Отчет о прохождении практики менеджмента (производственная)

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Ноября 2013 в 07:55, курсовая работа

Краткое описание

Цель практики – закрепить теоретические знания в области исследования социально-экономических и политических процессов, теории управления, управления персоналом, разработки управленческого решения, финансового менеджмента; овладение практическими навыками управления; изучение и анализ эффективности и целесообразности применяемой хозяйствующим субъектом системы управления.
Задачи производственной практики:
Развитие профессионального мышления;
Наработка практических навыков работы с программным обеспечением, применяемым на предприятии;
Приобретение производственного опыта работы по специальности «Менеджер».

Содержание

Введение
I. Общая характеристика Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1г.Советский
1.1. Структура управления
1.2. Основные цели
1.3. Приминение инструкций по охране труда и технике безопасности
II. Социальное окружение
2.1.Краткая характеристика
2.2.Способы разрешения конфликтных ситуаций
2.3.Динамика конфликта
2.4.Причины возникновения конфликтов
2.5.Разрешение конфликта
2.6.Тактика разрешения конфликта
III. Программные средства
3.1. Анализ концепции модернизации образования РФ
3.2. Анализ состояния ИОС в МБОУСОШ №1
3.3. Разработка направлений совершенствования ИТО
3.4.Предложения и результаты совершенствования информационного
обеспечения
IV. Анализ инструментов
4.1. Регламент работы МБОУСОШ №1 в 2013-2014 уч.году
4.2. Учетная политика для целей бухгалтерского учета
4.2.1. Общие вопросы
4.2.2. Структура бухгалтерской службы учреждения
4.2.3. Организация бухгалтерского учета
V. Определение места организации в деятельности региона
5.1. Система профессионального образования округа в условиях новой региональной политики государства
VI.Заключение
VII.Список использованных источников

Прикрепленные файлы: 1 файл

практика.docx

— 97.54 Кб (Скачать документ)

Таким образом, информационная система должна формироваться и  совершенствоваться с учетом перечисленных  выше требований, что является необходимым  условием повышения действенности  и эффективности управления.

Возрастающая значимость информации как ресурса требует  усиления внимания и к способам получения  и обработки информации. Высокая  потребность в информации для  целей управления и бурное развитие информационных процессов выдвинули  на первый план создание компонентов  ее инфраструктуры. Проблему оптимального использования информационного  ресурса призваны решать существующие автоматизированные аналитические  и бухгалтерские программы. Однако способ их применения, а также присущая программам разрозненность, отсутствие единых баз данных сводят усилия к  минимальному результату. Кроме того, необходимо преодолеть во многом косность мышления, определенные стереотипы, когда  речь идет, например, о внедрении  информационных технологий и связанных  с этим преобразованиях всей организационной (в том числе управленческой) структуры  предприятия.

 

    1. Анализ инструментов

 

4.1. Регламент работы  МБОУСОШ № 1 в 2013-2014 учебном году

 

Мероприятие

Периодичность

Время проведения

1.

Совещание при директоре

Понедельник,

4 неделя

13-30

2.

Совещания при заместителях директора по УВР

Понедельник,

3 неделя

13-30

3.

Совещания при заместителях директора по воспитательной и социальной работе

Понедельник,

2 неделя

13-30

4.

Заседания МО учителей предметников

1 раз в четверть

в каникулы

10-00

5.

Заседания  Совета профилактики правонарушений

Третья среда  месяца

16-00

6.

Заседание школьной аттестационной комиссии

По графику

В 13.20

7.

Заседание  Совета старшеклассников

Понедельник

14-00

8.

Планерка  администрации

Суббота

8-00

9.

Совместное заседание  администрации школы и Совета  старшеклассников

1 раз в месяц 

1 понедельник

13-20

10.

Общешкольные родительские собрания

1 раз в четверть

18-00

11.

Линейки  учащихся

1 раз в четверть

среда

По графику

12.

Общешкольные вечера, дискотеки

пятница

С 18-00 до 20-00

13.

