12 Января 2014, реферат
Нынешнее состояние развития цивилизации показывает, что наряду с традиционно значительными, значительно возросла и роль моральных и этических императивов в развитии науки Современная наука достигла такого состояния развития, когда с становится возможным кардинально влиять на весь ход мировых процессов, изменять его природу и сущность, а сами результаты науки используются людьми как на благо обществу (человечеству), так и во вред и м Научные знания, по своей сути, не добрые и не злые Они индифферентны, но от того, в чьих руках они находятся, будут зависеть и результаты их использования: на пользу общественному прогрессу, или - регресовові.
21 Апреля 2013, реферат
Любой реальный результат познавательной деятельности, любое новое знание не
сводится к бесстрастной регистрации той или иной стороны окружающего мира Это знание всегда представляет собой человеческое достижение, решение такой задачи, которая поставлена и осмыслена им самим
В отличие от компьютера, действующего по воле программиста, человек как познающий субъект может решать проблему, даже поставленную перед ним извне, лишь тогда и постольку, когда и поскольку он осознает ее, как свою собственную, т.е. когда он сделает своей целью ее решение.
05 Декабря 2012, реферат
Наука и нравственность — эти два понятия все чаще встречаются на страницах наших книг, журналов, газет. В эпоху бурного научно-технического развития производительных сил общества проблема соотношения науки и нравственности встала с особой остротой: вовлечение огромной массы людей в процесс функционирования и развития науки, взрывоподобный ее прогресс открывают новые аспекты в системе «человек — знание», заставляют по-новому рассматривать это соотношение.
06 Апреля 2014, контрольная работа
Этика ненасилия Л.Н.Толстого – одна из интереснейших тем дисциплины «Этика».
Этика ненасилия Л.Н.Толстого.
Динамика души и чистота нравственного чувства толстовских героев.
Религиозно-этическое учение Льва Толстого, отраженное в трактатах «Исповедь» и «В чем моя вера?».
«Мне была нужна и дорога жизнь, основанная на христианских истинах; церковь мне давала правила жизни, вовсе чуждые дорогим мне истинам». (Л.Н.Толстой)
14 Июля 2014, реферат
Итальянское Возрождение - одно из самых ярких явлений в истории европейской культуры.. В исторической науке Возрождение рассматривается как передовая культура, характерная для эпохи перехода от феодальных отношений к капиталистическим.Именно Италия, где ренессансная культура начала складываться уже во второй половине XIV в., достигла блестящего расцвета в следующем столетии и кульминации в первые десятилетия XVI в., стала родиной многих ярких гуманистических идей и художественных образов, оказавших глубокое воздействие на формирование Возрождения в других странах Европы.
20 Февраля 2014, творческая работа
Родоначальником немецкой классической философии считается Иммануил Кант.
Иммануил Кант (1724–1804 годы) – это поистине родоначальник классической немецкой философии и основоположник одного из самых крупнейших направлений в современной теории права. Он был профессором Кенигсбергского университета. Учение Канта сложилось в начале 70-х годов восемнадцатого века в ходе предпринятого им критического пересмотра предшествующей философии.
05 Июня 2013, реферат
Явление эвтаназии произошло с развитием общественного прогресса, а в частности науки и техники, связанной с поддержанием жизнедеятельности тяжело больных людей. Актуальность этой темы трудно преувеличить, во-первых, из-за того, что она связана с самым дорогим, что есть у человека, с его жизнью. Во-вторых, по причине малоизученности данной проблемы в трудах учёных-юристов и незакреплённости в государственно-правовых актах страны.
01 Июля 2013, доклад
Религия (лат. Religio-благочестие, святость) – одна из форм общественного сознания, извращенное, фантастическое отражение господствующих над людьми природных и социальных сил, в кот-м земные силы силы принимают форму неземных, сверхъестественных сил. Религиозная система представления мира (мировоззрение) опирается на религиозную веру(способ существования религиозного сознания, особое настроение переживание, характеризующее его внутреннее состояние.) и связана с отношением человека к надчеловеческому духовному миру, некоей сверхчеловеческой реальности, о которой человек кое-что знает, и на которую он должен некоторым образом ориентировать свою жизнь.
