Расстройства восприятия

Физиологические иллюзии  находят свое объяснение в особенностях устройства и деятельности наших  органов чувств. Например, попробуйте надавить сбоку на глазное яблоко, и тотчас предмет, на который мы смотрим, раздвоится. Раздвоение предмета возникает  в силу увеличения диспарантности его изображения на сетчатках глаз. Другой пример иллюзии этого типа мы находим у Аристотеля: скрестите два пальца и начните катать между ними небольшой шарик, и он покажется двойным. Когда предмет сначала соприкасается с указательным пальцем, а затем со средним пальцем, оба соприкосновения происходят в различных привычных для нас точках пространства. Прикосновение к указательному пальцу кажется выше, хотя палец на самом деле находится ниже; прикосновение к среднему - ниже, хотя палец в действительности выше. Много такого рода иллюзий имеется и со стороны вестибулярного аппарата - иллюзии кренов, противовращения и другие.

Психические иллюзии связаны  как с различными психическими состояниями  человека, так и с некоторыми психологическими особенностями нашего восприятия.

При заболеваниях психические  иллюзии наблюдаются наиболее часто  при состояниях расстроенного сознания, при возбуждении (экзальтация, экстаз) у маниакальных больных или состояниях страха и тревоги при депрессиях. Иллюзии у них почти не корригируются, и больной склонен считать  эти ошибки восприятия реальностью. Вербальные иллюзии, когда больной  вместо нейтральной речи слышит в  свой адрес брань, угрозы и оскорбления, часто встречаются на ранних этапах становления слуховых вербальных (речевых) галлюцинаций при некоторых психозах. Они отличаются от так называемых функциональных слуховых галлюцинаций тем, что при иллюзиях патологически возникший образ поглощает образ реального предмета (больной «слышит вместо...»), при галлюцинациях - патологический образ с реальным не сливается («слышит вместе с...»).

У здоровых на фоне различных  психических состояний (ожидание, тревога  или страх) также часто возникают  психические иллюзии. Например, при  входе в комнату ребенок испугается фигуры у окна, но вслед за этим рассмеется, так как увидит, что его испугали пальто и шляпа, висевшие на вешалке. И если в каждом дереве, стоящем  у дороги, мы видим человека, которого ждем, то речь тоже идет о психических  иллюзиях.

Для того, чтобы процесс  интерпретации сенсорной информации достиг уровня сознания, необходимы специальные  приемы, и о некоторых из них  уже говорилось ранее (упрощение  изображения, принципы группировки, контрасты  и другие). К иллюзиям часто приводит неоднозначность восприятия, возникающая  в силу недостатка существенной информации или избытка несущественных сведений в изображении. Неоднозначность  восприятия возникает и в случаях, если из одного и того же изображения  можно извлечь несколько значимых образов. Например, в известной картине  художника Сальвадора Дали «Невольничий рынок с исчезающим бюстом Вольтера»  имеются альтернативные способы  интерпретации изображенной сцены. В самом центре картины изображены две маленькие монахини, которые  стоят рядом. Но при другой перцептивной организации картины лица монахинь превращаются в глаза Вольтера, а  их соприкасающиеся фигуры - в нос  и подбородок. До некоторой степени  эти два способа организации  зрительной информации несовместимы: трудно воспринимать оба изображения  одновременно.

В эксперименте иллюзии используются для изучения различных аспектов организации свойств анализаторной  системы. Зрительные иллюзии часто  использовались с целью подачи на вход зрительной системы неоднозначной  сенсорной информации для выявления  тех ошибок, которые делает система  и тем самым выявляет некоторые  скрытые свои свойства. Описаны многочисленные факты и условия ошибок при  восприя-тии - иллюзии «стрелы», железнодорожных путей, переоценки вертикальных линий, пересечений, концентрических окружностей, «невозможных фигур» и других.

Зрительные иллюзии обнаружены и у животных. В частности, именно на их основе формируются различные  способы маскировки и мимикрии. Все  эти явления убеждают, что существуют какие-то общие факторы, вызывающие возникновение иллюзий, и для  многих из них до сих пор нет  убедительного толкования.

●Галлюцинации.

 Галлюцинации - это расстройства восприятия, когда человек вследствие нарушений психической деятельности видит, слышит, ощущает то, что в реальной действительности не существует. Это восприятие, которое, как говорят, не опирается на внешний объект, иначе - это «мнимое, ложное восприятие». Галлюцинациями в психиатрии называют ложные восприятия. Больные видят образы, предметы, которых нет, слышат речь, слова, которые никем не произносятся, чувствуют запахи, которых в действительности нет.

