Влияние перинатального опыта на эмоциональное развитие детей среднего дошкольного возраста

ПЕРИНАТАЛЬНАЯ МАТРИЦА II

Антагонизм  с матерью 

(схватки  в закрытой матке) 

 Вторая  перинатальная матрица относится  к первой клинической стадии  родов. Внутриутробное существование,  близкое в нормальных условиях  к идеалу, подходит к концу.  Мир плода нарушен, вначале  коварно – посредством химических  воздействий, позднее грубым механическим  путем – периодическими схватками.  Это создает ситуацию полной  неопределенности и угрозы для  жизни с различными признаками  телесного дискомфорта. На этой  стадии маточные схватки затрагивают  плод, но шейка матки еще закрыта,  и пути наружу нет. Мать и  ребенок становятся источником  боли друг для друга и вступают  в биологический конфликт.

Вторая перинатальная  матрица: «Матрица жертвы»

Формируется с момента начала родовой деятельности до момента полного или почти полного раскрытия шейки матки. Примерно соответствует 1 периоду родов. Ребенок испытывает силы давления схваток, некоторую гипоксию, а "выход" из матки закрыт. При этом ребенок частично сам регулирует свои роды выбросом собственных гормонов в кровоток матери через плаценту. Если нагрузка на ребенка слишком высока, есть опасность гипоксии, то он может несколько затормозить свои роды, чтобы успеть скомпенсироваться. С этой точки зрения родостимуляция нарушает естественый процесс взаимодейстия матери и плода и формирует паталогическую матрицу жертвы. С другой стороны, страх матери, боязнь родов провоцирует выброс матерью стресс гормонов, происходит спазм сосудов плаценты, гипоксия плода и тогда матрица жертвы также формируется паталогическая. При плановом кесаревом сечении эта матрица сформироваться не может, при экстренном - формируется.

От начала схваток до начала потуг – ИЗГНАНИЕ ИЗ РАЯ или АРХЕТИП ЖЕРТВЫ

Вторая БПМ  начинается от момента начала схваток  до полного открытия шейки матки  и начала потуг. В этот момент сила сжатия матки составляет около 50 килограмм, представьте себе, что такое давление выдерживает тело 3-х килограммового ребенка. Гроф назвал эту матрицу "Жертва" потому, что состояние жертвы, это  когда плохо, на тебя давят и нет  выхода. При этом возникает чувство  вины (изгнание из Рая), вина берется  на себя: "я был плох и меня изгнали". Возможно развитие травмы любви (любили, а потом причинили боль и выпихнули). В этой матрице нарабатывается пассивная  сила ("меня голыми руками не возьмешь, я – сильный"), терпеливость, настойчивость, умение выживать. Человек умеет ждать, терпеть, переносить неудобства жизни.

Негативы  этой матрицы делятся на две группы: когда ее нет (кесарево: плановое и  экстренное) и когда она избыточная.

При недостаточной  первой матрице у человека не хватает  терпения, ему трудно, например, высидеть урок или лекцию, перенести неприятную ситуацию в своей жизни. Влияние  наркоза приводит к "отмораживанию" в жизненных ситуациях, требующих  терпения. При экстренном кесаревом (когда схватки были, а потом  они прекратились) человеку трудно довести дело до конца. При стремительных  родах человек старается решить проблемы очень быстро, "с кондачка", а если что-то не получается – отказаться.

        При избытке второй матрицы (длительные роды) – у человека по жизни проходит сильная роль Жертвы, он притягивает ситуации, когда его "прессуют", давят, либо начальство, либо в семье, он страдает, но при этом подсознательно чувствует себя в этой роли комфортно. При родостимуляции записывается программа "пока меня не подтолкнут я ничего не сделаю".

После периода, который призван быть временем блаженства, спокойствия, тишины, умиротворения, "качания  в океане материнской утробы", наступает время испытания. Плод периодически сжимается маточными  спазмами, но система еще замкнута — шейка матки не раскрыта, выход  недоступен. Утроба, которая столько  времени была охраняющей и безопасной, становится угрожающей. Поскольку артерии, снабжающие плаценту, сложным образом  пронизывают мышцы матки, каждое ее сокращение ограничивает приток крови, а значит, кислорода, питания для  ребенка. Он начинает испытывать всеобъемлющее  чувство возрастающей тревоги и  ощущение надвигающейся опасности  для жизни. Гроф полагает, что на этой стадии рождающийся младенец испытывает состояние ужаса и безысходности. Удивительно, что каждый человек  по-своему переживает эту стадию. Кто-то "принимает решение" искать выход  и все свое состояние подчиняет  этому поиску. Кто-то сжимается от ужаса и все усилия прилагает  к тому, чтобы вернуть прежний  покой. Кто-то впадает в состояние  бездействия, переживая своеобразный паралич. Некоторые психологи проводят параллели между этой матрицей внутриутробного  развития и тем, как во взрослой жизни  человек начинает реагировать на измененные ситуации. То, как взрослый человек переживает состояние возрастающей тревоги, как решает проблемы надвигающейся  опасности — корни его поведения, возможно, — в том решении, которое  было им "принято" в материнской  утробе.