25 Марта 2013, доклад
1)Миросозерцание, -я, ср.(книжн.). Совокупность взглядов на мир, на действительность, миропонимание. II прил. миросозерцательный, -ая, -ое (Толковый словарь русского языка. Под редакцией Ожегова С.И. и Шведова Н.Ю.)
2)Миросозерцание, -я, ср. (книж.). То же, что мировоззрение (Толковый словарь русского языка. Под редакцией Ушакова Д.Н.).
3)Мировоззрение - англ. world-view; нем. Weltanschauung. Система взглядов на мир и место в нем человека, отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их идеалы, убеждения, принципы познания их деятельности, ценностные ориентации (большой толковый социологический словарь терминов).
04 Декабря 2014, реферат
Русской философии в отличие от европейской чуждо стремление к абстрактной, чисто интеллектуальной систематизации взглядов. Русское мышление преимущественно антирационалистично, алогично по духу. Как и весь строй русской речи, оно часто основывается на интуиции. Это не означает, что русская философия чужда науке. Напротив, очень часто именно интуитивное предзнание оказывало огромную помощь русским ученым и мыслителям.
Русская философия неразрывно связана с реальной жизнью, поэтому часто является в виде публицистики, политических, правовых манифестов, обращений и т.п.
03 Октября 2013, доклад
С именем Аристотеля связываются три сочинения по этике: «Никомахова этика», «Евдемова этика» и «Большая этика». Исследователи полагают, что «Никомахова этика», а также некоторые части «Метафизики» и «Политики» были написаны Аристотелем в последний период его жизни и деятельности. В это время он подвергает критике теорию идей Платона и развивает учение о форме и материи, изложенное в ранних частях «Метафизики», а также формулирует идею о единстве души и тела. Он выдвигает концепцию, согласно которой взаимоотношение души и тела аналогично отношению формы и материи; душа является энтелехией («осуществлением» цели) тела, т. е. органического существа, предназначенного для жизни; душа придает смысл и цель жизни.
21 Ноября 2013, контрольная работа
Аристотель (384-322 до н. э.), древнегреческий философ. Учился у Платона в Афинах; в 335 основал Ликей, или перипатетическую школу. Воспитатель Александра Македонского. Сочинения Аристотеля охватывают все отрасли тогдашнего знания. Основоположник формальной логики. создатель силлогистики. «Первая философия» (позднее названа метафизикой) содержит учение об основных принципах бытия: возможности и осуществлении (см. Акт и потенция), форме и материи, действующей причине и цели (см. Энтелехия). Колебался между материализмом и идеализмом; идеи (формы, эйдосы) — внутренние движущие силы вещей, неотделимые от них. Источник движения и изменчивого бытия — вечный и неподвижный «ум», нус (перводвигатель).
09 Октября 2013, реферат
Декарт отождествил ум и душу, называя воображение и чувство модусами ума. Устранение души в ее прежнем смысле позволило Декарту противопоставить две субстанции природу и дух, и превратить природу в мертвый объект для познавания (конструирования) и использования человеком, но при этом возникла серьезная проблема философии Декарта - связи души и тела, и раз все есть суть механизмы - попытался решить ее механистически: в "шишковидной железе" (где находится вместилище души по Декарту) механические воздействия, передаваемые органами чувств достигают сознания.
29 Сентября 2014, реферат
Этические проблемы современной науки являются чрезвычайно актуальными и значимы-ми. Они не могут далее оставаться на периферии научных исследований. Новая дисциплина— этика науки — изучает нравственные основы научной деятельности, совокупность ценностных принципов, принятых в научном сообществе, и концентрирует в себе социальный и гуманистический аспекты науки. Современная техника помещает человека в условия, далекие от его нормального функционирования, задает необходимость новых форм приспособления к окружающей действительности
17 Сентября 2013, реферат
В ранних трудах античных ученых этика была неразрывно связана с философией. Эти труды отдавали большее предпочтение проблемам устройства мира, космичности человека, его места в этом космосе. Затем, когда многие греческие города стали самостоятельными полисами, в которых утвердилось демократическое устройство, ученые стали уделять внимание морально-этическим проблемам поведения человека в обществе и постепенно античная этика стала определяться в самостоятельную науку. Произошло это приблизительно в 4 в. до н. э.
