Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями обучения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2013 в 20:08, курсовая работа

Краткое описание

Цель – обоснование наиболее эффективных методических приемов для развития произвольного внимания младших школьников с трудностями в обучении. Объект – процесс развития произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. В процессе достижения поставленной цели решаются следующие задачи: - раскрыть понятие о внимании, его функции, виды и свойства, психологические особенности младших школьников и специфические особенности их внимания; - проанализировать механизмы произвольного внимания у младших школьников; - выявить наиболее эффективные методические приемы построения программ развития произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении;

Содержание

Введение……..……………………………………………………………………3
1. Психолого-педагогические основы развития внимания младших школьников с трудностями в обучении……………………….………………...6
1.1 Понятие о внимании, его функции, виды и свойства………………………6
1.2 Возрастные особенности внимания младших школьников………………14
1.3 Трудности в обучении младших школьников и их причины……………20
2. Экспериментальные исследования индивидуальных особенностей произвольного внимания младших школьников с трудностями в обучении………………………………………………………………………….26
2.1. Результаты наблюдения за развитием внимания младших школьников с трудностями в обучении………………………………………………………26
2.2. Диагностика развития произвольного внимания………………………31
2.3 Рекомендации для учителей начальных классов по развитию произвольного внимания младших школьников с трудностями в обучении……………………………………………………………………….45
Заключение ……………………………………………………………………...49
Список литературы ……………………………………………………………..52

Прикрепленные файлы: 1 файл

курсач.doc

— 509.50 Кб (Скачать документ)

 

 

           Где:

          B - производительность (общее количество  обработанных                    символов  в   единицу времени);

          m - правильно вычеркнутые буквы;

          r - неправильно вычеркнутые буквы;

          P - пропущенные буквы;

          А - показатель точности выполнения  задания;

          Е - показатель общей продуктивности  внимания.

 

                      Среднестатистические показатели:

 

|РАНГ   |А               |Е                |УРОВЕНЬ    

|5           |0.98 и >    |310 и >      |очень      

|4           |0.96-0.97   |260-310     |высокий    

|3           |0.93-0.95   |200-259     |высокий    

|2           |0.91-0.92   |150-199     |средний    

|1           |0.9 и <       |149 и <      |низкий     

|           |                 |                  |очень низкий

 

                           ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ.

 

1. А=(m-r)/(m+P)                                          

2. E=A*B                                                  

3. B=B1+B2+B3+B4 - для вычисления объёма внимания.     

Для 1 минуты:

Виталий Ж А1=(11-0)/(11+0)=1 - 5 ранг, Е1= 308*1=308 - 4 ранг.

Александра Ч. А1=(8-0)/(8+2)=0.8 - 1 ранг, Е1= 229*0.8=183 – 2 ранг.

Сергей Т. А1=(15-0)/(15+3)=0.8 - 1 ранг, Е1= 469*0.8 =375 – 5 ранг.

Кирилл Ш. А1=(9-1)/(9+1)= 0.8 - 1 ранг, Е1= 210*0.8 = 168 - 2 ранг.

Екатерина Л. А1=(7-0)/(7+3)= 0.7 - 1 ранг, Е1= 221*0.7 =158 – 2 ранг.

Елизавета Б. А1=(8-0)/(8+1)=0.8 - 1 ранг, Е1= 169*0.8=135 - 1 ранг.

Роман В. А1=(10-0)/(10+0)=1 - 5 ранг, Е1= 254*1=254 - 3 ранг.

Кирилл В. А1=(9-0)/(9+0)=1 - 5 ранг, Е1= 180*1=180 - 2 ранг.

Эллина А. А1=(12-0)/(12+0)=1 - 5 ранг, Е1= 360*1=360 - 5 ранг.

Елизавета К. А1=(6-0)/(6+0)=1 - 5 ранг, Е1= 108*1=108 - 1 ранг.

Дмитрий К. А1=(7-0)/(7+0)=1 - 5 ранг, Е1= 150*1=150 - 2 ранг.

Софья К. А1=(9-0)/(9+1)=0.9 - 1 ранг, Е1= 238*0.9=214 - 3 ранг.

Дарья К. А1=(9-0)/(9+0)=1 - 5 ранг, Е1= 167*1=167 – 2 ранг.

Дарья С. А1=(9-0)/(9+0)=1 - 5 ранг, Е1= 181*1=181 - 2 ранг.

Павел И. А1=(8-0)/(8+2)=0.8 - 1 ранг, Е1= 209*0.8=167 - 2 ранг.

Анастасия Л. А1=(9-0)/(9+1)=0.9 - 1 ранг, Е1= 251*0.9=226 – 3 ранг.

Максим К. А1=(10-0)/(10+0)=1 - 5 ранг, Е1= 248*1=248 - 3 ранг.

