Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Марта 2012 в 22:24, курсовая работа
XXI век - это время, в которое мы живем. Время, в которое Россия вступила с большим количеством трудностей и неопределенностей, оставшихся с прошлого столетия. Среди них выступают на первый план, естественно, наиболее значительные: в обществе – это переход от тоталитаризма к демократии, а в экономике – от административно-командной системы к рынку. Эти проблемы выделяются потому, что в центре них стоит человек, т.е. все зависит от него, и все делается для него.
Он же и создает организации, фирмы, предприятия и т.д. Во главе их встает человек, и, следовательно, он руководит ими. От менеджера зависит жизненный цикл организации, ее развитие и, конечно же, ее культура.
Содержание :
Вступление…………………………………………………………………………….2
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ………4
1.1. Понятие и структура организационной культуры…………………………4
1.2. Содержание организационной культуры…………………………………..14
1.3. Виды организационной культуры………………………………………….15
1.4. Формирование организационной культуры………………………………18
1.5. Организационная культура и ее функции………………………………20
1.6. Способы передачи организационной культуры…………………………21
1.7. Поддержание организационной культуры………………………………..22
1.8. Изменение организационной культуры……………………………………23
1.9. Управление организационной культурой………………………………...24
2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ………………………………...27
2.1. Организационная культура и экономические модели развития
микро- и макроэкономических систем…………………………………..27
2.2. Организационная культура предприятий в России…………………..29
2.3. Культура организации и стремление к совершенству………………37
Заключение……………………………………………………………………………40
Список использованной литературы……………………………………………….41
Приложения……………………………………………………………………………
главных задач; выбор стратегии во исполнение этой миссии
ЦЕЛИ. Установление специфических целей; достижение согласия по целям
СРЕДСТВА. Методы, используемые для достижения целей; достижения
согласия по используемым методам; решения по организационной структуре,
системам стимулирования и подчиненности
КОНТРОЛЬ. Установление критериев измерения достигнутых индивидом
и группами результатов; создание информационной системы
КОРРЕКЦИЯ. Типы действий, требуемые в отношении индивидов и
групп, не выполнивших задания
ОБЩИЙ ЯЗЫК И КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ КАТЕГОРИИ. Выбор методов
коммуникации; определение значения используемого языка и концепций
ГРАНИЦЫ ГРУПП И КРИТЕРИИ ВХОЖДЕНИЯ И ВЫХОДА ИЗ
ГРУПП. Установление критериев членства
ВЛАСТЬ И СТАТУС. Установление правил по приобретению, поддержанию
и потере власти; определение и распределение статусов в организации
ЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ. Установление правил об уровне и
характере социальных отношений в организации между полами,
возрастами и т.п.; определение допустимого уровня открытости на работе
НАГРАЖДЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ. Определение желательного и
нежелательного поведения
ИДЕОЛОГИЯ И РЕЛИГИЯ. Определение значения вещей, не поддающихся
объяснению и неподвластных контролю со стороны организации; вера как
снятие стресса
НИЗКАЯ 1
Степень привлечения
работников к выбору
средств для
достижения
поставленных целей
ВЫСОКАЯ 3
ТИПОВЫЕ ПРИМЕРЫ:
Традиционно управляемая корпорация с централизованной структурой
Институты социальных и других услуг (лечебные и учебные заведения)
Кооперативы, творческие союзы, клубы
- Группы и организации, управляемые «по целям» или по «результатам»,
компании со структурой «перевернутой пирамиды»
Рис. 6. Типы культур как отношения власти в группе/организации (по Р. Акоффу)
Административная
культура
Извне
Собственник процесса Отношения собственности Собственник имущества
Ждет момента Отношение к возможностям Ведет поиск
Рационально-логическое Преимущественное решение Интуитивное
Централизация Делегирование полномочий Децентрализация
Иерархическая Организационная структура Сетевая
«Взрослый – ребенок» Отношения субординации «Взрослый – взрослый»
На организацию Организационный фокус На человека
Снижение стоимости Производственная стратегия Дифференциация
Производительность
Системный
Интеграции
По правилам
Модификация
Делать дело правильно Основополагающий курс Делать правильное дело
ПРИЕМ НА РАБОТУ
И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
НОВЫХ РАБОТНИКОВ
«ВПИСЫВАЮЩИХСЯ»
В НОВУЮ ДЛЯ НИХ
(1) ТО, ЧЕМУ
МЕНЕДЖЕРЫ
УДЕЛЯЮТ ВНИМАНИЕ
(2) РЕАКЦИЯ РУКОВОДСТВА
НА ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ КРИЗИСЫ
(3) МОДЕЛИРОВАНИЕ РОЛЕЙ, ОБУЧЕНИЕ
(4) КРИТЕРИИ НАГРАД И СТАТУСОВ
(5) КРИТЕРИИ ПОДБОРА И ПРОДВИЖЕНИЯ
(6) ОРГАНИЗАЦИОННАЯ «СИМВОЛИКА» И «ОБРЯДНОСТЬ»
Содержание :
Вступление……………………………………………………
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ………4
1.1. Понятие и структура организационной культуры…4 (пессимистич. взгляд, оптимистич. взгляд на культуру; предположения, ценности, символика; ОК как часть орг. поведения; объективная ОК, субъективная ОК; рационально-прагматич. подход Э. Шайн, Питерс и феноменологический подход М. Луи, С. Роббинс)
1.2. Содержание организационной культуры………….14 (10 характеристик Р. Морана)
1.3. Виды организационной культуры…………………15 (Доминирующая культура, субкультура контркультура; слабая, сильная культуры)
1.4. Формирование организационной культуры…..…18 (основатели фирмы, внешняя среда: внешняя адаптация и внутренняя интеграция)
1.5. Организационная культура и ее функции……20 (имидж, охранная, интегрирующая, поддерж. соц.-псих. климата, устанавливает контакты, ориентирующая, мотивационная и др.)
1.6. Способы передачи организационной культуры…21 (информация, традиции, символы, язык)
1.7. Поддержание организационной культуры……..22 (сила культуры в «толщине» культуры, степень разделяемости ОК членами, ясность приоритетов культуры; методы поддерж.: 1.объекты и предметы внимания, оценки контроля со стороны менеджеров; 2. Реакция рук-ва на критич. Ситуации и организ-ные кризисы; 3. Моделирование ролей, обучение, тренировка; 4.критерии определения вознаграждения и статусов; 5.критерии подбора и продвижения; 6. Орг-онные символы и обрядность.)
Информация о работе Концепция и развитие организационной культуры