Основоположниками этических учений стали софисты. Это были учителя философии, которые провозглашали человека мерилом добра и зла. По мнению софистов, нет в природе законов, ограничивающих волю человека, все моральные и нравственные ценности исходят из интересов его самого. Ярким представителем софистов стал Протагор.
16 Апреля 2014, контрольная работа
Одним из величайших умов человечества, основоположником классического немецкого идеализма, возродившим идеи диалектики, был И. Кант (1724 - 1804). Именно с Канта началась философия нового времени. Разработанная им концепция происхождения Солнечной системы из гигантской газовой, туманности до сих пор является одной из фундаментальных научных идей в астрономии.
03 Июня 2014, реферат
Во второй половине XIX в. в европейской философской мысли сформировалось особое направление. Его представители призывали к переоценке ценностей классической философии, отказу от ее традиционной проблематики. В своем творчестве они обратились к интуитивным, эмоционально-волевым и другим способам освоения духовного опыта человека, его конкретного существования, отвергая господствовавшие в истории философии принципы рационализма. Такой тип постановки и решения мировоззренческих проблем получил название экзистенциальной философии. Творчество Николая Александровича Бердяева(1874-1948) отразило основные идеи этого направления. Он отмечает, что русская философия по большей своей части экзистенциальна.
24 Октября 2014, реферат
Одним из величайших умов человечества, основоположником классиче-ского немецкого идеализма, возродившим идеи диалектики, был Иммануил Кант (1724 - 1804). Именно с Канта началась философия нового времени. Разработанная им концепция происхождения Солнечной системы из гигантской газовой, туманности до сих пор является одной из фундаментальных научных идей в астрономии.
07 Сентября 2012, реферат
Этика является одной из древнейших философских дисциплин, объектом изучения которой служат мораль и нравственность. С трехсотых годов до н. э., когда этику впервые обозначили как особую область исследования, до сегодняшних дней интерес к ее осмыслению не ослабевает. В разное время к проблемам этики обращались такие философы, как Аристотель, Спиноза, Кант, Маркс.
15 Сентября 2013, доклад
Историю духовной жизни уходящего века трудно представить себе без имен Фрейда и Юнга. И хотя многие из высказанных ими мнений кажутся сегодня наивными, претенциозными и надуманными, сам пафос их учений далеко не утерял своей остроты. Можно даже констатировать возрастание их влияния на мораль, политическое мышление и бытовое общение по мере того, как все большее число людей знакомится с психоанализом.
12 Октября 2013, реферат
Целью этой обзорной работы была попытка глубже проникнуть в духовный мир философа, в суть его взгляда на проблему Человека. К тому же нашей целью было узнать что же такое поистене настоящая любовь, что же каждый человек испытывает к окружающим. Да и в нашей бедующей профессии педагог любовь необходима и мы надеялись когда начинали работу, что она нам поможет более точно понять как «правильно» полюбить детей и не «задавить» своими чувствами.
12 Сентября 2013, контрольная работа
Главная цель данной работы заключается в том, чтобы определить, является ли философия наукой.
Основными задачами работы являются:
Показать философию как тип мировоззрения;
Выявит взаимосвязь науки и философии;
Определить предмет и функции философии.
14 Января 2013, реферат
Язык и мышление два неразрывно связанных вида общественной деятельности, отличающиеся друг от друга по своей сущности и специфическим признакам. Вопросам их взаимодействия посвящено большое количество научных трудов. Среди отечественных современных теорий речевой деятельности нужно выделить труды Выготского, Жинкина.
12 Ноября 2013, реферат
Для начала немного истории. В 1920-х годах американский лингвист Эдвард Сепир (Edward Sapir) выдвинул гипотезу, согласно которой не реальность определяет язык, на котором о ней говорят, а, наоборот, само восприятие реальности опосредовано языком. Сепир писал: Люди живут не только в объективном мире вещей и не только в мире общественной деятельности, как это обычно полагают; они в значительной мере находятся под влиянием того конкретного языка, который является средством общения для данного общества.
