Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2015 в 22:44, курсовая работа
Целью нашего исследования было обеспечить эффективное влияние стиля руководства на социально-психологический климат в коллективе.
Провести теоретическое исследование влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе.
Определить структуру и факторы, влияющие на социально-психологический климат коллектива.
Провести эмпирическое исследование уровня влияния стилей управления руководителя на социально-психологический климат в коллективе.
Введение……………………………………………………………………………….
5
Глава 1 Теоритические основы исследования влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе………………………………….
7
1.1 История исследования влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе………………………………………………
7
1.2 Сущность структуры и содержание стилей управления современных руководителей…………………………………………………………………………
12
1.3 Характеристика социально-психологического климата в коллективе организации……………………………………………………………………………
19
Глава 2 Эмпирическое исследование влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе………………………………………………
28
2.1 Характеристика основных методик…………………………………….....
28
2.2 Технология исследования влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе………………………………………………
30
Заключение…………………………………………………………………………….
46
Глоссарий………………………………………………………………………………
49
Список использованной литературы………
Содержание
Введение………………………………………………………… |
5 |
Глава 1 Теоритические основы исследования влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе…………………………………. |
7 |
1.1 История исследования влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе……………………………………………… |
7 |
1.2 Сущность структуры
и содержание стилей |
12 |
1.3 Характеристика социально- |
19 |
Глава 2 Эмпирическое исследование влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе……………………………………………… |
28 |
2.1 Характеристика основных методик……………………………………..... |
28 |
2.2 Технология исследования влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе……………………………………………… |
30 |
Заключение…………………………………………………… |
46 |
Глоссарий……………………………………………………… |
49 |
Список использованной литературы………………………………………………… |
53 |
Приложение А………………………………………………………………………… |
56 |
Приложение Б…………………………………………………………………………. |
61 |
Приложение В………………………………………………………………………… |
66 |
Приложение Г…………………………………………………………………………. |
68 |
Введение
В условиях организации современного общества постоянно растет интерес к явлению социально-психологического климата коллектива. Актуальность данной проблемы диктуется прежде всего возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личностных притязаний.
Совершенствование социально-психологического климата коллектива - это задача развертывания социального и психологического потенциала общества и личности, создания наиболее полнокровного образа жизни людей. Формирование благоприятного социально-психологического климата трудового коллектива является одним из важнейших условий борьбы за рост производительности труда и качество выпускаемой продукции. Вместе с тем, социально-психологический климат является показателем уровня социального развития коллектива и его психологических резервов, способных к более полной реализации. А это, в свою очередь, связано с перспективой возрастания социальных факторов в структуре производства, с совершенствованием как организации, так и условий труда. От уровня оптимальности социально-психологического климата каждого отдельного трудового коллектива во многом зависит и общая социально-политическая, идеологическая атмосфера общества, страны в целом.
Эффективность совместной деятельности во многом зависит от оптимальной реализации личностных и групповых возможностей. Благоприятная атмосфера в группе не только продуктивно влияет на результаты ее, но и перестраивает человека, формирует его новые возможности и проявляет потенциальные
Объектом исследования явился коллектив организации и его руководитель использующий стили управления.
Предмет исследования: Уровни влияния стилей управления руководителей на социально-психологический климат в коллективе.
Целью нашего исследования было обеспечить эффективное влияние стиля руководства на социально-психологический климат в коллективе.
Провести теоретическое исследование влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе.
Определить структуру и факторы, влияющие на социально-психологический климат коллектива.
Провести эмпирическое исследование уровня влияния стилей управления руководителя на социально-психологический климат в коллективе.
Гипотеза эффективного выбора стилей управления руководителями подразделений зависит от этапов развития, уровней и стадий развития организации которые влияют на социально-психологический климат в коллективе.
В работе мы использовали методику «Экспресс-диагностики социально-психологического климата в коллективе», разработанную санкт-петербургскими психологами О.С. Михалюк и А.Ю. Шалыто, методика определения стиля руководства трудовым коллективом В.П. Захарова и А.Л. Журавлева, определение индекса групповой сплоченности Сишора.
Всестороннее изучение природы социально-психологического климата в коллективе позволит выявить проблемы во взаимоотношениях членов коллектива и подобрать методы развития благоприятного социально-психологического климата.
1. Теоритические
основы исследования влияния
стиля управления на социально-
1.1. История исследования влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе в отечественной и зарубежной психологии
В многочисленных определениях и интерпретациях социально-психологического климата, предложенных на Западе, прослеживаются общие идеи: везде говорится о взаимодействии индивида с организационной средой. Курт Левин, один из создателей психологической теории организации, вначале использовал определение "социальная атмосфера". И хотя Левин не дал точного определения этому понятию, можно сделать вывод, что под ним понималась некая совокупность психологических характеристик среды, и что оно является синонимом понятий "климат среды", "климат организации".
