Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2013 в 00:19, курсовая работа
Цель работы состоит в том, чтобы изучить основные случаи употребления определённого артикля и определить, если таковые присутствуют, закономерности в его опущении в английском языке в случаях, не оговоренных грамматикой, и сделать вывод о целесообразности нулевого артикля там, где по правилам должен наличествовать определенный артикль.
В рамках работы мы постараемся решить следующие задачи:
1. исследование общих значений артиклей английского языка;
2. определение функций артиклей английского языка;
3. выявление основных случаев употребления артикля в английском языке;
4. рассмотрение примеров опущения артикля там, где грамматически это не оправдано;
5. выяснить чем продиктована такая тенденция и стоит ли тем, кто изучает английский язык, воспринимать вышеупомянутую ситуацию как повод не употреблять артикль там, где должно.
) Введение………………………………………………………….…………..…4
2). 1. Основная часть
2.1. Артикль…………………………………………………………………....6
2. 2. Имя существительное…………………………………………………....6
2. 3. Дополнительные случаи употребления определённого артикля……...7
2. 4. Названия материалов…………………………………………………….9
2. 5. Абстрактные существительные…………………………………………9
2. 6. Использование артиклей с именами собственными…………….…......9
2. 7. Употребление артиклей с существительными в некоторых устойчивых выражениях………………………………………………………………..12
2. 8. Артикли с исчисляемыми существительными………………………..13
2. 9. Особые случаи употребления артиклей с исчисляемыми существительными ……………………………………………………………………..20
2. 10. Употребление артиклей с обобщающим значением………………...22
2. 11. Употребление артиклей с существительными, обозначающими единственные в своём роде предметы и понятия……………………………………..24
2. 12. Употребление артиклей с неисчисляемыми отвлечёнными (абстрактными) существительными……………………………………………….…..25
2. 13. Употребление артиклей с неисчисляемыми существительными – названиями веществ……………………………………………………………….……26
2. 14. Употребление артиклей с именами собственными………….……...26
2. 15. Употребление артиклей с названиями городских объектов, учреждений, газет и пр…………………………………………………………………28
3). Практическая часть.
3. 1. Анализ…………………………………………………………………...29
3. 2. Современные тенденции опущения артикля там, где его присутствие обусловлено грамматически……………………………………………………………29
3. 3. Анализ газетных статей………………………………………………...31
3. 4. Анализ кулинарных рецептов………………………………………….33
4). Заключение……………………………………………………………………35
5). Список литературы…………………………………………………………...36
e. g.: There are people who say that the weather can influence people's mood. [3] [12]
2. 6. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТИКЛЕЙ С ИМЕНАМИ СОБСТВЕННЫМИ
§ 5. Имена людей.
e. g.: The Dashwoods were now settled at Berton. [1]
e. g.: You're not the Andrew Manson I married. [6]
e. g.: Mozart has been called the Raphael of music.
Если за именем нарицательным, обозначающим профессию, следует имя, то используется определённый артикль. В этом случае оба существительных ударны.
e. g.: The painter Gainsborough has left many fine pictures.
Примечание: Тем не менее, если имя человека почти всегда используется с именем нарицательным, обозначающим его профессию, то эта словесная группа становится неделимым целым и артикль может быть опущен.
e. g.: judge Brown.
В большинстве случаев артикль не употребляется, если с именем человека употреблены такие прилагательные, как: «old», «young», «poor», «dear», «little», «honest», «lazy», «tiny».
e. g.: ... she is the widow of poor Giovanni Bolla ... [11]
Когда имена людей употреблены с прочими прилагательными и причастиями, то употребляется определённый артикль.
e. g.: The astonished Tom could not say a word.
§ 6. Географические названия.
e. g.: England, France, Moscow, London.
Артикль так же не употребляется, если перед географическим названием стоит прилагательное.
e. g.: Soviet Russia, North America, Latin America, Central Asia.
Примечание: Словесные группы «the Soviet Union», «the United States» всегда употребляются с определённым артиклем.
e. g.: The Philadelphia into which Frank Algernon Cowperwood was born was a city of two hundred and fifty thousand and more. [8]
3. С названиями океанов, морей, рек употребляется определённый артикль.
e. g.: the Pacific Ocean (the Pacific), the Black Sea, the Thames, the Ohio River.
4. Названия озёр употребляются без артиклей, если присутствует слово «lake»; если же его нет, то употребляется определённый артикль.
e. g.: Lake Ontario, the Ontario.
5. C названиями гор употребляется определённый артикль.
e. g.: the Urals, the Alps.
С названиями отдельных горных вершин артикли не употребляются.
e. g.: Elbrus, Everest.
6. С названиями архипелагов употребляется определённый артикль.
e. g.: the Hebrides, the Bermudas.
Артикль не используется с названиями отдельных островов.
e. g.: Madagascar.
