Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Февраля 2014 в 17:03, курсовая работа
Цель исследования: изучить особенности психологической помощи родителям, имеющим проблемы во взаимодействии с детьми до трёх лет.
Объект исследования: взаимодействие родителей с детьми.
Предмет исследования: психологическое консультирование по проблеме взаимодействия родителей с детьми.
Где 1 — вербализация;
2 — чрезмерная забота;
3 — зависимость от семьи;
4 — подавление воли;
5 — ощущение самопожертвования;
6 — опасение обидеть;
7 — семейные конфликты;
8 — раздражительность;
9 — излишняя строгость;
10 — исключение внесемейных влияний;
11 — сверхавторитет родителей;
12 — подавление агрессивности;
13 — неудовлетворенность ролью хозяйки;
14 — партнерские отношения;
15 — развитие активности ребенка;
16 — уклонение от конфликта;
17 — безучастность мужа;
18 — подавление сексуальности;
19 — доминирование матери;
20 — чрезвычайное вмешательство в мир ребенка;
21 — уравнение отношений.
Анализ результатов проведения методики PARI в экспериментальной группе: результаты представлены в таблицах № 7, № 8, и диаграмме 1 (см. Приложение 17). Результат улучшился. Наибольшая выраженность признак обнаружилась по шкалам:
- 13 – неудовлетворённость ролью хозяйки – общий средний балл 17,5;
- 14 – партнёрские отношения – общий средний балл 18,4.
Это говорит о том, что в семьях установились партнёрские отношения, но всё равно женщины не удовлетворены ролью хозяйки. Взаимодействие с детьми явно улучшилось. У родителей, посещавших индивидуальное психологическое консультирование, так же наблюдается значительное улучшение результатов.
Таблица №9
Обработка результатов методики PARI – шкалы 1 – 12 (итоговый этап, контрольная группа)
п/п № |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
5 |
7 |
19 |
17 |
18 |
15 |
19 |
6 |
18 |
7 |
10 |
6 |
2 |
18 |
8 |
18 |
11 |
18 |
12 |
10 |
<span class="dash041e_0431_044b_ |