Николай С. А1=(10-0)/(10+0)=1 - 5 ранг, Е1= 236*1=236 - 3 ранг.

Никита Ю. А1=(8-0)/(8+2)=0.8 - 1 ранг, Е1= 222*0.8=178 - 2 ранг.

Мария С. А1=(12-0)/(12+0)=1 - 5 ранг, Е1= 334*1=334 - 5 ранг.

Дмитрий П. А1=(12-1)/(12+0)=0.91 - 2 ранг, Е1= 369*0.91=336 - 5 ранг.

Денис С. А1=(4-0)/(4+0)=1 - 5 ранг, Е1= 58*1=58 - 1 ранг.

Мурад З. А1=(9-0)/(9+0)=1 - 5 ранг, Е1= 191*1=191 - 2 ранг.

Алена С. А1=(9-0)/(9+0)=1 - 5 ранг, Е1= 208*1=208 - 3 ранг.

 

2-я минута

Имя

B2

m2

r2

P2

A2

E2

Эллина А.

156

4

-

3

0.6

94

Елизавета Б.

214

5

-

-

1

214

Кирилл В.

179

1

-

2

0.3

54

Роман В.

308

8

-

1

0.8

246

Виталий Ж.

234

7

  -

1

0.87

204

Павел И.

285

8

-

-

1

285

Дмитрий К.

260

8

-

-

1

260

Максим К.

255

9

1

-

0.8

204

Дарья К.

193

3

-

-

1

193

Елизавета К.

127

4

-

-

1

127

Екатерина Л.

394

9

-

1

0.9

354

Анастасия Л.

228

7

-

1

0.87

198

Дмитрий П.

281

8

-

-

1

281

Денис С.

442

13

-

1

0.92

406

Мария С.

281

8

-

-

1

281

Дарья С.

191

3

-

1

0.75

143

Николай С.

208

8

-

-

1

208

Алена С.

217

6

-

2

0.75

163

Сергей Т.

220

2

-

-

1

220

Александра Ч.

238

6

-

2

0.75

179

Кирилл Ш.

214

5

-

1

0.8

171

Никита Ю.

329

7

-

2

0.7

230

Мурад З.

274

8

-

1

0.8

219

Софья К.

206

6

-

2

0.75

154


 

                           ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ.

 

1. А=(m-r)/(m+P)                                          

2. E=A*B                                                  

3. B=B1+B2+B3+B4 - для вычисления объёма внимания.     

Для 2 минуты:

Виталий Ж. А2=(7-0)/(7+1)=0.87 - 1 ранг, Е2= 234*0.87=204 - 3 ранг.

Александра Ч. А2=(6-0)/(6+2)=0.75 - 1 ранг, Е2= 238*0.75=179 – 2 ранг.

Сергей Т. А2=(2-0)/(2+0)=1 - 5 ранг, Е2= 230*1 =220 – 3 ранг.

Кирилл Ш. А2=(5-1)/(5+1)= 0.8 - 1 ранг, Е2= 214*0.8 = 171 - 2 ранг.

Екатерина Л. А2=(9-0)/(9+1)= 0.9 - 1 ранг, Е2= 394*0.9 =354 – 5 ранг.

Елизавета Б. А2=(5-0)/(5+0)=1 - 5 ранг, Е2= 214*1=214 - 3 ранг.

Роман В. А2=(8-0)/(8+1)=0.8 - 1 ранг, Е2= 308*0.8=246 - 3 ранг.

Кирилл В. А2=(1-0)/(1+2)=0.3 - 1 ранг, Е2= 179*0.3=54 - 1 ранг.

Эллина А. А2=(4-0)/(4+3)= 0.6 - 1 ранг, Е2= 156*0.6=94 - 1 ранг.

Елизавета К. А2=(4-0)/(4+0)=1 - 5 ранг, Е2= 127*1=127 - 1 ранг.

Дмитрий К. А2=(8-0)/(8+0)=1 - 5 ранг, Е2= 260*1=260 - 4 ранг.

Софья К. А2=(6-0)/(6+2)=0.75 - 1 ранг, Е2= 206*0.75=154 - 2 ранг.

Дарья К. А2=(3-0)/(3+0)=1 - 5 ранг, Е2= 193*1=193 – 2 ранг.

Дарья С. А2=(3-0)/(3+1)=0.75 - 1 ранг, Е2= 191*0.75=143 - 1 ранг.

Павел И. А2=(8-0)/(8+0)=1 - 5 ранг, Е2=285 *1=285 - 4 ранг.

Анастасия Л. А2=(7-0)/(7+1)=0.87 - 1 ранг, Е2= 228*0.87=198 – 2 ранг.

Максим К. А2=(9-1)/(9+0)=0.8 - 1 ранг, Е2= 255*0.8=204 - 3 ранг.