Галлюцинаторный образ может  быть различной модальности. Еще  Е. Эскироль писал, что галлюцинант – это «человек, имеющий внутреннее убеждение, что он что-то воспринимает, тогда как извне нет никакого объекта, способного вызвать это восприятие». Это определение Эскироля легло в основу положений психиатров, что галлюцинации возникают без наличия раздражителя. При иллюзорном восприятии имеется раздражитель, но у больного возникает его искаженное восприятие. В зависимости от наличия или отсутствия раздражителя обманы чувств относятся к категории иллюзий или галлюцинаций.

Содержание характера  галлюцинаций различно: они могут  быть нейтральными, тогда больные  спокойно реагируют на них. Галлюцинации могут носить императивный характер: голос приказывает больным что-то сделать. Так, одной больной голос  «приказал» сжечь свои вещи; другой больной (кассирше) голос «приказал» выбросить деньги; «голоса» бывают устрашающими; они угрожают убить. Под  влиянием этих образов, голосов больные  совершают те или иные поступки (например, упомянутые больные действительно  сожгли вещи, выбросили деньги).

Больные относятся к галлюцинаторным  образам, как к реально воспринимаемым объектам, словам. Поведение больных  часто определяется именно этими  ложными восприятиями; нередко больные  отрицают наличие галлюцинации, но их поведение выдает, что они галлюцинируют. Так, беседуя с врачом, больной  вдруг говорит «голосу»: «Не мешай, видишь, я занят». Другой прогоняет  «мышей», которые якобы ползут по его рукаву (при белой горячке). При обонятельных галлюцинациях  больные отказываются от еды: «Пахнет  бензином, керосином, гнилью».

Что отличает галлюцинации от представлений и роднит их с  образами, получаемыми от реальных предметов? 1. Галлюцинаторный образ  проецируется вовне. Больной, страдающий галлюцинациями, может точно указать  местонахождение галлюцинаторного образа: он говорит о том, что этот образ находится «направо», что  «машина стоит перед окном». 2. Галлюцинаторный образ чувственно окрашен: больные различают тембр  «голоса», принадлежность его мужчине, женщине, они видят окраску, яркую, темную, маленьких или больших  животных. Эта яркая чувственность, проекция вовне отличают галлюцинаторный  образ от представления. Именно эта  чувственность образа мешает наступлению коррекции; это проецирование вовне и яркая чувственность роднит галлюцинаторный образ с образом, получаемым от реальных предметов. Вместе с тем галлюцинаторный образ отличается от представления. Он возникает непроизвольно, больной не может его вызвать, не может от него избавиться, галлюцинации возникают помимо его желаний, волевых усилий.

И, наконец, возникновение  галлюцинаторного образа сопровождается отсутствием подконтрольности. Больного невозможно убедить в том, что  галлюцинаторного образа не существует. «Как же вы не видите, – возражает  больной на уверения врача, – ведь вот стоит собака, вон там, в  правом углу, уши подняты, шерсть рыжая, ну вот, вот». Или: «Как же вы не слышите, ведь вот совершенно ясно мужской  голос приказывает мне «подыми  руку, подыми руку», голос курильщика с хрипотцой. Убеждать галлюцинанта бесполезно – этот болезненный симптом проходит лишь с улучшением общего состояния.

Описанию галлюцинаций посвящен ряд работ как отечественных, так и зарубежных психиатров. Однако во всех этих работах объяснение этого  симптома, так же как и других психопатологических симптомов, всегда осуществлялось, как отмечает Ю.Ф. Поляков, в виде анализа конечного результата продуктов психической деятельности; сам же процесс, который этот продукт производит, не изучался.

Для психологов же представляет интерес вопрос о природе обманов  чувств. Встает вопрос, может ли возникнуть образ предмета без наличия какого-то внешнего раздражителя. Этой проблеме, имеющей психологическое и методологическое значение, посвящено экспериментальное  исследование С.Я. Рубинштейн (1955), на котором  мы ниже остановимся подробнее.

Вопрос о механизмах галлюцинаций ставился неоднократно. Одни авторы, вслед  за Г.И. Мюллером, понимали галлюцинации как спонтанный продукт нарушения рецепторов; другие выводили наличие галлюцинаций из нарушенных участков центральной нервной системы. Близкой к этим концепциям является точка зрения Е.А. Попова, который объясняет галлюцинации интенсификацией представлений.

Основой для этой теории послужили высказывания И.П. Павлова  о том, что галлюцинации возникают  при наличии гипнотической парадоксальной фазы. Действительно, ряд клинических  фактов говорит о наличии тормозного состояния в коре больных. Выявилось, что галлюцинаторные образы усиливаются  при засыпании и в момент пробуждения; с другой стороны, прием таких  стимулирующих лекарств, как кофеин, фенамин, ослабляет галлюцинирование, в то же время прием тормозящих, например брома, активизирует галлюцинаторный процесс.

Исходя из того положения, что при парадоксальной фазе слабые раздражители приобретают большую  силу, чем сильные, Е.А. Попов выдвинул теорию «интенсификации представлений». По его мнению, представления, являющиеся более слабыми раздражителями, под  влиянием гипноидных фаз интенсифицируются и проецируются как реальные предметы в пространство.