02 Октября 2014, контрольная работа
Язык является одной из большого множества разноообразных знаковых систем, которыми люди пользуются в целях коммуникации, передавая сообщения о каких-то ситуациях в мире, о своих мыслях, чувствах, переживаниях, оценках, планах, целях, намерениях, делясь со своими собеседниками информацией о результатах познавательной деятельности.
02 Сентября 2014, лекция
Язык - главное средство человеческого общения: люди не могут без языка передавать и получать нужную информацию, воздействовать на окружающих.
Язык - форма существования национальной культуры, проявление самого духа нации. В дошедших до наших дней пословицах и поговорках, песнях и сказках, в архаичных сло-вах язык хранит упоминания о чертах былой жизни народа. На русском языке написаны величайшие произведения лите-ратуры.
09 Ноября 2012, реферат
Философиялық онтологиялық теорияның мысалдары - Платонның «түрлер» теориясы немесе ғылыми теориялармен жалпы негіздердін қандай түрлері белгіленеді деген сұраққа жауап іздейтін жақында пайда болған ғылыми реализм теориясы. Онтологиялық дәйектер сондай-ақ, социологиялық теорияның анық (немесе анық емес) ерекшелігі, мысалы, Дюркгеймнің «әлеуметтік фактілер» концепциясы, Вебердің (немесе символдық интеракционизмнің) индивидуалды акторларға көңіл бөлуі, Маркстың материализмі және онын өндіріс тәсілдері мен өндірістік қатынастарға басты назар аударуы.
24 Ноября 2014, реферат
Сократтың туған жылы әлі күнге дейін белгісіз, ғалымдардың зерттеулері әлі бір шешімге келген емес. Сократтың б.з.б 5 ғасырда туғаны ғана нақты белгілі.. Ол каменотес жанұясында дүниеге келген. Бұл мамандық еркін болып табылған, өйткені әкесі еркін болған, яғни біреуге құл болмай, өзіне ғана еңбек етіп, бос уақыты көп болды. Кедей болып тұрмаған, бұны Сократтың 40 жасында әскерге барлық құрал – жабдықтармен толық қамтамасыз етілгені дәлелдейді. был Ежелгі қоғамда толық жетілген әскер болмаған, сондықтан әр жауынгер майданға өз атымен келіп, толық жабдықталуы керек болатын, ал бұндай жабдықтар өте қымбат тұрған. Сократ шешесі повитуха болып жұмыс істеген, жақындағы үйлер мен қоныстар әйелдерін босандырып жүрген. Сол кездері әйелдер өте көп бала тапқан, өйткені өмір сүру ұзақтығы тым қысқа болатын. Болашақта Сократ өзінің де босандыруға қатысқандығын айтады, тек әйелдерден емесе, еркектерден. Сократ арқасында олар қиналып барып өз жандарынан бір ойларды тудыра алды. Обучал Сократты сол кездегі Периклды оқытып жүрген, атақты философтардың бірі - Анаксагор оқытқан.
15 Декабря 2014, лекция
1.Ғылымның пайда болуы
2.Ғылым тарихы мен философиясының қалыптасыуы
3.Ғылымның тарихи негізгі даму кезеңдері
07 Ноября 2013, реферат
Ғылым (араб.: علم (ілім)— білім, тану; лат. scientia — білім) — жалпы мағынасы: жүйелік білім мен тәжірибе. Арнайы мағынасы — ғылыми жолменжинақталған білім жүйесі, сонымен қатар зерттеумен келген ретті білім жинағы.
Ғылым объектісі - өзіндік қасиеттері бар, белгілі бір ғылым саласы зерттейтін объективті және субъективті шындықтың бөлігі
Ғылым – адамның табиғат пен қоғам туралы объективті білімін қалыптастыруға мүмкіндік беретін танымының ең жоғарғы пішімі, оның практикалық қызметінің бір саласы. Адамзат қоғамының дамуы барысында ғылым сол қоғамның маңызды әлеуметтік институтына және тікелей өндірістік күшіне айналды. Ғылымның басты мақсаты – ғылым заңдарының негізінде ашылып отырған болмыс құбылысы мен процесін болжау, түсіндіру және жүйелеп мазмұндап беру.