Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Декабря 2014 в 14:53, реферат
Считалки для детей дошкольного возраста.
Подвижные игр для детей разных возрастных групп.
Особенности методики проведения утренней гимнастики в смешанной группе. Если дети в группе резко отличаются по возрасту (от 2―3 до 6―7 лет), то утреннюю гимнастику проводят отдельно с каждой подгруппой.
Если разница в возрасте между детьми небольшая (например, дети 5 и 6 лет), то утреннюю гимнастику можно проводить одновременно со всеми. При перестроении старшие дети помогают младшим выполнить задание. В ходьбе старшим детям даются более сложные задания (например, поставить руки к плечам).
Общеразвивающие упражнения подбираются такие, чтобы они были доступны обеим подгруппам, и все дети одновременно начинают их выполнять. Затем дети младшего возраста отдыхают, а старшие продолжают выполнять упражнение еще несколько раз в более быстром темпе. Когда даются бег и прыжки, то для детей старшего возраста увеличивается дозировка.
№п/п |
Группа |
Длительность зарядки |
Количество ОРУ |
Частота повторений ОРУ |
Бег – количество секунд |
Прыжки, количество |
1 |
I младшая |
4 – 5 мин |
2 - 3 |
4 – 5 раз |
7 – 8 сек |
4 – 6 в чередовании с ходьбой, 2 – 4 раза*2 раза |
2 |
II младшая |
5 – 6 мин |
3 - 4 |
4 – 6 раз |
10 сек |
4 – 6 в чередовании с ходьбой 2 – 4 раза*2 раза |
3 |
Средняя |
6 – 8 мин |
4 – 5 |
5 – 6 раз |
20 сек |
6 – 8 в чередовании с ходьбой 3 – 4 раза* 3 раза |
4 |
Старшая |
8 – 10 мин |
5 – 6 |
6 – 8 раз |
30 сек |
8 – 10 в чередовании с ходьбой 4 -5 раз*3 раза |
5 |
Подготовительная |
10 – 12 мин |
6 - 8 |
8 – 10 раз |
35 – 40 сек |
10 – 12 в чередовании с ходьбой 5 – 6 раз*3 раза |
Информация о работе Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста