Эмпирическое исследование психологического консультирования при конфликтном поведении в старшем подростковом возрасте

П.Быстро ли вы начинаете злиться или впадать в гнев?

18.Можете ли  вы быть абсолютно беззаботным, веселым?

19.Вам  трудно переносить вид крови?

20.В темный подвал  вам трудно, страшно спускаться?

21 .Общительный  ли вы человек?

22.В школе вы  охотно декламировали стихи?

23.У бегали ли вы  в детстве из дома?

24.Кажется ли вам жизнь  трудной ?

25.Можно ли сказать, что при неудаче вы не теряете чувства юмора?

26.Вы очень любите животных?

27.Вы можете ударить  обидчика, если он вас оскорбит?

Приложение 4

Диагностики состояния агрессии   Басса-Дарки.

Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, А.Басс и А. Дарки выделили следующие виды реакций:

1. Физическая агрессия — использование физической силы против другого лица.
2. Косвенная—агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.

 

3. Раздражение — готовность  к проявлению  негативных чувств  при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).
4. Негативизм  —  оппозиционная  манера  в  поведении  от  пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.
5. Обида — зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.
6. Подозрительность — в диапазоне от недоверия, и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.
7. Вербальная агрессия — выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (угрозы)

8. Чувство вины — выражает возможное убеждение субъекта, что он является  плохим  человеком,   что   поступает  зло,   а  также   ощущаемые   им угрызения совести.

Обработка опросника Баса-Дарки производится при помощи индексов различных форм агрессивных и враждебных реакций, которые определяются суммированием полученных ответов.

Агрессивные проявления можно разделить на 2 основных типа:

1 —  мотивационная агрессия, или агрессия  как самоценность

2 —  инструментальная, как средство (подразумевая  при этом, что и та и другая могут проявляться как под контролем сознания, так и вне его и сопряжены с эмоциональными переживаниями: гнев, враждебность).

 

 

 

 

 

 

 

                                            ОПРОСНИК

1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред   другим.
2. Иногда сплетничаю о людях, которых не любят.
3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.
4. Если меня не попросят по - хорошему, я не выполню просьбу.
5. Я не всегда получаю то, что мне положено.
6. Я не знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной.
7. Я всегда снисходителен к чужим недостаткам.
8. Я часто бываю не согласен с людьми.

9.Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверями. 
10.Я гораздо более раздражителен, чем кажется. 
11.Меня немного огорчает моя судьба.

12.Я  думаю, что многие люди не любят  меня.

13.Я  не способен на грубые шутки.

14.Меня охватывает  ярость, когда надо мной насмехаются.

15.Довольно  многие люди завидуют мне.

16.Я  требую, чтобы люди уважали меня.

17.Меня  угнетает то, что я мало делаю для своих родителей.

18.Я  никогда не бываю мрачен от  злости.

19.Иногда  мне кажется, что надо мной  смеются.

20.Когда получается не  по-моему, я иногда обижаюсь.

21. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь.

22.С детства  я никогда не проявлял вспышек гнева.

23.Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ.

24.Неудачи огорчают  меня.

25 .Я дерусь  не реже и не чаще чем  другие.

26.В споре я  часто повышаю голос.

27.Я  ругаюсь только со злости.

28.Я  часто думаю, что жил неправильно.

29.Яне  огорчаюсь из-за мелочей.

 

Приложение 5

Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири

Методика позволяет выявить преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке.

При исследовании межличностных отношений наиболее часто выделяются два фактора: доминирование-подчинение и дружелюбие-агрессивность. Именно эти факторы определяют общее представление о человеке в процессах межличностного восприятия.

У каждого испытуемого выявляется один (или несколько) доминирующих октантов из следующих вариантов:

9. Властный-лидирующий. Выявляет уверенность в себе, лидерские данные, стремление к доминированию.
10. Независимый-доминирующий.    Отражает    уверенность    в    себе, независимость, тенденцию к соперничеству.
11. Прямолинейный-агрессивный. Выявляет искренность, непосредственность, прямолинейность, настойчивость в достижении цели.
12. Недоверчивый-скептический.     Характеризуется    реалистичностью базы суждений и поступков, скептицизмом и некомфортностью.
13. Покорно-застенчивый.   Позволяет   оценить   критичность   к   себе, скромность, застенчивость, склонность брать на себя чужие обязанности.
14. Зависимый-послушный. Отражает потребность в помощи и доверии со стороны окружающих, в их признании.
15. Сотрудничающий-конвенциальный.      Выявляет      стремление      к сотрудничеству,         способность        к        взаимопомощи,         общительность, доброжелательность.
16. Ответственно-великодушный.   Выявляет   выраженную   готовность помогать окружающим, чувство ответственности, терпимость к недостаткам других.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОПРОСНИК

1. Другие думают о нем благосклонно.
2. Производит впечатление на окружающих.
3. Умеет распоряжаться, приказывать.
4. Умеет настаивать на своем.
5. Обладает чувством собственного достоинства.
6. Независимый.
7. Способен сам позаботиться о себе.
8. Может проявить безразличие.

9. Способен быть суровым.

10. Строгий, но справедливый.
11. Может быть искренним.
12. Критичен к другим

13.Любит  поплакаться.

14.Часто  печален.

15.Способен  проявить недоверие.

16.Часто  разочаровывается.

17.Способен  быть критичным к себе.

18.Способен  признать свою неправоту.

19.Охотно  подчиняется.

20. Уступчивый.