Николай С. А2=(8-0)/(8+0)=1 - 5 ранг, Е2= 208*1=208 - 3 ранг.

Никита Ю. А2=(7-0)/(7+2)=0.7 - 1 ранг, Е2= 329*0.7= 230 - 3 ранг.

Мария С. А2=(8-0)/(8+0)=1 - 5 ранг, Е2= 281*1=281 - 4 ранг.

Дмитрий П. А2=(8-1)/(8+0)=1 - 2 ранг, Е2= 281*1=281 - 4 ранг.

Денис С. А2=(13-0)/(13+1)=0.92 - 2 ранг, Е2= 442*0.92=406 - 5 ранг.

Мурад З. А2=(8-0)/(8+1)=0.8 - 1 ранг, Е2= 274*0.8= 219 - 3 ранг.

Алена С. А2=(6-0)/(6+2)=0.75 - 1 ранг, Е2= 217*0.75=163 - 2 ранг.

 

 

3-я минута

Имя

B3

m3

r3

P3

A3

E3

Эллина А.

262

3

-

1

0.75

196

Елизавета Б.

324

5

-

1

0.8

259

Кирилл В.

242

7

-

1

0.87

210

Роман В.

338

5

-

-

1

338

Виталий Ж.

297

4

  -

-

1

297

Павел И.

406

4

1

2

0.5

203

Дмитрий К.

174

4

-

-

1

174

Максим К.

231

2

1

1

0.3

69

Дарья К.

216

5

-

1

0.8

173

Елизавета К.

411

9

-

1

0.9

370

Екатерина Л.

285

4

-

-

1

285

Анастасия Л.

310

5

-

-

1

310

Дмитрий П.

250

4

-

-

1

250

Денис С.

210

2

-

-

1

210

Мария С.

285

4

-

-

1

285

Дарья С.

214

6

-

1

0.85

182

Николай С.

267

1

-

2

0.3

80

Алена С.

460

5

-

2

0.7

322

Сергей Т.

211

3

-

1

0.75

158

Александра Ч.

126

2

-

-

1

126

Кирилл Ш.

251

2

-

1

0.6

150

Никита Ю.

349

4

-

1

0.8

279

Мурад З.

295

4

-

1

0.8

236

Софья К.

396

3

-

2

0.6

237


 

                           ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ.

 

1. А=(m-r)/(m+P)                                          

2. E=A*B                                                  

3. B=B1+B2+B3+B4 - для вычисления  объёма внимания.     

Для 3 минуты:

Виталий Ж.  А3=(4-0)/(4+0)=1 - 5 ранг, Е3= 297*1=297 - 4 ранг.

Александра Ч. А3=(2-0)/(2+0)=1 - 5 ранг, Е3= 126*1=126 – 1 ранг.

Сергей Т. А3=(3-0)/(3+1)=0.75- 1 ранг, Е3= 211*0.75 =158 – 2 ранг.

Кирилл Ш. А3=(2-1)/(2+1)= 0.6 - 1 ранг, Е3= 251*0.6 = 150 - 2 ранг.

Екатерина Л. А3=(4-0)/(4+0)= 1 - 5 ранг, Е3= 285*1=285 – 4 ранг.

Елизавета Б. А3=(5-0)/(5+1)=0.8 - 1 ранг, Е3= 324*0.8=259 - 3 ранг.

Роман В. А3=(5-0)/(5+0)=1 - 5 ранг, Е3= 338*1=338 - 5 ранг.

Кирилл В. А3=(7-0)/(7+1)=0.87 - 1 ранг, Е3= 242*0.87=210 - 3 ранг.

Эллина А. А3=(3-0)/(3+1)= 0.75 - 1 ранг, Е3= 262*0.75=196 - 2 ранг.

Елизавета К. А3=(9-0)/(9+1)=0.9 - 1 ранг, Е3= 411*0.9=370 - 5 ранг.

Дмитрий К. А3=(4-0)/(4+0)=1 - 5 ранг, Е3= 174*1=174 - 2 ранг.

Софья К. А3=(3-0)/(3+2)=0.6 - 1 ранг, Е3= 396*0.6=237 - 3 ранг.

Дарья К. А3=(5-0)/(5+1)=0.8 - 1 ранг, Е3= 216*0.8=173 – 2 ранг.

Дарья С. А3=(6-0)/(6+1)=0.85 - 1 ранг, Е3= 214*0.85=182 - 2 ранг.

Павел И. А3=(4-1)/(4+2)=0.5 - 1 ранг, Е3=406 *0.5=203 - 3 ранг.

Анастасия Л. А3=(5-0)/(5+0)=1 - 5 ранг, Е3= 310*1=310 – 5 ранг.

Максим К. А3=(2-1)/(2+1)=0.3 - 1 ранг, Е3= 231*0.3=69 - 1 ранг.

