Особливості просвітницької роботи вихователя з батьками випускників дошкільного навчального закладу

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Сентября 2013 в 19:43, курсовая работа

Краткое описание

Мета дослідження: виявити особливості просвітницької роботи вихователя з батьками дітей яких готують до навчання в школі.
Об’єкт дослідження: особливості просвітницької роботи вихователя з батьками дітей старшого дошкільного віку.
Предмет дослідження: процес організації просвітницької роботи вихователя з батьками випускників дошкільного навчального закладу.

Содержание

Вступ 3
Розділ І. Теоретичні основи проблеми організації просвітницької роботи з батьками випускників дошкільного навчального закладу 7
1.1. Психологічне обґрунтування поняття «готовності дітей до навчання в школі» 7
1.2. Педагогічні засади процесу підготовки дошкільників до навчання в школі 17
1.3. Проблеми просвітницької роботи вихователя з батьками випускників дошкільного навчального закладу в сучасній педагогічній науці 21
Розділ ІІ. Особливості координаційної взаємодії педагога з батьками випускників дошкільного навчального закладу 27
2.1. Зміст та форми організації просвітницької роботи вихователя з батьками випускників дошкільного навчального закладу 27
2.2. Способи організації просвітницької роботи вихователя з батьками випускників дошкільного навчального закладу 32
2.3. Значення змістовної просвітницької роботи вихователя з батьками для підготовки випускників дошкільних навчальних закладах до навчання у початковій школі 42
Висновки 45
Список використаних джерел 47
Додатки 50

Прикрепленные файлы: 1 файл

К_просвітницька робота_Ост вар.doc

— 307.00 Кб (Скачать документ)

 

Додатки:

Додаток 1

Список  дітей старшого дошкільного віку ДНЗ №9

  1. Булейгордська Аня
  2. Бучинська Яна
  3. Гнатюк Анастасія
  4. Дячук Стас
  5. Залер Віталій
  6. Івасюк Андрій
  7. Корчак Андрій
  8. Корчак Марян
  9. Костишин Вероніка
  10. Краве Владислав
  11. Ліснига Ангеліна
  12. Майфеп Ульяна
  13. Маринин Раїса
  14. Медведин Антоніна
  15. Олійник Аня
  16. Оубас Богдан
  17. Пашкевич Дмитрій
  18. Решетняк Дарина
  19. Решетняк Діана
  20. Романюк Яна
  21. Сипко Євеній
  22. Сухович Софія
  23. Телега Вікторія
  24. Федоров Денис
  25. Хмілер Павло
  26. Шворун Ольга
  27. Шишка Володимир
  28. Ясинковський Назар

 

Додаток 2

Список  батьків дітей старшого шкільного  віку ДНЗ №9

  1. Булейгордська Олена
  2. Бучинський Павло
  3. Гнатюк Наталія
  4. Дячук Олександр
  5. Залер Володимир
  6. Івасюк Інна
  7. Корчак Ірина
  8. Корчак Світлана
  9. Костишин Марина
  10. Краве Олег
  11. Ліснига Софія
  12. Майфеп Олена
  13. Маринин Василь
  14. Медведин Анатолій
  15. Олійник Оксана
  16. Оубас Ігор
  17. Пашкевич Данило
  18. Решетняк Андрій
  19. Решетняк Дарина
  20. Романюк Галина
  21. Сипко Владислав
  22. Сухович Павло
  23. Телега Наталія
  24. Федорова Лідія
  25. Хмілер Денис
  26. Шворун Іванна
  27. Шишка Віталій
  28. Ясинковський Максим

 

Додаток 3

Інтерв’ю  для вихователів

Шановні вихователі, допоможіть, будь ласка, у проведенні нашого дослідження. Прочитайте уважно наступні запитання та дайте на них відповідь.

1. Як впроваджуєте у роботу з батьками зміст основних актів та законів?

2. Які форми просвітницької роботи Ви проводите з батьками?

3. Чи залучаєте до активної участі  батьків у життя групи?

