Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Апреля 2014 в 05:05, курсовая работа
Еліміз тәуелсіздікке қол жеткізгеннен бері балалардың бойында отаншылдық сезімді жастайынан қалыптастыру мәселесі күрделене түсті.Сондықтан «Қазақстан Республикасының жастарына үздіксіз тәлім-тәрбие беру тұжырымдамасында» тәрбиенің негізгі мақсаты дені сау, ұлттық сана-сезімі оянған, иманды, ақылды, парасатты, рухани ойлау дәрежесі биік, ар- ожданы мол, еңбекқор, іскер, талғамы жоғары және бойында тағы да басқа ізгі қасиеттері бар азаматты тәрбиелеу деп белгіленген. Қазақ халқы, яғни біздің ата-бабаларымыз, тәрбиенің негізгі мақсаты сегіз қырлы, бір сырлы, жетілген адамды тәрбиелеу деп санаған.Тәрбенің негізгі міндеттерінің (бағыттарының) ішінде патриоттық (елжандылық, ұлтжандылық) тәрбие ерекше орын алады. Сондықтан оқу – тәрбие ісінде назар аударып отырған, тәрбие салаларының бірі – отансүйгіштік тәрбие. Қазақстан Республикасы – көп ұлтты іргелі ел.
Кіріспе ......................................................................................................... 2
І Тарау. Бастауыш сынып оқушыларының отаншылдық сезімдерін тәрбиелеу негіздері.
1.1 Отаншылдық тәрбиенің негізгі ұғымдары......................................... 6
1.2 Бастауыш сынып оқушыларының білім дағдыларын қалыптастырудағы еліміздің даму тарихы......................................................................................... 15
ІІ Тарау. Қоғам жаңалықтарының оқушылардың бойында отансүйгіштік сезімін оятудағы маңызы.
2.1 Ұлықтау рәсімінің бастауыш сынып оқушыларында отаншылдық сезімдерді тәрбиелеудегі маңызы...................................................................... 34
2.2 Оқу тәрбие процесінде отаншылдық сезімдерді тәрбиелеу мақсатында жүргізілген іс шаралар........................................................................................ 43
2.3 Бастауыш сынып оқушыларында отаншылдық сезімдерді тәрбиелеу бағытында жүргізілген эксперименттік жұмыс................................................ 67
Қорытынды.................................................................................................... 72
Әдебиеттер тізімі........................................................................................... 74
Сергіту сәті. “Менің елім” музыкасына қимыл – қозғалыс жасау.
Отан туралы білетіндерін ортаға салады.
ІІІ Жаңа сабақ. “Отан” Е.Өтетілеуов.
Мағынаны тану. Оқулықпен жұмыс.
Отан қуат, нәр береді.
Отан мәңгі гүлденеді.
IV Топпен жұмыс. Қазақстан Республикасының рәміздері.
І топ. Қазақстан Республикасының Әнұраны.
ІІ топ. Қазақстан Республикасының мемлекеттік туын сипаттау.
ІІІ топ. Қазақстан Республикасының Елтаңбасын сипаттау.
V Дәптермен жұмыс.
1. Сөздік диктант: Отан, ту, жер; ана, Қайрат.
2. Отан сөзіне дыбыстық талдау жасау.
3. Отан сөзін қатыстырып сөйлем құрастыру, жазу, сызбасын көрсету.
4. Мақал – мәтелдер жазу.
1. Отансыз адам – Ормансыз бұлбұл.
2. Отан оттан да ыстық.
3. Отан үшін отқа түс, күймейсің.
Сергіту сәті. Сөзжұмбақ шешу:
Ойда бар, бақта жоқ. (О)
VI сабақ қорытындылау. Бес жолды өлең құрастыру.
VII Ой түйіндеу.
VIII Оқушыларды мадақтау.
IX Үйге: “Отан” өлеңін жаттап алу.
2.3
Бастауыш сынып оқушыларында
отаншылдық сезімдерді
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы туралы
Қазақстан Республикасының Жоғарғы Кеңесі қаулы етеді:
1 – бап. Қазақстан Республикасы
Мемлекеттік туының бейнесі
2 – бап. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы Қазақстан Республикасы мемлекеттік егемендігінің нышаны болып табылады.