Консультации психолога

Понедельник четверг

13-00 - 14-00

18-00 – 19-00


 

4.2.Учетная политика  для целей бухгалтерского учета

 

 

4.2.1. Общие вопросы

 
1.1. Учетная политика Муниципального  бюджетного общеобразовательного  учреждения средней общеобразовательной  школы № 1 г. Советский (в дальнейшем – МБОУСОШ № 1 г. Советский) является внутренним документом, определяющим ведение бухгалтерского учета учреждения. Учетная политика утверждается приказом директора МБОУСОШ № 1 г. Советский и применяется последовательно из года в год. 
1.2. МБОУСОШ № 1 г. Советский является бюджетным учреждением, получающим финансирование из бюджета субъекта Федерации в виде субсидий на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием услуг в соответствии с муниципальным заданием, а также поступления от оказания учреждением предпринимательской деятельности. Самостоятельно осуществляет бухгалтерский учет исполнения государственного (муниципального) задания по бюджету и средствам от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. 
1.3. Основными задачами бухгалтерского учета являются: 
- формирование полной и достоверной информации о деятельности МБОУСОШ № 1 г. Советский и его имущественном положении; 
- контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации при осуществлении хозяйственных операций и их целесообразностью, наличием и движением имущества и обязательств, использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов в соответствии с утвержденными нормами, нормативами и сметами;  
- своевременное предупреждение негативных явлений в финансово-хозяйственной деятельности; 
1.4. При организации бухгалтерского учета МБОУСОШ № 1 г. Советский использует следующие нормативные акты: 
- Бюджетный кодекс РФ; 
- Налоговый кодекс РФ; 
- Гражданский кодекс РФ; 
- Федеральный закон от 21 ноября 1996 г. № 129-ФЗ «О бухгалтерском учете»; 
- Федеральный закон от 21 июля 2005 г. № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»; 
- Приказ Минфина России от 01 декабря 2010г. № 157н «Об утверждении Единого плана счетов бухгалтерского учета для органов государственной власти (государственных органов), органов местного самоуправления, органов управления государственными внебюджетными фондами, государственных академий наук, государственных (муниципальных) учреждений и Инструкции по его применению»; 
- Приказ Минфина России от 16 декабря 2010г. № 174н «Об утверждении плана счетов бухгалтерского учета бюджетных учреждений и инструкции по его применению»; 
- Приказ Минфина России от 25 марта 2011 г. № 33н «Об утверждении инструкции о порядке составления, представления годовой, квартальной бухгалтерской отчетности государственных (муниципальных) бюджетных и автономных учреждений»;

- Приказ Минфина России  от 15 декабря 2010г. № 173н «Об  утверждении форм первичных учетных  документов и регистров бухгалтерского  учета, применяемых органами государственной  власти (государственными органами), органами местного самоуправления, органами управления государственными  внебюджетными фондами, государственными  академиями наук, государственными (муниципальными) учреждениями и  Методических указаний по их  применению»;

- «Положение о документе  и документообороте в бухгалтерском  учете», утвержденное Минфином СССР  от 29.07.1983г. №105;  
- Указания о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации; 
- иные нормативные правовые акты РФ; 
- Устав МБОУСОШ № 1 г. Советский и внутренние документы МБОУСОШ № 1 г. Советский.

1.5. В соответствии с Законом № 129-ФЗ ответственными являются: 
- за организацию бухгалтерского учета и соблюдение законодательства при выполнении хозяйственных операций; организацию хранения первичных (сводных) учетных документов, регистров бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности - директор МБОУСОШ № 1 г. Советский; 
- за формирование учетной политики, ведение бухгалтерского учета, своевременное предоставление полной и достоверной бухгалтерской отчетности - главный бухгалтер МБОУСОШ № 1 г. Советский.

 

 

4.2.2. Структура бухгалтерской службы учреждения 
2.1. Бухгалтерия МБОУСОШ № 1 г. Советский находится в ведении Управления образования администрации Советского района и подчиняется непосредственно директору МБОУСОШ № 1 г. Советский. 
2.2. Структуру и штаты бухгалтерии утверждает директор МБОУСОШ № 1 г. Советский.

