Отчет по практике на базе МОУ «СОШ №17»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Октября 2013 в 10:31, отчет по практике

Краткое описание

Цель исследования: на основе теоретического и практического исследования выявить эффективные условия и пути профилактики наркомании в школе.
База практики: проходила научно-исследовательскую практику на базе МОУ «СОШ №17».
Дата прохождения практики: с 2 сентября по 16 сентября 2013 года
Объект исследования: 10 учащихся 3 класса МКОУ Подгорновской СОШ №17.

Содержание

Введение
Глава 1.Теоретические аспекты научно-исследовательской работы по профилактики наркомании в школе.
Глава 2. Экспериментальная работа по программе профилактики наркомании и результаты ее реализации.
Заключение
Список использованных источников

Прикрепленные файлы: 1 файл

Документ.doc

— 383.02 Кб (Скачать документ)

 

Все конспекты занятий находятся в приложениях.

Предполагаемые результаты:

- Способность дифференцировать (различать все элементы некой группы друг от друга) свои эмоциональные состояния и распознавать эмоциональные состояния окружающих;

- Умение регулировать эмоциональное состояние и контролировать своё поведение;

- Формирование и укрепление антинаркотических установок (неприятие любых форм наркотизации, понимание употребления ПАВ как угрозы внутренней стабильности, здоровья, социального благополучия, установка на отказ от пробы вещества);

- Безопасное поведение в ситуациях, связанных с риском вовлечения ребёнка в наркотизацию (пробы ПАВ);

- Развитие коммуникативных способностей учащихся;

- Сплочение класса.

 

Результаты коррекционно-развивающей программы по профилактики злоупотребления ПАВ.

Описание результата теста ЦТО на примере одного ребёнка (Настя):

Протокол обследования

Список значимых людей и понятий

Цвет - ассоциация (личные комментарии)

Сама Настя

4 (жёлтый)

Мама

2 (зелёный) - строгая и добрая

Папа

1 (синий) - очень строгий

Брат

3 (красный) - весёлый

Бабушка Галя

2 (зелёный) - такая же, как мама

Бабушка Рая

3 (красный) - активная

Дедушка Коля

1 (синий) - тоже очень строгий

Даша

4 (жёлтый) - как и я светлая

Вера

2 (зелёный)

Аня

3 (красный)

Лена

4 (желтый)

Лёша

0 (серый) - он мне не нравится, много балуется

Данил

7 (чёрный) - вообще не нравится, он обзывается и не слушается.

СИГАРЕТЫ

7 (чёрный) - не люблю когда курят, плохо потом пахнет

АЛКОГОЛЬ

6 (коричневый) - говорят, что маленько можно в праздники для веселья

НАРКОТИК

7 (чёрный) - я не знаю что это, но слышала, что это очень плохо


 

Раскладка цветов по предпочтению ребёнка (Настя)

Цвет

1

2

3

4

5

6

7

0

ранг

5

2

3

1

7

4

0

6


 

По данной раскладки видно, что для Насти «самый красивый» цвет - 4 (жёлтый) и она поставила его на 1 место, «самый некрасивый» для неё - 7 (чёрный) и она поставила его на последнее 0 место.

Исходя из протокола и раскладки цветов по рангам (местам) мы составили сводную промежуточную таблицу результатов:

Сводная промежуточная таблица обследования ребёнка по программе ЦТО до начала программы.

Список значимых людей и понятий

Цвет

Ранг

Сама Настя

4 (жёлтый)

1 место

Мама

2 (зелёный)

2 место

Папа

1 (синий)

5 место

Брат

3 (красный)

3 место

Бабушка Галя

2 (зелёный)

2 место

Бабушка Рая

3 (красный)

3 место

Дедушка Коля

1 (синий)

5 место

Даша

4 (жёлтый)

1 место

Вера

2 (зелёный)

2 место

Аня

3 (красный)

3 место

Лена

4 (желтый)

1 место

Лёша

0 (серый)

6 место

Данил

7 (чёрный).

0 место

СИГАРЕТЫ

7 (чёрный)

0 место

АЛКОГОЛЬ

6 (коричневый)

4 место

НАРКОТИК

7 (чёрный)

0 место


 

По итогам первой диагностики теста ЦТО у ребёнка (Настя) видно, что:

- ребёнок не совсем удовлетворен отношениями с папой и дедушкой, они стоят на 5 месте;

- настороженные отношение к однокласснику - Лёша, стоит на 6 месте;

- очень негативное и отрицательное отношение к однокласснику Данил, он на 0 месте;

- также негативное отношение и существует эмоциональное неприятие к понятиям «Сигареты» и «Наркотик», они на 0 месте;

- к понятию «Алкоголь» ребёнок относится положительно и ярко выраженного неприятия не испытывает (родители позволяют себе по праздникам выпивать, поэтому ребёнок воспринимает это за норму), оно на 4 месте;

- к остальным людям и к себе самому, ребёнок относится положительно, эмоционально принимает их и удовлетворён существующими отношениями.

Сводные таблицы результатов детей по методике ЦТО по отношению к ПАВ:

Список

Настя

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

7

0

7

0

«Алкоголь»

6

4

7

0

«Наркотик»

7

0

7

0


 

Список

Вера

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

7

0

7

0

«Алкоголь»

7

0

7

0

«Наркотик»

7

0

7

0


 

Список

Коля

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

0

0

7

0

«Алкоголь»

0

0

7

0

«Наркотик»

0

0

7

0


 

Список

Света

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

7

7

7

0

«Алкоголь»

0

6

7

0

«Наркотик»

7

7

7

0


 

Список

Дима

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

6

6

7

0

«Алкоголь»

6

6

7

0

«Наркотик»

7

7

7

0


 

Список

Соня

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

7

0

7

0

«Алкоголь»

0

7

7

0

«Наркотик»

7

0

7

0


 

Список

Миша

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

5

5

6

7

«Алкоголь»

5

5

6

7

«Наркотик»

0

6

7

0


 

Список

Лёня

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

6

5

7

0

«Алкоголь»

5

6

7

0

«Наркотик»

0

4

7

0


 

Список

Аня

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

7

0

7

0

«Алкоголь»

7

0

7

0

«Наркотик»

7

0

7

0


 

Список

Витя

Цвет

Ранг

Цвет

Ранг

«Сигареты»

0

7

7

0

«Алкоголь»

0

7

7

0

«Наркотик»

7

0

7

0


 

После проведения коррекционно-развивающей программы диагностика ЦТО проводилась повторно, чтобы изучить оценочный компонент установки по отношению к употреблению ПАВ.

Диагностика ЦТО по отношению к ПАВ до начала и после завершения профилактической программы дала следующие результаты:

- из 100 % у 50 % детей (Вера, Коля, Соня, Аня, Витя) отношение к ПАВ не изменилось - осталось негативным и отрицательным;

- у 20 % детей (Света, Дима) отношение к ПАВ изменилось - оказывало среднее эмоциональное не приятие и отрицание, но стало более отрицательным;

Информация о работе Отчет по практике на базе МОУ «СОШ №17»