3 – бап. Қазақстан Республикасының
Мемлекеттік жалауы –
4 – бап. Қазақстан Республикасының
Мемлекеттік туы мынадай
а) Қазақстан Республикасы Президентінің резиденциясында, Қазақстан Ресспубликасы Жоғарғы Кеңесінің, Қазақстан Республикасы Министрлер Кабинетінің, Қазақстан Республикасы министрліктері мен мемлекеттік комитеттерінің, Қазақстан Республикасы Ғылым академиясының, халық депутаттары жергілікті Кеңестері мен жергілікті әкімшіліктерінің, Қазақстан сотының және басқа да соттарының, Қазақстан Республикасы Прокуратурасының үйлерінде, сондай – ақ Қазақстан Республикасының дипломатиялық және сауда өкілдіктерінің, консулдық мекемелерінің үйлерінде – үнемі;
ә) Қазақстан Республикасы Президентінің кабинетінде, Қазақстан Республикасының Жоғарғы Кеңесінің сессиялары, Қазақстан Республикасы Министрлер Кабинетінің мәжілістері, Қазақстан Республикасы халық депутаттары жергілікті Кеңестерінің сессиялары өткізілетін залдарда, Қазақстан Республикасы Конституциялық Сотының, Жоғарғы Сотының, Жоғарғы Төрелік сотының және басқа соттарының сот мәжілісі залдарында, өмірге келген нәрестелерді, некелерді салтанатты түрде тіркейтін, Қазақстан Республикасының мемлекеттік және үкіметтік наградаларын тапсыратын орындарда, сондай – ақ Қазақстан Республикасының шетелдердегі дипломатиялық өкілдіктері мен консулдық мекемелерінің қабылдау залдарында;
б) егер халықаралық құқық нормалары мен мемлекетаралық келісімдерде көзделген болса, Қазақстан Республикасы Президентінің, Қазақстан Республикасы Жоғарғы Кеңесі Төрағасының, Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің және олардың өкілетті өкілдерінің қатысуымен халықаралық және мемлекетаралық форумдар өтетін мәжілістерде;
в) ресми адамдар ретінде Қазақстан Республикасының Президенті, Қазақстан Республикасы Жоғарғы Кеңесінің Төрағасы, Қазақстан Республикасының Премьер – Министрі менген теңіз кемелерінде, ішкі жүзу кемелерінде және басқа қатынас құралдарында;
г) белгіленген тәртіппен тіркелген кемелердің бұлқынындағы жалау ретінде Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының бейнесі Қазақстан Республикасының әуе кемелерінде орнатылды;
д) Қазақстан Республикасының әскери корабльдері мен кемелерінде - Әскери Жарғыларға сәйкес;
е) Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері мен ұлттық ұланының әскери құрамалары мен бөлімшелерінде – ант қабылдаған кезде;
ж) кәсіпорындарының, мекемелер мен ұйымдардың үйлерінде, сондай-ақ тұрғын үйлерде – мереке күндері;
з) Қазақстан Республикасы Президентінің өкімі бойынша;
5 – бап. Қазақстан Республикасының
Мемлекеттік туы және оның
бейнесі, олардың көлеміне қарамастан,
Қазақстан Республикасы
6 – бап. Қазақстан Республикасының азаматтары, сондай – ақ Қазақстан Республикасының аумағында тұратын адамдар Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туын қастерлеуге міндетті. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туын қорлауға кінәлі адамдар Қазақстан Республикасы заңдарына сәйкес жауапты болады.
Қазақстан Республиксы
Президенті Н. Назарбаев
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЗАҢЫ
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасы туралы
Қазақстан Республикасының Жоғарғы Кеңесі қаулы етеді:
1 – бап. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік елтаңбасының бейнесі бекітілсін (ақ – қара және түрлі түсті бейнесі қоса тіркеліп отыр).
2 – бап. Қазақстан Республикасының
Мемлекеттік елтаңбасы
3 – бап. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасында көгілдір түс аясында шаңырақ бейнеленген, шаңырақты айнала, күн сәулесіндей тарап
Ақмола қаласын Қазақстан Республикасының астанасы деп жариялау
туралы
Қазақстан Республикасы Президентінің 1998 жылғы 15 қыркүйектегі «Қазақстан Республикасының астанасы туралы» Заң күші бар Жарлығына, Қазақстан Республикасы Жоғарғы Кеңесінің 1994 жылғы 6 шілдедегі «Қазақстан Республикасының астанасын көшіру туралы» N106 Қаулысына сәйкес қаулы етемін:
Қазақстан Республикасының астанасы – Ақмола қаласын Қазақстан Республикасының астанасы – Астана қаласы деп қайта атау туралы.