2.3. В штатный состав  бухгалтерии входят главный бухгалтер,  бухгалтера, экономист и кассир. Дополнительно могут вводиться  другие должности. 
2.4. Главный бухгалтер назначается на должность и освобождается от должности приказом директора МБОУСОШ № 1 г. Советский. 
2.5. Бухгалтерия в своей деятельности руководствуется: 
- действующим законодательством и другими нормативными правовыми актами, утверждаемыми в установленном порядке, регулирующими бухгалтерский и налоговый учет; 
- приказами, распоряжениями и указаниями директора МБОУСОШ № 1 г. Советский. 
2.6. Основными задачами бухгалтерии являются ведение бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, контроль за сохранностью собственности, правильным расходованием денежных средств и материальных ценностей. 
2.7. Функции бухгалтерии: 
- организация бухгалтерского учета основных фондов, материальных запасов, денежных средств и других ценностей МБОУСОШ № 1 г. Советский; 
- организация расчетов с контрагентами по хозяйственным договорам; 
- организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами; 
- начисление и выплата заработной платы, своевременное проведение расчетов с работниками МБОУСОШ № 1 г. Советский; 
- обеспечение строгого соблюдения кассовой и расчетной дисциплины, расходования средств по назначению; 
- осуществление предварительного контроля за своевременным и правильным оформлением документов и законностью совершаемых операций; 
- применение утвержденных в установленном порядке типовых унифицированных форм первичной учетной документации, строгое соблюдение порядка оформления этих документов; 
- обеспечение своевременного и правильного отражения на счетах бухгалтерского учета и в отчетности хозяйственных операций; 
- организация контроля за сохранностью нефинансовых активов и денежных средств, 
- составление и представление в установленные сроки бухгалтерской и статистической отчетности, налоговых деклараций и пояснений к ним; 
- принятие мер к предупреждению недостач, растрат и других нарушений и злоупотреблений; 
- проведение инструктажа материально ответственных лиц по вопросам учета и сохранности ценностей, находящихся на их ответственном хранении; 
- осуществление контроля за своевременным проведением и участие в проведении инвентаризации активов и обязательств МБОУСОШ № 1 г. Советский, своевременное и правильное отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете; 
- составление и согласование с директором МБОУСОШ № 1 г. Советский плана финансово-хозяйственной деятельности, смет расходов и расчетов к ним; 
- участие в проведении анализа финансово-хозяйственной деятельности МБОУСОШ № 1 г. Советский с целью выявлений внутрихозяйственных резервов и ликвидации потерь; 
- осуществление мероприятий по повышению уровня автоматизации учетно-вычислительных работ; 
- систематизированный учет положений, инструкций и других нормативных актов по вопросам ведения бухгалтерского учета; 
- обеспечение хранения бухгалтерских документов, регистров учета, иных документов, связанных с деятельностью бухгалтерской службы и бухгалтерского архива. 
2.8. Права и обязанности бухгалтерии: 
- требовать от подразделений и работников МБОУСОШ № 1 г. Советский представления материалов (планов, отчетов, справок и иных документов), необходимых для осуществления работы, входящей в компетенцию бухгалтерии; 
- не принимать к исполнению и оформлению документы по операциям, которые нарушают действующее законодательство и установленный порядок приема, оприходования, хранения и расходования денежных средств, оборудования, материальных и других ценностей; 
- представлять директору МБОУСОШ № 1 г .Советский предложения о наложении дисциплинарных взысканий на лиц, допустивших недоброкачественное оформление и составление документов, несвоевременную передачу их для отражения на счетах бухгалтерского учета и в отчетности, а также за недостоверность содержащихся в документах данных; 
- осуществлять связь с другими учреждениями и государственными органами по вопросам, входящим в компетенцию бухгалтерии. 
2.9. Указания бухгалтерии в пределах функций, предусмотренных настоящим положением, являются обязательными к руководству и исполнению всеми подразделениями и работниками МБОУСОШ № 1 г. Советский. 
2.10. Всю полноту ответственности за качество и своевременность выполнения возложенных на бухгалтерскую службу задач и функций несет главный бухгалтер МБОУСОШ № 1 г. Советский. 
2.11. Степень ответственности других работников бухгалтерии устанавливается должностными инструкциями. Главный бухгалтер устанавливает служебные обязанности работников бухгалтерии в должностных инструкциях, утверждаемых директором МБОУСОШ № 1 г. Советский по представлению главного бухгалтера.

