Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Февраля 2014 в 20:14, реферат
Курстың мақсаты:
• қазіргі ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктерін және олардың даму перспективаларын зерттеу;
• компьютердің, ақпараттық жүйелердің және компьютерлік желілердің ақпараттық және бағдарламалық қамсыздандыруларының қазіргі жағдайын және даму перспективаларын зерттеу.
Курстың міндеттері:
• компьютерлік технологияны қолданудың ерекшеліктері мен нақты мүмкіндіктерін түсіну, олардың даму және жетілдіру тенденцияларын білуі, компьютерлік техниканы пайдаланушы ретінде талаптарды нақты тұжырымдай білуі;
• ақпараттарды өңдеу, беру, талдау, құрылымдау, формальдау әдістерін білу керек;
• корпаративтік желілермен бүкіләлемдік ауқымды Интернет желісінің қызметін және жергілікті компьютерлік желінің қызметтерін пайдалана білу іскерлігі;
• компьютердің көмегімен инженерлік-экономикалық және басқару есептерін шығаруға арналған бағдарламаларды өңдеу және алгоритмдерді жазу әдістерін меңгеру;
• қазіргі есептеу техникаларының байланыс жүйелерін пайдалануға байланысты жұмыс істеу дағдылырының болуы, жаңа ақпараттық технологиялардың даму перспективалары мен негіздерін білу, тиімді басқару шешімдерін қабылдауға арналған ақпараттық ресурстарды бағалай білу іскерлігі;
• қазіргі заманға сай компьютерлерді қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету және оны белсенді.пайдалана білу
Лабораториялық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ |
Сабақтың тақырыбы және мазмұны |
Сағат саны |
Апта |
Өткізу түрі |
1 |
Ақпарат және информатика |
1 |
1 |
Программамен жұмыс |
2 |
Информатиканың логикалық негіздері. |
1 |
2 |
Программамен жұмыс |
3 |
MS DOS операциялық жүйесі |
1 |
3 |
Программамен жұмыс |
4 |
Windows операциялық жүйесімен жұмыс |
1 |
4 |
Программамен жұмыс |
5 |
Сервистік программалар |
1 |
5 |
Программамен жұмыс |
6 |
WINDOWS ОЖ стандартты қосымшалары |
1 |
6 |
Программамен жұмыс |
7 |
Алгоритмдеу және программалау негіздері |
1 |
7 |
Программамен жұмыс |
8 |
MS Word мәтіндік процессоры |
2 |
8-9 |
Программамен жұмыс |
9 |
Excel электрондық кестесі |
2 |
10-11 |
Программамен жұмыс |
10 |
Деректер қоры және ДҚБЖ |
2 |
12-13 |
Программамен жұмыс |
11 |
Графикамен жұмыс |
1 |
14 |
Программамен жұмыс |
12 |
Электрондық пошта |
1 |
15 |
Программамен жұмыс |
15 |
Лабороториялық жұмыс №1. Ақпарат және информатика
Жұмыстың мақсаты: Ақпараттанудың негізгі объектілері - ақпарат және ДК-да ақпаратты түрлендіру принциптерін оқып үйрену.
Жұмысты орындауға әдістемелік ұсыныстар:
Жұмыстың орындалу реті:
1. Ақпараттың берілу тәсілдері, өлшеу, түрлендіру сұрақтары бойынша тренинг
Порозициялық санау жүйесі дегеніміз не?
Позициялық санау жүйесінің позициялық емес санау жүйесінен айырмашылығы неде?
Кез-келген санау жүйеден 10-қ санау жүйесіне түрлендіру ережесін атаңыз?
10-қ санау жүйесінен
кез келген санау жүйеге
Позициялық санау жүйесінде сандарға арифметикалық амалдар орындаудың ережесі қандай?
Ақпараттың өлшем бірліктері?
ЭЕМ жадында символдық мәліметтер қалай беріледі?
Басқарушы симвлодар дегеніміз не, олар қалай кодталады?
2. 2,8,10,16 негіздегі санау
жүйесіндегі сандарды
3. Тапсырманы орындау.
