Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Декабря 2013 в 14:46, курс лекций
1.Психология как наука. Предмет, функции и задачи различных отраслей психологии (психологии человека, психологии развития, педагогической психологии, социальной психологии).
Идея неразделимости души и живого тела, которую выдвинул великий философ Аристотель в трактате «О душе», стала основой для развития психологии. Так, первоначально психология выступала как наука о душе.
Слово «психология» образовалось из греческих слов «психе» (душа) и «логос» (учение, наука), и оно впервые появилось в XVII в. в работе немецкого философа Христиана Вольфа.
29.Малая группа как
субъект образования.
Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей соц-й деятельностью и нах-ся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоц-х отношений, групповых норм и групповых процессов. «Малая группа - это группа, в которой общ-е отношения выступают в форме непосредственных личных контактов». Количественные признаки малой группы - ее нижние и верхние границы определяются качественными признаками малой группы, основными из которых являются: контактность — возможность каждого члена группы регулярно общаться друг с другом, воспринимать и оценивать друг друга, обмениваться информацией, взаимными оценками и воздействиями и целостность — соц-я и психологическая общность индивидов, входящих в группу, позволяющая воспринимать их как единое целое.
Групповая сплоченность и подходы к ее исследованию. Групповая сплоченность — это результат воздействия всех сил, удерживающих людей в группе. Когда группа сплочена, все ее члены активно работают, всеми силами поддерживая остальных членов и поощряя их самоотверженную преданность группе и ее интересам. Тем самым они защищают друг друга от общей угрозы, и гарантируют безопасность коллективных источников духовного и материального благосостояния. При слабой сплоченности в группе интерес к эволюции и процветанию группы пропадает, забота об утрате ее позиций и «лица» в целом уходит на второй план и вероятность плодотворных совместных действий членов группы уменьшается. Групповая сплочённость (единство группы): Степень психологической общности, Устойчивость межличностных взаимодействий, Степень эмоц-й привлекательности группы для её членов. Подходы к исследованию: 1)Эмпирический (Фестигнер). Групповая сплоченность – результат влияния всех сил, действующих на членов группы с тем, чтобы удерживать их в ней: Привлекательность группы, Полезность группы. Уровень сплочённости в группе определяется частотой и устойчивостью внутренних эмоц-х контактов. Изучение Сплоченности группы методом определения эмоц-й оценки группы её членами. 2)Социометрический. Уровень ГС = уровню взаимной эмоциональной привлекательности членов группы. Морено. 3)Групповое согласие (Ньюком). Сходство, совпадение взглядов.
30.Социальное давление и феномены конформности и подчинения личности. Возрастные особенности конформизма.
Соц-е давление – это групповое психологическое давление, оказываемое многими людьми на одного человека.
Конформность - психологическая харак-ка позиции индивида относительно позиции группы, принятие или отвержение им определенного стандарта, мнения, свойственного группе, меру подчинения индивида групповому давлению. Конформность констатируется, когда фиксируется наличие конфликта между мнением индивида и мнением группы и преодоление этого конфликта в пользу группы.
Мера конформности – это мера подчинения группе в том случае, когда противопоставление мнений субъективно воспринималось индивидом как конфликт. Впервые модель конформности была продемонстрирована в классических экспериментах С. Аша.
Различают два вида
Майерс называет три причины конформного поведения. Во-первых, настойчивое и упрямое поведение других людей может убедить человека в ошибочности его первоначального мнения. Во-вторых, член группы осознанно или неосознанно стремится избежать наказания, порицания, осуждения, остракизма со стороны группы за несогласие и непослушание. В-третьих, неопределенность ситуации и неясность информации способствует ориентации человека на мнения других людей, становятся определенными и ясными источниками информации. В групповом взаимодействии эффект конформизма играет существенную роль, поскольку является одним из механизмов принят группового решения.