Однако, как замечает С.Я. Рубинштейн, прибавление гипноидных фаз «не сделало теорию интенсификации представлений более убедительной», так как представления не существуют сами по себе вне рефлекторного процесса. Автор правильно указывает, что диалектико-материалистическая теория рассматривает психическую деятельность как отражение действительности, что все формы деятельности человека представляют собою отражение бесчисленных воздействий реальных раздражителей. Тот факт, что в большинстве случаев невозможно установить непосредственную связь между галлюцинацией и раздражителем, еще не говорит о его отсутствии. С.Я. Рубинштейн отмечает, что связи между раздражителем и возникающим образом могут быть сложно замаскированы или опосредованы, они могут представлять собою связи следового порядка, но положение, что первоначальной причиной всякого психического акта является внешнее раздражение, относится и к нарушенной деятельности анализатора. Для доказательства своей гипотезы С.Я. Рубинштейн разработала следующую методику: больным предлагались записанные на магнитофонной ленте слабо различимые звуки, некоторые из них носили предметный характер (шелест бумаги, бульканье воды), характер других являлся неопределенным.

В то время как здоровые испытуемые различали источники  звуков, у больных, страдающих или  страдавших раньше галлюцинациями, эти  эксперименты вызывали обманы слуха. С.Я. Рубинштейн описывает, как одна больная  слышала при предъявлении шелеста  бумаг слова: «Ты дрянь, ты дрянь...»  Другая слышала рыдания; больной, в  прошлом моряк, слышал звон склянок, прибой моря. Поведение больных, их действия, суждения были ответными  на ложно воспринимаемые звуки. У  некоторых больных ложные образы сохраняли известную, хотя и искаженную связь с источниками звука, у  других больных эти связи оказались  зафиксированными стереотипными связями. С.Я. Рубинштейн приходит к выводу, что  одним из важных патогенетических условий  формирования галлюцинаций является затрудненность прислушивания и распознавания  звуков.

О правомерности положения  о том, что затруднения деятельности облегчают или даже вызывают обманы чувств, говорят факты возникновения  галлюцинаций у здоровых людей. В  литературе описаны случаи, когда  галлюцинаторные переживания возникли:

1. в условиях сенсорного дефицита (у водолазов, у людей в барокамеpax);
2. в условиях изоляции (слуховые галлюцинации у людей, заключенных в одиночные камеры);
3. у слабовидящих и слабослышащих (но не у слепых и не у глухих).

Эти факты свидетельствуют  о том, что условия, затрудняющие прислушивание, приглядывание, вызывающие усиленную ориентировочную деятельность анализаторов, способствуют возникновению галлюцинаций. В генезе зрительных галлюцинаций играют также роль сенестопатии, оптико-вестибулярные нарушения проприо- и интерорецепции. Н.А. Абрамович (1958) описал больную, у которой было ощущение, что ее голова раздувается, правый глаз становится больше; во время этих пароксизмальных припадков возникали у нее зрительные галлюцинации.

Таким образом, в сложном  патогенезе галлюцинаций большую роль играет изменение деятельности внешних  и внутренних анализаторов. На основании  своих экспериментальных данных С.Я. Рубинштейн с полным правом утверждает, что неправомерно определять галлюцинации как ложные восприятия, возникающие  без наличия обусловливающих  их раздражителей во внешней или  внутренней среде. «Раздражители существуют, – говорит автор, – играют свою роль в возбуждении галлюцинаторных  образов, в их проекции, но не осознаются больными. Образы, обусловленные следами  прежних раздражений, подверженные при нормальном бодрственном состоянии, как неоднократно указывал И.П. Павлов, отрицательной индукции под влиянием более сильных наличных раздражителей среды, здесь настолько преобладают над последними, что эти реальные раздражители, играя роль в возбуждении следовых процессов, не находят отражения в отчете, который дает галлюцинант». Автор указывает, что различные раздражители способны возбудить содержания через сложную цепь ассоциаций, промежуточные звенья которой могут ускользнуть от отчета. Связь образа с наличными раздражителями трудно поддается прослеживанию, она часто маскируется, но она существует.

Выводы С.Я. Рубинштейн перекликаются  с экспериментами, проведенными в  свое время В.М. Бехтеревым.

В присутствии больных, страдающих слуховыми галлюцинациями, он применял монотонные звуковые раздражители с  помощью метронома и получил  следующие результаты:

1. галлюцинации меняли свою проекцию в пространстве соответственно перемещению источника раздражения;
2. раздражители иногда возбуждали галлюцинаторные явления;
3. больные переставали видеть или слышать реальный раздражитель, когда возникал галлюцинаторный образ, несмотря на то что последний был вызван этим раздражителем.