ПЕРИНАТАЛЬНАЯ МАТРИЦА III

Синергизм с  матерью 

(проталкивание  через родовой канал) 

 Эта матрица  связана со второй клинической  стадией родов. Схватки продолжаются, но шейка матки уже широко  открыта, и постепенно начинается  трудный и сложный процесс  проталкивания плода через родовой  канал. Для ребенка это означает  серьезнейшую борьбу за выживание  с сокрушающим механическим давлением  и нередко с удушьем. Но система  уже не закрыта, и возникает  перспектива прекращения невыносимой  ситуации. Усилия и интересы ребенка  и матери совпадают. Их совместное  интенсивное стремление имеет  своей целью прекратить это  в основном болезненное состояние. 

Третья перинатальная  матрица: «Матрица борьбы»

Примерно  соответствует 2 периоду родов. Формируется  с конца периода раскрытия  до момента рождения ребенка. Она  характеризует активность человека в моменты жизни, когда от его  активной или выжидательной позиции  нечто зависит. Если мать вела себя в потужном периоде правильно, помогала ребенку, если он чувствовал, что в  период борьбы он не одинок, то в дальнейшей жизни его поведение будет  адекватным ситуации. При кесаревом  сечении, как плановом, так и экстренном, матрица, видимо, не формируется, хотя это спорно. Скорее всего она соответствует  моменту извлечения ребенка из матки  в процессе операции.

Потуги и  роды – СВЕТ В КОНЦЕ ТОННЕЛЯ  – МАТРИЦА БОРЬБЫ или ПУТЬ ГЕРОЯ

Третья БПМ  охватывает период потуг, когда ребенок  продвигается из матки по родовым  путям. В норме это длится 20-40 минут. В этой матрице нарабатывается активная сила ("я поборюсь и справлюсь"), целеустремленность, храбрость, смелость

Негативами  этой матрицы также могут являться как ее избыток, так и недостаток. Так при кесаревом сечении, стремительных  родах, выталкивании ребенка люди в  дальнейшем не умеют бороться, когда  возникает ситуация борьбы их надо толкать в спину. Дети интуитивно нарабатывают эту матрицу в драках и конфликтах: он дерется, его бьют.

        Избыток третьей матрицы проявляется в том, что у этих людей вся жизнь - борьба, они все время борются, всегда находят против кого и с кем. Если при этом развилась асфиксия (ребенок родился синенький или белый) возникает огромное чувство вины и в жизни это проявляется игрой со смертью, смертельно опасной борьбой (революционеры, спасатели, подводники, экстремальные виды спорта...). При клинической смерти ребенка в третьей БПМ возникает программа скрытого суицида. Если применялись акушерские щипцы - в действии нужна чья-то помощь, но с другой стороны он этой помощи боится, потому что она болезненная. При разрывах возникает страх своей силы, чувство вины, программа "как только я применю свою силу – это нанесет вред, боль".

        Третья стадия связана с раскрытием шейки матки. Появляется возможность выхода. Очень важный момент в психологическом плане — сначала человек принимает решение — искать выход или нет, и только потом появляется возможность выхода! В это время ребенок обречен начать "борьбу за выживание". Независимо от того, "принято" ли им решение выходить либо всеми силами стараться законсервировать ситуацию, маточные сокращения выталкивают его. Он начинает постепенно продвигаться по родовому каналу. Его тело подвергается сокрушительному механическому давлению, испытывает недостаток кислорода и удушье. Гроф отмечает, что эти обстоятельства роднят его с мифологическими персонажами, проходящими сложные лабиринты, или со сказочными героями, продирающимися сквозь непроходимые заросли. Если в психике есть отвага к одолению препятствий, если уже созрела внутренняя решимость преодоления, то и прохождение по родовым путям станет для ребенка первым опытом целенаправленного пути. Путь только один — надо родиться. Но как этот путь преодолевает человек, помогают ли ему в прохождении пути или нет, — от этих обстоятельств, по мнению автора теории, зависит многое в дальнейшей его жизни.

