разным классам, могут оказаться в одной страте по признаку образования или должности. Если класс формирует вертикальное деление общества, то страту выделяют по горизонтальному признаку.     

Информация о работе Курс лекций по "Социологии"