Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Февраля 2013 в 21:45, дипломная работа
Цель исследования: разработать рекомендации по управлению мотивацией профессионального развития молодых педагогов ДОУ
Объект исследования: управление профессиональным развитием молодых педагогов ДОУ
Предмет исследования: комплекс управленческих мероприятий по становлению мотивации профессионального развития молодых педагогов ДОУ
Задачи:
1. Обосновать значимость и выявить пути управления мотивацией профессионального развития молодых педагогов ДОУ на основе анализа литературных источников.
2. Подобрать методы и методики по изучению мотивации профессионального развития молодых педагогов в педагогическом коллективе образовательного учреждения.
3. Разработать комплекс мероприятий по развитию мотивации молодых педагогов в деятельности руководителя ДОУ.
4. Выявить эффективность реализации комплекса мероприятий по управлению развитием мотивации начинающих педагогов.
Введение ………………………………………………………………………………………... 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты исследования проблемы управление мотивацией к профессиональному развитию молодых педагогов
1.1. Теоретические основы управления мотивацией персонала……………….......7
1.2. Профессиональное развитие персонала: сущность и стадии.………………...14
1.3. Особенности управления мотивацией молодого педагога ДОУ……………..26
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по управлению мотивацией профессионального развития молодых педагогов ДОУ
2.1. Организация и методика опытно-экспериментальной работы по изучению
мотивации профессионального развития молодых педагогов………………..31
2.2. Анализ и изложение результатов мотивации профессионального развития
молодых педагогов (констатирующий эксперимент)………………………...37
2.3. Разработка и внедрение специально организованной деятельности
руководителя с молодыми педагогами, направленная на повышение
мотивации профессионального развития (формирующий эксперимент)…...46
2.4. Рекомендации по управлению мотивацией профессионального развития
молодых педагогов ДОУ...................................................................................... 68
Заключение………………………………………………………………………………….....70
Список литературы…………………………………………………………………...............74
Приложение
4. Беляев, В.И. Практика менеджмента. – М.: КноРус, 2006. – 175с.
5. Биссенек, Н.П. Изучение особенностей мотивации профессионального развития педагогов / Н.П. Биссенек // Управление ДОУ.- 2007.- №7.-С.92-95
6. Бурмистров А. Какие методы повышения мотивации персонала являются наиболее действенными?/ А. Бурмистров// Управление персоналом.- 2002.- № 7. - С. 48-49.
7. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала/ В.Р. Веснин. – М., Юристъ. 1998.
8. Веснин В.Р. Основы менеджмента/ В.Р. Веснин. - М.: Триада-ЛТД, 1996. - 384 с.
9. Виханский О.С. Стратегическое управление/ О.С. Виханский. – М.: Гардарики, 2000. – 296 с.
10. Деслер Г. Управление персоналом / Деслер Г.. – М.: Бином, 2000.
11. Дизель П.М., Раньян У.М. «Поведение человека в организации» Москва, 2000 год.
12. Добролюбов Е.А. Система материального и нематериального стимулирования (мотивации) персонала/ Е.А. Добролюбов// Банковские технологии.- 2002.- № 3. - С. 41-44.
13. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы: учеб. пособие для вузов/ Е.П. Ильин. - СПб. и др.: Питер, 2000.- 508 с.
14. Егоршин А.П. Основы управления персоналом: Учебное пособие для вузов. – Н.Новгород: НИМБ, 2009. – С.79
15. Иванов В.Ю. Управление карьерой менеджера: необходимость и основное содержание/ В.Ю. Иванов// Менеджмент в России и за рубежом. – 1998. - № 5.
16. Кухарев Н.В. На пути к профессиональному совершенству // М., 1990.
17. Комаров Е. И. Стимулирование и мотивация в современном управлении персоналом/ Е.И. Комаров// Управление персоналом.- 2002.- № 1. - С. 38-41.
18. Лесохина, Л.Н. К обществу образовательных людей: теория и практика образования взрослых. – СПб,: ИОВ РАО «Тускарора», 2002. – 273 с.
19. Любинова Н.Г. «Менеджмент - ключ к успеху!», Москва, 2002 год
20. Махорт Н. Проблема мотивации в трудовой деятельности/ Н. Махорт// Управление персоналом.- 2002.- № 7.
21. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. «Основы менеджмента». Пер. с англ. Москва. Издательство «Дело», 2004 год.
22. Мескон М.Х. Основы менеджмента/ М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – М.:Дело, 1999. – 472 с.
23. Симонов В.П. Педагогический менеджмент / В.П. Симонов. – М.: Роспедагентство, 1999. - 264 с.
24. Соломанидина Т., Соломанидин А. Достижения и ценность работников современной
компании.// Нормирование и оплата труда в промышленности.- 2007.- №1.
25. Управление персоналом организации: Учебник /Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 638 с.
26. Удальцова М.В. Теории мотивации: Учебное пособие/ М.В. Удальцова. – Новосибирск: НГАЭиУ.
27. Цветаев В.М. Управление персоналом/ В.М. Цветаев. – СПб: Питер, 2002 – 563 с.
28. Энциклопедический социологический словарь/ Под ред. В. Осипова. – М., 1995. – 625 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Информация о работе Управление мотивацией профессионального развития молодых педагогов