7. Определённый артикль всегда используется с названиями следующих городов, стран и провинций: the Hague, the Netherlands, the West Indies, the Ruhr, the Riviera, the Crimea, the Caucasus, the Congo.
8. Названия улиц употребляются без артиклей.
e. g.: Oxford Street, Wall Street, Trafalgar Square, Russell Square.
Существует несколько исключений: the High Street, the Strand, the Main Street.
§ 7. Названия отелей, кораблей, газет и журналов.
Названия отелей, кораблей, газет и журналов употребляются с определённым артиклем.
e. g.: And he added that the Independent had accepted and was about to publish two poems which he had been able to write because of her. [8]
§ 8. Названия стран света.
С названиями стран света употребляется определённый артикль.
e. g.: the North, the South, the West, the East.
В устойчивых выражениях «from East to West», «from North to South» артикль не употребляется.
Примечание: В пословице «East or West, home is best» определённый артикль так же не употребляется.
§ 9. Названия дней недели и месяцев.
Как правило, с названиями дней недели и месяцев артикли не употребляются.
e. g.: May is a spring month. My day off is Friday.
Но когда они употреблены с лимитирующим прилагательным, то употребляется определённый артикль.
e. g.: The May of 1949 will always rest in my memory.
Названия дней недели используются с неопределённым артиклем, если мы имеем ввиду одну из многих пятниц, понедельников и т. д.
e. g.: Robinson Crusoe found his servant on a Friday.
Названия месяцев
e. g.: A cold May is the usual thing in Leningrad. [12]
2. 7. УПОТРЕБЛЕНИЕ АРТИКЛЕЙ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ В НЕКОТОРЫХ УСТОЙЧИВЫХ ВЫРАЖЕНИЯХ
§ 10. Употребление артиклей с существительными в некоторых устойчивых выражениях:
1. it is out of the question —об этом не может быть и речи
2. to take the trouble to do something — потрудиться
3. in the original — в оригинале
4. to play the piano (the violin, the harol — играть на рояле (скрипке, арфе)
5. to keep the house — сидеть дома
6. to keep the bed — соблюдать постельный режим
7. on the whole —в целом
8. the other day (refers to the past) — на днях
9. on the one hand.. .on the other hand — с одной стороны ... с другой стороны
10. to tell (to speak) the truth — говорить правду; to tell the truth —по правде говоря [12]
2. 8. АРТИКЛИ С ИСЧИСЛЯЕМЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
1. С исчисляемыми
Определённый артикль:
Определённый артикль может употребляться с исчисляемыми существительными, как в единственном, так и во множественном числе. Определённый артикль показывает, что говорящий имеет в виду конкретный предмет или понятие, которые хорошо известны его собеседнику и которые он не спутает ни с какими другими подобными предметами и понятиями:
e. g.: Ann, put the kettle on the stove, please. - Анна, поставь чайник на плиту, пожалуйста.
e. g.: The children have again left the toys lying around. - Дети опять не убрали игрушки.
Ясно, что подобные предложения могут быть обращены к членам семьи, которые, конечно, сразу поймут, о каких конкретных предметах идет речь.
2. Определить, что его собеседник знает или чего он не знает об обсуждаемом предмете, говорящему помогает ситуация, а пишущему — контекст.
Например: предложение «Он увидел ребенка в саду» может быть помещено в разные контексты-ситуации, и тогда при существительном ребенок будут разные артикли.
Ситуация 1: Кто-то ищет своего ребенка и находит его в саду. Известным моментом в этой ситуации является поиск ребенка, что и будет отражено в употреблении определённого артикля — Не saw the child in the garden.
Ситуация 2: Кто-то пришел в свой сад и неожиданно для себя увидел в нем ребенка. В этом предложении появление ребенка будет новым моментом, что и отразится в употреблении неопределённого артикля — Не saw a child in the garden.
Сравните следующие предложения:
e. g.: When I came in they were talking about a film. - Когда я вошел, они разговаривали о каком-то фильме.
e. g.: Не didn't like the film. - Ему не понравился фильм.
Аналогичным способом объясняется различие в употреблении артиклей с исчисляемыми существительными во множественном числе:
e. g.: When I came in, they were talking about films. - Когда я вошел, они разговаривали о каких-то фильмах.
e. g.: They didn't like the films.- Им не понравились эти фильмы.
3. В опознании предмета,
уже известного или совсем
нового, существенную роль играют
определения к существительным,
Лимитирующие определения обычно указывают на такое качество или характеристику предмета, которые делают этот предмет отличным от всех других подобных предметов и единственным в своем роде. Поэтому при лимитирующем определении существительное употребляется с определённым артиклем:
e. g.: Не drove to the main post-office. - Он поехал на главный почтамт. (Главный почтамт бывает в городе только один.)
e. g.: He went to the nearest telephone-box. - Он пошел к ближайшему телефону-автомату. (Тому самому, который был ближе всех.)
