Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2013 в 13:02, дипломная работа
Қазіргі таңда жалпы орта білім беретін мектептерде интерактивті тақтамен жұмыс істеу алға қойылып отырған мәселелердің бірі. Инерактивті тақтаның мүмкіндігі мол. Оқушылардың сапалы білім алуына, шығармашылықпен жұмыс істеуіне көп септігін тигізеді, ыңғайлы, тиімді. Интерактивті тақта әр түрлі бағытта оқытуды және сабақ беруді өзгертуі мүмкін. Олар сабақтан тыс, уақытты жоспарлауға, сондай-ақ сабаққа дайындалуға, оқушылардың зейінін аударуға және ынталандыруға, ақпараттарды көрсетуге, уақытты тиімді пайдалануға өте қолайлы.
Кіріспе .....................................................................................................3
1. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларының мүмкіндіктері
1.1 Ақпараттық технологияларына қысқаша сипаттама……………….......................................................................5
1.2 Информатика пәнін оқытудың негізгі мақсаттары мен міндеттері...............................................................................................11
1.3 Оқу үрдісіндегі ақпараттық технологиялардың қолдану тәжірибесі...............................................................................................17
1.4 Интерактивтік тақтаның құрылымдық элементтері...................21
а) ДЭЕМ графикалық информацияны енгізуге арналған құрал
в) ұяларында әртипті мәндер жазылған жәй кестенің компьютерлік бейнесі
с) ДЭЕМ сандық мәндерді енгізетін құрал
д) текстік редактор.
а) мәндер кестесімен жұмыс жасауға арналған
в) үлкен информациялық массивтерді басқаруға арналған
с) текстерді енгізіп, редакциялауға арналған
д) формула жазуға арналған
а) функция көмегімен есептеу с) автосумма
в) диаграмма қою д) бөлу
а) функция көмегімен есептеу с) автосумма
в) диаграмма қою д) бөлу
а) функция көмегімен есептеу с) автосумма
в) диаграмма қою д) сурет қою
а) Данные – Сортировка – мәндері сортталатын бағананы көрсету – по убыванию
в) Сервис – Сортировка – мәндері сортталатын бағананы көрсету – по убыванию
с) Файл – Сортировка – мәндері сортталатын бағананы көрсету – по убывани
д) Формат – Сортировка – мәндері сортталатын бағананы көрсету – по убыванию
а) өшіретін жолды белгілейміз Правка – Удалить
в) өшіретін жолды белгілейміз Встава – Удалить
с) өшіретін жолды белгілейміз Сервис – Удалить
д) бос жол қосу мүмкін емес
а) айларды, апта күндерін, диаграмма аттарын
в) апта күндерін, сандарды, диаграмма аттарын
с) айларды, апта күндерін, сандарды диаграмма аттарын
б) формуланы, диаграмманы
а) программалық қабықша
в) операциялық жүйе
с) текстік редактор
д) кестелік процессор
а) өзгерту мүмкін емес
в) Формуланы өшіріп қайта жазу керек
с) курсорды қажет ұяға қойып, формулалар жолындаға ұяның адресін өзгертеміз
д) Сервис - Изменить формулу командасын орындаймыз
а) Пуск - Программы - Стандартные - Мicrosoft Ехсеl
б) Пуск - Программы - Мicrosoft Ехсеl
с) Пуск - Стандартные - Мicrosoft Ехсеl
д) Пуск - Стандартные — Программы - - Мicrosoft Ехсеl
а) тышқанды блоктың бірінші ұясына апарып, тышқанның кнопкасын басып жібермей соңғы ұяға дейін жылжу керек
в) тышқанды блоктың бірінші ұясына апарып бір басу керек, содан кейін тышқанды блоктың соңғы ұясына апарып екі рет басу керек
с) тышқанды блоктың бірінші жолына апарып,тышқанның кнопкасын басып жібермей блоктың соңғы жолына дейін жылжу керек
д) тышқанды блоктың бірінші бағанасына апарып, тышқанның кнопкасын басып блоктың соңғы бағанасына дейін жылжу керек
а) 20; б) 16; с) 14 д) 12
а) аралас; с) бұл жазу адрес болып саналмайды
в) салыстырмалы; д) абсолютті
а) формуланың және диаграмманың көмегімен
в) функция және диаграмманың көмегімен
с) формуланың және функция көмегімен
д) тек диаграмманың көмегімен
Жауаптары:
І нұсқа |
ІІ нұсқа |
ІІІ нұсқа | |||
1 |
Д |
1 |
А |
1 |
В |
2 |
В |
2 |
А |
2 |
Д |
3 |
В |
3 |
В |
3 |
В |
4 |
В |
4 |
А |
4 |
А |
5 |
А |
5 |
А |
5 |
В |
6 |
С |
6 |
С |
6 |
А |
7 |
С |
7 |
А |
7 |
В |
8 |
А |
8 |
С |
8 |
С |
9 |
В |
9 |
С |
9 |
В |
10 |
В |
10 |
А |
10 |
А |
11 |
С |
11 |
С |
11 |
В |
12 |
С |
12 |
В |
12 |
А |
13 |
А |
13 |
В |
13 |
С |
14 |
А |
14 |
А |
14 |
А |
15 |
В |
15 |
А |
15 |
В |
16 |
А |
16 |
С |
16 |
А |
17 |
С |
17 |
Д |
17 |
А |
18 |
С |
18 |
С |
18 |
С |
19 |
Д |
19 |
С |
19 |
Д |
20 |
Д |
20 |
Д |
20 |
С |
21 |
А |
21 |
В |
21 |
В |
22 |
А |
22 |
С |
22 |
А |
23 |
В |
23 |
С |
23 |
С |
24 |
С |
24 |
А |
24 |
Д |
25 |
Д |
25 |
С |
25 |
С |
Информация о работе Интерактивті тақтаның информатика пәнін оқытудағы мүмкіндіктері