4. Чи задоволені Ви співпрацею батьків, діти яких перебувають у Вашій групі?

5. Чи проводите Ви з батьками просвітницьку роботу щодо безпосереднього підготування дітей до школи?

6. Як реагують батьки на Ваші поради та рекомендації щодо підготовки дитини до школи?

7. Як часто Ви проводите бесіди з батьками?

8. Чи задовольняє Вас відвідування батьками організованих Вами заходів?

9. Чи цікавляться батьки успішністю своїх дітей?

10. Які форми співпраці між Вами і батьками переважають?

Дуже дякуємо!

 

 

Додаток 4

Анкета  для  батьків

Доброго дня, шановні  батьки! Вам пропонується відповісти на декілька запитань анкети. Результати даного дослідження будуть використані у наукових цілях і не піддадуться розголосу широкому загалу.

1. Чи ознайомлювали Вас вихователі з програмами за якими ведеться навчання та виховання Ваших дітей в ДНЗ?

2. З якими освітніми документами і в якій формі Вас ознайомлювали вихователі Вашої групи?

3. Як Ви дізнаєтеся про зміст навчально-виховного процесу групи, в якій перебуває Ваша дитина?

4. Які форми співпраці між ДНЗ і Вами переважають?

5. Чи ознайомлювали Вас вихователі з особливостями підготовки Вашої дитини до школи?

6. Як часто Ви відвідуєте заходи організовані вихователями та дирекцією ДНЗ?

7. Чи цікавитесь Ви педагогічною літературою щодо підготовки дитини до школи?

8. Чи ознайомлювали Вас вихователі з проблемою майбутньої адаптації Вашої дитини до школи?

9. Чи реалізовується на практиці проголошений принцип активної взаємодії дитячого садка і сім’ї заради досягнення мети розвитку виховання, навчання дітей?

10. Чи зрозуміли Ви в ході проведення просвітницької роботи у чому полягає готовність дитини до школи?

11. Чи сприяє спільна робота вихователя з сім’єю підготовці дітей до школи?

12. Продовжте речення: «Моя дитина йде до школи тому що …..».

13. Чи достатньо гармонійні Ваші  відносини з вихователями щодо питань навчання і виховання дітей?

14.  Чи достатньо,  на Ваш думку, проводяться в ДНЗ цілеспрямовані заходи для батьків з метою підвищення  їх педагогічної культури?

Дякуємо за щирість!

 

 

Додаток 5

 

Пам’ятка для  батьків

 

Пам’ятайте: виховати дитину – це означає розвивати її фізично, розумово, прищеплювати смак, корисні звички, вміння і навички, формувати почуття, волю, моральні якості.

 

Якою виросте Ваша дитина – це, насамперед, залежить від  Вас. Перші уроки моральності  малюк здобуває в сім’ї. Це свого роду школа, де він учиться жити серед людей.

 

Батьки виховують своїх  дітей особистим прикладом, красою взаємовідносин між чоловіком і  жінкою, розумною організацією життя  сім’ї, вмілим використанням своєї  влади.

 

Передавайте у спадок духовність своїх батьків і дідів, зміцнюйте єдність поколінь, розвивайте матеріальні і моральні цінності рідного народу, сприяйте формуванню у дітей народного світогляду, прилученню до світової культури через рідний народ.

 

Постійно прилучайте дітей до невмирущих джерел народної краси, моралі, виховуйте в сім’ї справжнього громадянина.

 

Виховуйте стриманість, наполегливість, готовність перебороти труднощі, чесність, правдивість, уміння відстояти честь свою і колективу.

 

Любіть дитину, бо лише любов породжує любов, ставтеся до неї серйозно, з повагою, як до дорослої людини, але з поправкою на дитинство. Лише вимоглива, розумна любов може по-справжньому освітлювати шлях розвитку дитини, ведучи її до висот зрілості, готуючи до життя у людському суспільстві.




Информация о работе Особливості просвітницької роботи вихователя з батьками випускників дошкільного навчального закладу