        По Грофу, именно в этот период закладываются основы большинства поведенческих, психологических и, как следствие, социальных проблем. Первое серьезное жизненное испытание, которое человек не сумел преодолеть самостоятельно, так как ему "пришли на помощь", закладывает установку и в дальнейшем ожидать помощи со стороны. Когда ребенок рождается из семейной утробы, психологически отпочковывается от родителей, принимая на себя бремя самостоятельного установления социальных отношений, он "вспоминает" опыт собственного рождения[15].

ПЕРИНАТАЛЬНАЯ МАТРИЦА IV

Отделение от матери

(прекращение  симбиотического союза с матерью  и формирование нового типа  отношений) 

 Эта матрица  относится к третьей клинической  стадии родов. Мучительные переживания  достигают своей кульминации,  проталкивание через родовой  канал подходит к концу и  вот крайнее напряжение и страдание  сменяются неожиданным облегчением  и релаксацией. Завершается период  задержки дыхания и, как правило,  недостаточного снабжения кислородом. Ребенок совершает свой первый  глубокий вдох, и его дыхательные  пути раскрываются. Пуповину перерезают, и кровь, которая до этого  циркулировала по сосудам пуповины, направляется в легочную область.  Физическое отделение от матери  завершилось, и ребенок начинает  свое существование в качестве  анатомически независимого существа. После того как снова устанавливается  физиологический баланс, новая ситуация  оказывается несравненно лучше,  чем две предшествовавшие, но  в некоторых – весьма важных  – аспектах она хуже, чем первоначальное  ненарушенное первичное единство  с матерью. Биологические нужды  ребенка не удовлетворяются на  непрерывной основе, нет и постоянной  защиты от 

перепадов температуры, раздражающих шумов, изменения интенсивности  света, от неприятных тактильных ощущений.

Четвертая перинатальная  матрица: «Матрица свободы»

        Начинается с момента рождения и формирование ее заканчивается в либо в период первых 7 дней после рождения, либо в первый месяц, либо создается и пересматривается всю жизнь человека. Т.е. человек всю жизнь пересматривает свое отношение к свободе и собственным возможностям, учитывая обстоятельства своего появления на свет.

        Если ребенок по некоторым причинам разлучен с матерью после рождения, то во взрослом возрасте свободу и независимость он может расценивать как обузу и мечтать о возвращении в матрицу невинности.

От момента  появления на свет до 3-9 суток –  СВОБОДА + ЛЮБОВЬ

Эта матрица  охватывает период от момента выхода ребенка на свет и до 5-7 дней после родов. После тяжелого труда и переживаний родов ребенок получает свободу, его любят и принимают. В идеале мама должна взять ребенка на руки, дать грудь, ребенку необходимо почувствовать заботу, любовь, защищенность и свободу, облегчение. К сожалению в наших роддомах только в последние годы стали задумываться и претворять в жизнь принципы нетравматичной четвертой матрицы. У большинства из нас к сожалению, подсознательно свобода ассоциируется с холодом, болью, голодом, одиночеством.

        Четвертый период — собственно роды. Гроф полагает, что это завершение подвига. Резкая смена всех предшествующих условий существования — переход от водного к воздушному типу существования, изменение температурного режима, действие сильнейшего раздражителя — света, действие атмосферного давления, — все эти условия в комплексе обусловливают сильнейший стресс всего организма новорожденного. По мнению большинства психологов, именно родовой шок позволяет психике ребенка так интенсивно развиваться в первые три года жизни. Существует мнение, что никогда человек не бывает так близок к смерти, как в момент рождения. И вместе с тем именно после этого испытания становится возможным невозможное в другие периоды жизни. За три года после своего рождения любой ребенок осуществляет такую интеллектуальную программу,

которая не по силам даже Нобелевскому лауреату. И подвиг рождения является одной  из главнейших причин таких достижений.

         Стремительные роды, кесарево сечение, преждевременные роды — это сильнейший стресс для ребенка, который потом, по мнению Грофа, негативно отразится на его психике и физиологии. Но полноценным грудным вскармливанием до года, хорошим уходом и любовью можно компенсировать негативные пренатальные матрицы. И любящая мама знает и чувствует это и без всяких теорий.