Социальная защита

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2012 в 18:48, курс лекций

Краткое описание

Социальная защита — система мероприятии, осуществляемых обществом и его различными структурами, по обеспечению гарантированных минимально достаточных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и деятельного существования человека.
Социальная работа - одна из разновидностей человеческой деятельности, направленная на оказание помощи, поддержки, защиты как всех членов общества, так и социально незащищенных групп (инвалидов, детей и др.).

Прикрепленные файлы: 1 файл

Конспект лекций ЯКУШЕВ Социальная защита социальная работа.doc

— 2.61 Мб (Скачать документ)

Таким образом, социально полезные связи имеют три существенные особенности:

  • заключенный является их активным субъектом;
  • их ценность, с точки зрения заключенного, очень высокая;
  • они позитивно влияют на самого субъекта.

связанные



Объектами социально полезных связей заключенного могут быть не только члены его семьи и другие родственники и близкие, но и представители бывшего трудового или учебного коллектива, общественных организаций, органов власти и самоуправления и др.

Вопрос 29. Социальные проблемы




 

1. Любое государство имеет социальные группы, которым необходимы повышенное внимание со стороны общества и особая защита их прав государством. К этим группам населения относятся пожилые люди.

Социально-демографическую категорию пожилых людей, анализ их проблем теоретики и практики социальной работы определяют с разных точек зрения:

  • хронологической;
  • социологической;
  • биологической;
  • психологической;
  • функциональной.

С хронологической точки зрения к пожилым относятся люди, достигшие определенного возраста:

  • в соответствии с международными правовыми нормами — старше 60 лет;
  • в соответствии с российским законодательством — женщины старше 55 лет, мужчины старше 60 лет.

В категорию пожилых включаются очень разные люди: лица от 60 до 100 лет и старше, от достаточно здоровых и крепких до обремененных недугами глубоких стариков, выходцы из самых разных социальных слоев, имеющие разные уровни образования, квалификации и разные интересы. 

Большинство из них не работают, получая пенсию по старости. Среди пожилых людей во всем мире гораздо больше женщин, чем мужчин. В старших возрастных группах число женщин еще выше. Такая значительная разница частично объясняется более ранней смертностью мужчин, частично — большим долголетием женщин. В настоящее время наблюдается "старение" человечества, особенно - жителей Европы, Северной Америки и Японии. Это объясняется следующими основными факторами:

  • "бэби-бумом" 1945-1946 гг. — всплеском рождаемости после Второй мировой войны и достижением этим поколением в 2005-2010 гг. пенсионного возраста;
  • общим увеличением продолжительности жизни;
  • снижением рождаемости.

В настоящее время в странах Запада и Японии все больше становится нормой достижение возраста 85—88 лет и продолжение в этом возрасте относительно активного образа жизни.

При таких тенденциях в развитых странах, где преобладает европейская раса в ближайшие 10-20 лет количество пенсионеров будет "накапливаться" и может возникнуть ситуация когда пенсионеры будут составлять большинство населения.

В частности, президент США Дж. У. Буш заявлял, что старение нации станет главной проблемой Америки во втором десятилетии XXI века. Возможности и способности пожилых людей приносить материальные и духовные б/гага обществу и тем более стать определенным фактором его развития зависят от того, готово ли общество изменить стереотипное отношение к пожилым людям и социально защитить их.

При соответствующем отношении к пожилым людям со стороны государства, общественных и других объединений и организаций, общества в целом их жизнь может быть достаточно полноценной.

2. Переход человека в группу пожилых людей существенно изменяет его образ жизни, а также взаимоотношения с обществом и ценностно- нормативные понятия.

На ухудшение образа жизни пожилых людей влияют следующие факторы:

  • возрастание невостребованности в семье и обществе;
  • утрата привычного социального статуса;
  • неконкурентность на рынке труда;
  • неустойчивое материальное положение;
  • ухудшение состояния здоровья;
  • снижение способности к самообслуживанию.

Проводимые в ряде регионов России исследования выявили следующие психологические проблемы лии старшего возраста'.

  • фрустрация сознания, преобладание пессимистических взглядов на жизненные перспективы;
  • негативное отношение к нынешней власти ("раньше было лучше");
  • высокий уровень субъективного интереса к политике государства и низкая оценка возможности воздействовать на нее;
  • неудовлетворенность жизнью;
  • наличие заниженных стандартов жизни — бедность, маргинальное^ воспринимаются как данность.

Зачастую наибольшую озабоченность пожилые люди высказывают в отношении поддержания здоровья, доступности медицинского обслуживания, .лекарственного обеспечения. В качестве показателей состояния здоровья широко используется самооценка. В силу того, что процесс старения у отдельных групп и индивидов происходит далеко не одинаково, самооценки сильно различаются. Другой показатель состояния здоровья — активная жизнедеятельность, которая снижается у пожилых людей в силу хронических заболеваний, ухудшения слуха, зрения, наличия ортопедических проблем. Уровень заболеваемости пожилых людей почти в 6 раз выше, чем молодых. В среднем на одного пожилого больного России приходится от двух до четырех заболеваний, а стоимость лечения пожилых в 1,5—1,7 раза выше стоимости лечения молодых людей. Особую роль играет тот факт, что возрастные потребности в расширении услуг по долгосрочному уходу за престарелыми увеличивают расходы на эти цели.

Материальное положение — единственная проблема, которая может соперничать по своей значимости со здоровьем. Пожилые люди встревожены.

  • своим материальным положением;
  • уровнем_ инфляции;
  • высокой стоимостью медицинского обслуживания.