 

 

4.2.3. Организация бухгалтерского учета 
3.1. Учет имущества и обязательств осуществляется методом двойной записи. Основанием для записей в регистрах бухгалтерского учета являются оправдательные документы. Оправдательными документами служат первичные учетные документы, на основании которых ведется бухгалтерский учет.  
3.2. Бухгалтерский учет имущества и хозяйственных операций ведется в валюте Российской Федерации - рублях и копейках. Документирование операций с имуществом, обязательствами, а также иных фактов хозяйственной деятельности, ведение регистров бухгалтерского учета осуществляется на русском языке. Первичные документы, составленные на иных языках, должны иметь построчный перевод на русский язык. 
3.3. Отчетным годом является календарный год с 1 января по 31 декабря включительно. Месячная и квартальная отчетность является промежуточной и составляется нарастающим итогом с начала отчетного года. 
3.4. МБОУСОШ № 1 г. Советский представляет месячную, квартальную и годовую бухгалтерскую отчетность вышестоящему органу в установленные им сроки, а другим учреждениям и иным пользователям – в соответствии с законодательством Российской Федерации.

 

 

    1. Определение места организации в деятельности региона

5.1.Система профессионального образования округа

в условиях новой региональной политики государства

Среди субъектов РФ Ханты-Мансийский автономный округ с его геополитическим  значением и уникальными природными ресурсами занимает особое место, являясь  одним из ведущих регионов в хозяйственном  комплексе страны. В ближайшей  перспективе это положение еще  в большей степени укрепится  в связи с высоким уровнем  производства, нарастанием темпов и  масштабов внешнеэкономических  связей округа с ближним и дальним  зарубежьем, привлечением крупных инвестиций. Все это, безусловно, потребует соответствующего интеллектуально-научного и профессионально - кадрового обеспечения.

В современном мире образование  перестало быть отраслью, обслуживающей  экономическую и социальную сферы общества, оно само становится сферой производства, причем наиболее сложного и значимого производства - производства человеческой личности, интеллектуального потенциала общества. Важную роль в развитии отечественного профессионального образования играют противоречивые тенденции интеграции российского образования в мировое образовательное пространство и регионализации всей российской жизни.

Сегодня Ханты-Мансийский автономный округ по большинству  показателей развития образования (доля лиц с высшим образованием в населении и др.) отстает и  от российских и от областных параметров. Видимо это, а также осознанный руководством округа факт, что именно профессиональное образование сегодня является тем звеном, за которое можно вытянуть всю цепь проблем ХМАО, явилось причиной заказа, который получил Совет ректоров области и Тюменский научный центр МАН ВШ от Администрации округа на разработку Концепции и программы развития профессионального образования в ХМАО.

Стратегическая цель, которая  была поставлена перед разработчиками программы была обозначена следующим образом: сформировать проект системы профессионального образования округа, позволяющей вырастить высокопрофессиональные кадры, способные воспринимать изменения, присущие современному динамичному миру, удовлетворяющей образовательные потребности населения округа.

Исходя из этой стратегической цели, могут быть сформулированы и  отдельные тактические задачи, определена их иерархия, необходимые для их реализации ресурсы всех видов и  т.д. Такими задачами, в частности, является необходимость удовлетворить первоочередные потребности экономики и социальной сферы округа в квалифицированных рабочих, специалистах, руководителях; обеспечить подготовку специалистов из числа молодежи аборигенных северных народностей для традиционных и новых для них форм занятости и т.д.

Итак, цели и задачи формирования системы профессионального образования  в округе:

- удовлетворяющие потребности  округа в квалифицированных рабочих  кадрах, специалистах и организаторах  производства среднего и старшего  звена, специалистах для социальной  сферы;

- обеспечение подготовки  специалистов из числа молодежи  коренных северных народностей  для традиционных и новых форм  занятости;

- формирование системы  переподготовки и повышения квалификации  кадров в соответствии с потребностями  рынка труда региона и образовательными  запросами населения;

- формирование собственной  инфраструктуры единого образовательного  пространства региона (в том  числе, аналитического центра  по определению образовательных  запросов населения и потребностей  округа в специалистах, системы  мониторинга развития образовательных  систем);

- превращение профессионально-образовательной  системы округа в самостоятельную  сферу формирования интеллектуального  и научно - технического потенциала  региона;

- развитие системы профессионального  образования как сектора социальной  и экономической стабилизации  региона, условия развития округа  в период реформ.

Основные принципы становления  единой, непрерывной целостной системы  профессиональной подготовки кадров:

- обеспечение единства  и непрерывности профессиональной  подготовки и переподготовки  кадров, повышения их квалификации;

- многоступенчатость и  вариативность как системный  признак профессионального образования;

Информация о работе Отчет о прохождении практики менеджмента (производственная)