ІІ. Практикалық тапсырманы орындау
1. Кестені толтырыңыз:
Ақпарат қасиеттері |
Анықтамасы |
Ақпараттың өзектілігі |
- бұл ағымдық уақыт мерзіміне ақпараттардың сәйкес келу дәрежесі.. |
Ақпараттың қолайлығы |
|
және т.б. |
2. Аталған аймақтарда ақпараттардың символдық бейнелену тәсілдеріне кесте құрыңыз. Егер таңбалар көп болса, онда олардың кейбіреулерін сызып көрсетіңіз немесе жазыңыз.
Қолдану аймағы |
Қолданылатын символдар (белгілер) |
Математика |
|
Ән күй |
|
Физика |
|
Информатика |
|
… (өзіміз ойлап табамыз) |
3. Ондық сандарды екілікке, сегіздікке және он алтылық жүйеге түрлендіріңіз (өзгертіңіз). Нәтижесін тексеру керек.
1 вариант: 46; 125; 225; 750; 1054; 2135; 228,78.
2 вариант: 860; 785; 228,79; 250; 547; 121; 12
3 вариант: 759; 265; 387; 711,25; 115; 51
4 вариант: 854; 266; 412; 1058,5; 100; 85
5 вариант: 589; 635; 1578; 1248,2; 98; 106
6 вариант: 128; 384; 1258; 11,25; 158; 11
7 вариант: 1258; 124; 541; 12,85; 128; 19
3. Келесі екілік сандарды сегіздік және он алтылық санақ жүйелеріне ауыстырыңыз:
а) 111101010001000001001111001010
б) 100010101010110011001100000001
4.Екілік санақ жүйесін қолдана отырып, екі сан қосындысын табыңыз:
а) 75+44; б)158+36; в)144+56.
Ондық жүйеге оларды ауыстыру
жолымен есептеу нәтижесін
5. Екілік есептеуді қолданып, екіге дейін толықтырып қосу жолымен алып тастауды орындаңыз: а)75-44; б)-15-36; в)14-56.
Ондық жүйеге оларды ауыстыру жолымен есептеу нәтижесін тексеріңіз.
6. Екілік есептеуді қолданып, бөлуді орындаңыз: а) 75 : 5; б) 54 : 6; в) 56 : 14. Ондық жүйеге оларды ауыстыру жолымен есептеу нәтижесін тексеріңіз.
7. Келесі сандарды сақтау үшін қажетті, еске сақтау көлемін есептеп шығарыңыз:
а) 3510; б) 102410; в) 11358; г) 10АF16.
8. Келесі сандарды сақтау үшін қажетті, еске сақтау көлемін есептеп шығарыңыз: а) 12, 123456789; б) 1456123,13 бірлік және екілік дәлдікпен.
9. Әртүрлі кодтауды қолдануда сіздердің оқу тапсырмаларыңыздың толық адресін жазудан тұратын ақпараттар санын есептеу.
10. Екілік кодтау барысында еске сақтау тетігінде түрлі түсті картина алатын көлемді есептеңіз:
а) 256 түсті қолдану арқылы 2х4 см өлшемді:
б) 15 000 түсті қолдану арқылы 5х6 см өлшемді:
Әрбір квадраттық сантиметр 24х24 нүктеден тұратынын есепке алыңыз.
Лабороториялық жұмыс №2. Информатиканың логикалық негіздері.
Жұмыстың мақсаты: компьютер құрылымының негізі болып табылатын логикалық амалдармен танысу
Жұмысты орындауға әдістемелік ұсыныстар:
Негізгі логикалық операциялардың ақиқаттық кестесін негізге ала отырып, тапсырмаларды орындау.
Жұмыстың орындалу реті:
Логикалық есепті шығарыңыздар:
A |
В |
В |
А+В |
0 |
1 |
0 |
|
1 |
0 |
1 |
|
0 |
0 |
1 |
|
1 |
1 |
0 |
а)
А |
В |
А+В |
А*(А+В) |
1 |
0 |
1 |
|
0 |
1 |
1 |
|
1 |
<span class="dash041e_0431_044b_ |