Описательные определения только описывают предмет или понятие, дают дополнительную информацию о них, сужая класс подобных предметов, но никак не выделяя этот предмет или понятие из других, им подобных:
e. g.: Не made her a present. - Он сделал ей подарок.
В отличие от лимитирующих
определений, описательные определения
при исчисляемых
4. Определений, которые всегда являются лимитирующими и, следовательно, требуют употребления определённого артикля, в английском языке немного. К их числу относятся:
1) небольшое количество прилагательных — right (тот, который нужен; правильный), wrong (не тот), very (тот самый), only (единственный), main (главный), principal (главный, основной), central (центральный), left (левый), right (правый), same (тот же самый), coming (предстоящий), following (следующий), present (настоящий, текущий), former (первый), latter (последний), proper (надлежащий), previous (предыдущий), opposite (противоположный), necessary (необходимый), usual (обычный), upper (верхний), lower (нижний) и некоторые другие:
e. g.: She felt she had given the right answer. - Она чувствовала, что дала верный ответ.
e. g.: Are you sure it's the only way to do it? - Ты уверен, что это единственный способ сделать это?
e. g.: He said he would give me a job on the usual terms. - Он сказал, что даст мне работу на обычных условиях.
2) определения, выраженные
прилагательными в
e. g.: She was the laziest woman in the village. - Она была самой ленивой женщиной в деревне.
e. g.: You are here the most unreliable person of all. - Ты здесь самый ненадёжный человек из всех.
Примечания: 1. Сочетание «most» + прилагательное может не быть формой превосходной степени этого прилагательного, если в контексте не содержится идея сравнения. Тогда «most» имеет значение «весьма» или «крайне» и существительное, к которому оно относится, употребляется с неопределённым артиклем:
e. g.: Не is a most amusing man. - Он весьма занятый человек.
e. g.: It's a most difficult problem. - Это крайне трудная задача.
3) Прилагательные «next» и «last» требуют употребления определённого артикля, если речь идет о порядке расположения предметов:
e. g.: Let's get off at the next stop. - Давайте сойдем на следующей остановке.
e. g.: Не turned over the last page. - Он перевернул последнюю страницу.
Однако если «next» и «last» сочетаются с существительными, обозначающими время, то артикли обычно не употребляются:
e. g.: She went back home last week. - На прошлой неделе она уехала домой.
e. g.: You won't find me here next уеаr. - Меня здесь не будет в будущем году.
4) Определения, выраженные именами собственными в общем падеже:
e. g.: Не won at the Wimbledon tournament. - Он победил на Уимблдонском турнире.
5. Определений, которые
всегда остаются описательными,
1) местоимение «such», за которым всегда следует неопределённый артикль при существительном в единственном числе и нулевой артикль при существительном во множественном числе:
e. g.: Не asked where I had heard such a word. - Он спросил, где я слышал такое слово.
e. g.: Не gave such answers before. - Он и раньше давал такие ответы.
2) местоимение «all», которое употребляется с исчисляемыми существительными только во множественном числе и, следовательно, сопровождается нулевым артиклем:
e. g.: All children like to play with toys. - Все дети любят играть в игрушки.
e. g.: She had strong opinions on all subjects. - У нее были твёрдые мнения по всем вопросам.
Однако если существительные имеют лимитирующие определения в контексте, то после «all» появляется определённый артикль:
e. g.: Of all the newspapers I read this morning only one carried an interesting article. - Из всех газет, которые я прочёл сегодня утром, только в одной была интересная статья.
e. g.: When Tom fell ill his mother took all the usual measures. - Когда Том заболел, его мать приняла все обычные меры.
3) количественные числительные:
e. g.: That morning I found three letters in the mailbox. - В то утро я нашёл в почтовом ящике три письма.
Однако, если в контексте имеются лимитирующие определения, то существительное употребляется с определённым артиклем:
e. g.: I corrected the three mistakes I had made in the test. - Я исправил те три ошибки, которые я сделал в контрольной работе.
4) Местоимение «other»
Если это местоимение относится к существительному в единственном числе и имеется только два таких предмета, то употребляется определённый артикль:
e. g.: Give me the other glove. - Дай мне другую перчатку.
e. g.: Не wanted to get to the other side of the river. - Он хотел перебраться на другую сторону реки.
Существительное во множественном числе, поясняемое местоимением «other», употребляется с определённым артиклем, если имеется в виду определённый остаток (остальное) из определённого числа предметов:
e. g.; My mother needed me more than the other members of the family did. - Моя мать нуждалась во мне больше, чем другие (остальные) члены семьи.
5) Порядковые числительные.
Определения, выраженные порядковыми числительными, бывают лимитирующими и требуют употребления определённого артикля с существительным, если они относятся строго к порядку следования предметов:
Информация о работе Употребление определенного артикля в современном английском языке