Николай С. А3=(1-0)/(1+2)=0.3 - 1 ранг, Е3= 267*0.3=80 - 1 ранг.

Никита Ю. А3=(4-0)/(4+1)=0.8 - 1 ранг, Е3= 349*0.8= 279 - 4 ранг.

Мария С. А3=(4-0)/(4+0)=1 - 5 ранг, Е3= 285*1=285 - 4 ранг.

Дмитрий П. А3=(4-0)/(4+0)=1 - 5 ранг, Е3= 250*1=250 - 3 ранг.

Денис С. А3=(2-0)/(2+0)=1 - 5 ранг, Е3= 210*1=210 - 3 ранг.

Мурад З. А3=(4-0)/(4+1)=0.8 - 1 ранг, Е3= 295*0.8= 236 - 3 ранг.

Алена С. А3=(5-0)/(5+2)=0.7 - 1 ранг, Е3= 460*0.7=322 - 5 ранг.

4-я минута.

Многие дети закончили  просмотр букв на третьей минуте, результат  остальных детей на данном этапе  указан в таблице.

Имя

B4

m4

r4

P4

A4

E4

Эллина А.

113

1

-

-

1

113

Елизавета Б.

193

3

-

1

0.75

145

Кирилл В.

299

3

2

1

0.25

75

Виталий Ж.

61

1

-

-

1

61

Дмитрий К.

316

4

-

-

1

316

Максим К.

166

2

1

-

0.5

83

Дарья К.

324

5

-

-

1

324

Елизавета К.

254

4

-

-

1

254

Анастасия Л.

111

1

-

-

1

111

Денис С.

190

1

-

2

0.3

57

Николай С.

189

3

-

-

1

189

Александра Ч.

307

3

-

1

0.75

230

Кирилл Ш.

225

4

-

-

1

225

Мурад З.

140

1

-

-

1

140

Софья К.

60

0

-

1

0

0


Для 4 минуты:

Виталий Ж. А4=(1-0)/(1+0)=1 - 5 ранг, Е4= 61*1=61- 1 ранг.

Александра Ч. А4=(3-0)/(3+1)=0.75 - 1 ранг, Е4= 307*0.75=230 – 3 ранг.

Дмитрий К. А4=(4-0)/(4+0)=1 – 5 ранг, Е4=316*1-316 – 5 ранг

Кирилл Ш. А4=(4-1)/(4+0)= 1 - 5 ранг, Е4= 225*1= 225 - 3 ранг.

          ЕлизаветаБ. А4=(3-0)/(3+1)=0.75 - 1 ранг, Е4= 193*0.75=145 - 1 ранг.

Кирилл В. А4=(3-2)/(3+1)=0.25 - 1 ранг, Е4= 299*0.25=75 - 1 ранг.

Эллина А. А4=(1-0)/(1+0)= 1 - 5 ранг, Е4= 113*1=113 - 1 ранг.

Елизавета К. А4=(4-0)/(4+0)=1 - 5 ранг, Е4= 254*1=254 - 3 ранг.

Дарья К. А4=(5-0)/(5+0)=1 - 5 ранг, Е4= 324*1=324 – 5 ранг.

Анастасия Л. А4=(1-0)/(1+0)=1 - 5 ранг, Е4= 111*1=111 – 1 ранг.

Максим К. А4=(2-1)/(2+0)=0.5 - 1 ранг, Е4= 166*0.5=83 - 1 ранг.

Николай С. А4=(3-0)/(3+0)=1 - 5 ранг, Е4= 189*1=189 -  2 ранг.

Денис С. А4=(1-0)/(1+2)=0.3 - 1 ранг, Е4= 190*0.3=57 - 1 ранг.

Мурад З. А4=(1-0)/(1+0)=1 - 5 ранг, Е4= 140*1= 140 - 1 ранг.

Софья К. А4=(0-0)/(0-1)=0 – 0 ранг, Е4=60*0=0 – 0 ранг

 

Вывод:

Для 1-ой минуты:

Кол-во детей

Показатель точности выполнения задания

Кол-во детей

Показатель общей продуктивности внимания

14

Очень высокий

4

Очень высокий

1

средний

7

Высокий

9

низкий

10

Средний

   

3

Низкий


 

Для 2-ой минуты:

Кол-во детей

Показатель точности выполнения задания

Кол-во детей

Показатель общей продуктивности внимания

8

Очень высокий

2

Очень высокий

2

средний

12

Высокий

14

низкий

6

Средний

   

4

Низкий


 

Для 3-ей минуты:

Кол-во детей

Показатель точности выполнения задания

Кол-во детей

Показатель общей продуктивности внимания

9

Очень высокий

4

Очень высокий

15

низкий

11

Высокий

   

6

Средний

   

3

Низкий

Информация о работе Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями обучения