Дж. Кэмпбелл выделяет для характеристики климата организации, следующие четыре фактора:
- степень автономии действий для индивида
- степень структурно-ролевой спецификации его положения
- тактику вознаграждений
- уровень взаимоподдержки, теплоты и внимания в отношениях между членами организации
Предлагаемые в исследованиях
определения организационного климата
отличаются лишь разной расстановкой
приоритетов и включением некоторых дополнительных
признаков. Так, Литвин и Стрингер придают
особое значение степени структурированности,
Родей, Шнейдер и Барлетт – типу лидерства,
Горма и Мэллой подчеркивают значение
возможностей и условий для возникновения
и применения новых идей и методов, а также
для интеллектуально-
Главным недостатком этих определений климата можно назвать слишком общий характер факторов, которые выдвигаются в качестве основных характеристик организационного климата. Обобщенное определение социально-психологического климата дал французский психолог Гадбуа: "Климат организации представляет собой глобальное восприятие ее членами ряда общих, относительно устойчивых свойств этой организации и социальных воздействий, которые происходят внутри нее".
Из этого можно сделать вывод о том, что отпадает необходимость ставить вопрос об изменении среды, то есть реальных условий, в которых взаимодействуют сотрудники определенной организации. Нужно лишь найти пути воздействия на восприятие ими среды, и это поможет решить все экономические и социально-психологические проблемы организации. Такое заключение раскрывает опасность субъективистского понимания проблемы психологического климата, поскольку оно открывает широкую дорогу для манипулятивного подхода к решению социально-психологических проблем. Субъективистское понимание климата – одно из проявлений "ориентации на индивида".
Многие американские психологи почувствовали односторонность субъектевисткой трактовки климата и попытались разграничить понятия организационного климата и социально-психологического климата. Климат организации стали рассматривать в измерениях ее структуры и функциональных характеристик, а психологический климат – как восприятие этих свойств организации ее членами. Таким образом, организационный климат – это комплекс объективных свойств организации, а психологический климат – результат восприятия этих свойств членами организации.
Литвина и Стрингера - выделили 3 потребности, наиболее важные, по их мнению, для анализа поведения индивида в организации:
преуспеть, получить какие-то результаты деятельности, сопоставимые с определенными стандартами
поведение других индивидов
межличностные отношения
В зависимости от того, какой из этих мотивов-потребностей наиболее поощряется существующими условиями в организации, различаются ее климаты, которые в свою очередь, влияют на поведение членов организации и результаты ее деятельности. Литвин и Стрингер выделили 9 критериев-измерений организационного климата и попытались проанализировать их влияние на каждый из вышеназванных мотивов. Среди этих критериев указываются:
они накладывают на действия индивида
Поскольку большинство из избранных критериев могли варьироваться в зависимости от стиля лидерства (руководства), принятого в организации, постольку они стали у Литвина и Стрингера главными факторами, определяющими ее климат.
Стремление найти критерии оценки климата вне сферы индивидуальных потребностей привело к тому, что многие исследователи стали изучать с структурно-функциональные характеристики организаций. В результате возникла путаница, вследствие которой описание организационного климата стало нередко подменяться описанием структуры и функциональных особенностей организации. Этой путанице также способствовало и то, что для исследования структуры и климата зачастую оказывались пригодными одни и те же методические инструменты, особенно когда речь шла о субъективных методах оценки.
В методологическом плане можно выделить два подхода к оценке характеристик структуры и климата организации. Один из них опирается на объективные критерии, другой - на субъективные. В последнее время проявляется тенденция комбинировать эти подходы, хоты и было доказано, что они дают неодинаковые или даже противоречивые результаты.
Американский психолог Пэйн в своем исследовании психологического климата констатировал, что корреляция между субъективными оценками структурных переменных организации и их объективными изменениями оказалась незначительной. Однако при исследовании различных организаций эти корреляции варьировались самым неожиданным образом. Некоторые объективные измерения структуры организации определенным образом коррелировали с объективными измерениями климата, такими, например, как текучесть рабочей силы, количество претензий со стороны членов организации.
Вместе с тем, общую картину взаимодействия между людьми в первичных
трудовых коллективах дополняют личные взаимоотношения. Взаимоотношения - это система взаимосвязей людей между собой в различных группах. Взаимоотношения могут быть официальными и неофициальными, деловыми и личными. Межличностные взаимоотношения людей связаны с общественными отношениями и определяются ими. Особенности поведения человека в коллективе, результаты его работы вызывают определенные реакции со стороны других членов группы, формируют у каждого из них отношение к этому человеку, и таким образом в группе развивается система взаимоотношений. Удовлетворенность взаимоотношениями по горизонтали (с товарищами) и по вертикали (с руководителями) рассматривается как важный показатель социально-психологического климата в трудовом коллективе. Показатели удовлетворенности взаимоотношениями по горизонтали тесно связаны с частотой обсуждения в коллективе вопросов, непосредственно связанных с работой, а также с частотой контактов членов коллектива в свободное от работы время. В самой официальной обстановке между людьми так или иначе складываются личные отношения и они не могут не влиять на общую атмосферу в коллективе, на общий характер, стиль, тон взаимоотношений в группе.
В сложной системе взаимоотношений и взаимодействий в первичном трудовом коллективе люди занимают определенные позиции, основанные на их неофициальном личном авторитете в данной группе людей. Таким образом, первичный трудовой коллектив-это система связанных между собой официальных позиций, занимая которые работники обладают определенными правами и обязанностями, и систему неофициальных позиций, основанных на реальном авторитете членов коллектива и степени их влияния на группу.