Одиночество также занимает не последнее место среди проблем пожилых людей. Одиноко проживающих (живущих отдельно от взрослых детей) гораздо больше. Их самочувствие и жизненная ситуация напрямую зависят от отношений с детьми, от возможности полноценного общения с людьми. В то же время, чувство одиночества, ощущение пустоты и ненужности может посещать и пожилого человека, живущего в семье, и в большом коллективе дома-интерната.

Одиночество может быть частично компенсировано:

  • вниманием к пожилым, их проблемам со стороны общества и государства;
  • созданием и поддержанием обстановки психологического комфорта. 

1. В соответствии с федеральными законами России инвлшд — лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. Ограничение жизнедеятельности — полная или частичная утрата лицом способности ши возможности самостоятельно, без посторонней помощи:

  • осуществлять самообслуживание;
  • передвигаться;
  • ориентироваться;
  • трудиться;
  • контролировать свое поведение и др.

В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет — категория "ребенок-инвалид".

Признание лица инвалидом осуществляется Государственной службой медико-социальной экспертизы. Порядок и условия признания лица инвалидом устанавливаются Правительством Российской Федерации.

Медико-социальная экспертиза (по нормативно-правовым актам СССР — Врачебно-трудовая экспертная комиссия, или ВТЭК) исполняет следующие функции:

  • устанавливает причину и группу инвалидности, степень утраты трудоспособности граждан;
  • определяет виды, объем и сроки проведения их реабилитации и меры социальной защиты;
  • дает рекомендации по трудовому устройству граждан.

Организация Объединенных Наций в 1975 г. приняла Декларацию о правах инвалидов, где сказано, что "инвалид" означает любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и (юти) социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или приобретенного, его или ее физических или умственных возможностей".

Вопрос 30. Социальная работа с инвалидами

В Рекомендациях 1185 к реабилитационным программам 44-й сессии Парламентской ассамблеи Совета Европы от 05.05.92 инвалидность определяется как "ограничения в возможностях, обусловленные физическими, психологическими, сенсорными, социальными, культур 
ными, законодательными и иными барьерами, которые не позволяют человеку, имеющему инвалидность, быть интегрированным в общество и принимать участие в жизни семьи или общества на таких же основаниях, как и другие члены общества".

В зависимости от причины возникновения инвалидности условно выделяют следующие группы:

  • наследственно обусловленные формы;
  • связанные с внутриутробным положением плода, повреждением плода во время родов и в самые ранние сроки жизни ребенка;
  • приобретенные в процессе развития индивида в результате заболеваний, травм, иных событий, повлекших за собой стойкое расстройство здоровья.

В Российской Федерации устанавливаются следующие причины инвалидности:

  • общее заболевание;
  • трудовое увечье;
  • инвалидность с детства;
  • ранение (контузия, увечье), полученные:
  • при защите СССР;
  • исполнении обязанностей военной службы;
  • заболевания, связанные с пребыванием на фронте;
  • увечье, полученное в результате несчастного случая, не связанного с исполнением обязанностей военной службы;
  • заболевание:
  • профессиональное;
  • не связанное с пребыванием на фронте (заболевание получено в период прохождения военной службы);
  • полученное при исполнении обязанностей воинской службы.

Социальные ограничения, порожденные дефектами здоровья, носят комплексный характер и поэтому особенно трудно поддаются компенсации. К "барьерам" в жизни инвалидов относятся:

  • физические ограничения, изоляция инвалида, обусловленные либо физическими, либо сенсорными, либо интеллектуально-психическими недостатками, которые мешают ему самостоятельно передвигаться, ориентироваться в пространстве. Факторы внешней среды могут усугубить либо, наоборот, компенсировать влияние этих индивидных недостатков;
  • трудовая сегрегация: из-за своей патологии индивид с ограниченными возможностями имеет крайне узкий доступ к рабочим местам или не имеет его вовсе;
  • малообеспеченность, которая является следствием социально- трудовых ограничений: эти люди вынуждены существовать либо на невысокую заработную плату, либо на пособие (которое не может быть достаточным для обеспечения достойного уровня жизни);
  • пространственно-средовой барьер — даже в тех случаях, когда лицо с физическими ограничениями имеет средства передвижения (протез, кресло-коляска, специально оборудованный автомобиль), сама организация жилой среды и транспорта не является пока удобной для инвалидов. Например, очень часто лестницы подъездов домов не оборудованы специальными дорожками для инвалидов и др.;
  • информационный барьер, который имеет двусторонний характер:
  • инвалиды затруднены в получении информации как общей, так и имеющей непосредственное значение для них. Это вызвано и экономическими причинами, и дефицитом специальных носителей информации (например, для слепых), и неразвитостью современных глобальных информационных систем в нашей стране (мало передач с сурдопереводом и др.);
  • лицам с ограниченными возможностями гораздо труднее презентовать свои взгляды и позиции, донести до общества свои нужды и интересы;
  • эмоциональный барьер также является двусторонним, т. е. он может складываться из непродуктивных эмоциональных реакций окружающих по поводу инвалида - любопытства, насмешки, неловкости, чувства вины, гиперопеки, страха и т. д. — и фрустрирующих эмоций инвалида: жалость к себе, недоброжелательство по отношению к окружающим, ожидание гиперопеки, стремление обвинить кого-то в своем дефекте, стремление к изоляции и т. д.;
  • коммуникативный барьер, который обусловлен кумуляцией действия всех вышеперечисленных ограничений, деформирующих личность человека. Расстройство полноценного общения — одна из наиболее трудных социальных проблем инвалидов, является следствием и физических ограничений, и эмоциональной защитной самоизоляции, и выпадения из трудового коллектива, и дефицита привычной информации.

Информация о работе Социальная защита