Жергілікті атқарушы және өкілетті органдардың өтініштерін, Ақмола қаласы жұртшылығының талап тілектерін ескере отырып және Қазақстан Республикасы Үкіметінің жанындағы Мемлекеттік ономастика комиссиясы шешімінің негізінде қаулы етемін:
Қазақстан Республикасының
Президенті Н. Назарбаев
1993 жылғы 16 қарашада дүниеге
келген тәуелсіздігіміздің
- Меңдібай Қойшыбайұлы, соңғы
банкноттарда әл-Фарабидің
- Бұл жерде теңгеге түскен портреттің қымбаттығын айрықша айту керек. Сіз әңгімеге тиек етіп отырған 200, 500 теңгелік банкноттарының дизайн жағын біз әзірледік. Әуелде келесі банкноттарға Б.Момышұлы, Ә.Бөкейханов, Т.Рысқұлов, А.Байтұрсынұлы, М.Дулатов портреттерін салу туралы ұсыныс жасаған едім. Бірақ арнаулы комиссия ақылдаса келе, қазіргі экономикалық өтпелі кезеңде мұндай ойлардың халық арасында жікшілдік, бос даурығу туғызуы мүмкіндігін, ал болашақта бұл идея іске асады дегенді алға тартып, ұсынысымызды қабылдамай тастады.
Түркияның барлық қағаз ақшасында тек Ататүрктің портреті салынған ғой. Сондықтан әл-Фараби бабамыздың портретінің қайталануы әбестік емес деп есептеймін.
2-тарауға қысқыша қорытынды
2-тарауды қысқаша
Қазақ халқының өте ертеден келе жатқан бұл салтанатты рәсімнің тарихын түсіндіре отырып, бастауыш сынып оқушыларының патриоттық сезімін ояту жолдары қарастырылды.
2-тараудың 2-бөлімінде оқушыларға
патриоттық тәрбие беру
Қорытынды
Бүгінде Қазақстан Республикасындағы әрбір ұлт, әрбір халық санына қарамастан өздеріне тиісті, лайықты орындарын алған. Қазақстан сияқты көпұлтты мемлекетте жекелеген этностар өкілдерінің ұлттық патриотизмі елде тұратын барлық халықтың ортақ патриотизмімен байып отыр. Ал көпұлтты мемлекеттегі адамдардың патриотизмі олардың ұлтаралық қарым – қатынас мәдениетімен бірлікте қарастырылады.
Президент Н.Ә.Назарбаев атап көрсеткендей, 90 пайыз қазақстандық ұлтына қарамастан, өздерінің Отаны Қазақстан деп есептейді.
Бұл құптарлық жай, өйткені қазақстандық патриотизмі азаматтың, қоғамның, мемлекеттің ортақ күш жігеріне келіп саяды. Қазақстан - өз Әнұраны, Елтаңбасы, туы, жері бар мемлекетіміз деген ұғым қоғамда түпкілікті керек және оны сүю, қорғау осы қоғамда өмір сүріп жатқан барша адамның міндеті болмақ.
Негізінен патриотизм көпұлттылық және ұлттық бөліктерден тұрады. Ұлттық патротизм әдетте адамдардың белгілі бір ұлтқа тән екендігімен, өз тілімен, мәдениетімен, сол аймаққа тән дәстүрлерімен тығыз байланысты.
Ал интернационализм ді әрбір адамның өзін сол мемлекет халқының бір бөлігі ретінде сезінуі түрлі ұлттық қауымдастық өкілдерінің ортақ Отанына деген сүйіспеншілігі мен шын берілгендігін көруге болады.
Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі жағдайында барлық ұлттардың ортақ сана – сезімін қамтитын интернационализм идеясымен ұлттық патриотизм идеясының біртұтастығы қажет. Оның темірқазығы – Қазақстанды осындағы барлық ұлттардың өз Отаным деп сезінуі болмақ.