Лекции по дисциплине «Экономика»

Кларк представитель неоклассического направления претендовал на независимое  открытие принципа предельного анализа; он считается родоначальником теории предельной производительности. Он пошел  дальше, чем первые маржиналисты и распространил предельный анализ на проблему распределения доходов, утверждая, что распределение в соответствии с "законом" предельной производительности является "справедливым".

В 30-е гг. ХХ в. Кейнс пришел к пониманию того, что основной проблемой общества является массовая безработица. Поэтому в отличие от неоклассических экономистов, которые занимались преимущественно проблемами ценообразования, он сосредоточил свое внимание на факторах, которые определяли уровень производства и занятости, а не цен.

Рассматривая проблему эффективного спроса, Кейнс выявил причины недостаточности потребительского и инвестиционного спроса и возможности государственного воздействия на совокупный спрос. В отличие от классиков и неоклассиков он считал, что сбережения не всегда ведут к росту национального продукта, так как рыночный механизм не способен гарантировать равенство сбережений и инвестиций; это утверждение известно как "парадокс бережливости" Самуэлъсон П.А. Экономика. -- С.109..

Модель показывает, каким  образом увеличение совокупного  спроса ведет к увеличению национального  продукта. Ее графическая интерпретация  этой модели получила название "Кейнсианский крест" (для закрытой экономики) История экономических учений: Учебно-практическое пособие // Под ред. И.П. Гуровой, С.Л. Сазановой. - С.76..

Кейнс является создателем новой теории денег, получившей название теории предпочтения ликвидности, в которой наряду с трансакционным спросом на деньги рассматривается спекулятивный мотив и мотив предосторожности. Однако в политических рекомендациях Кейнс не использовал эту теорию, так как считал, что в период депрессии денежно-кредитная политика не эффективна и отдавал предпочтение бюджетно-налоговой политике.

В работах авторов, представляющих новое кейнсианство, предпринимаются  попытки разработать микроэкономические основания макроэкономического  анализа и тем самым дополнить  теорию, разработанную Дж. М. Кейнсом. Новые кейнсианцы считают, что неоклассическая микроэкономика не дает реалистического описания современной экономики, для которой характерна несовершенная конкуренция и ассиметричная информация.

Развитие экономики России на современном этапе претерпевает большие изменения от яркого примера  политики НЭПа до последних реформ нового правительства: это и реформы Гайдара, экономический курс Явлинского. Советские экономисты в 20-х гг. в целом поддерживали идею использования математики для анализа экономических процессов. Важным достижением советской экономико-математической школы является модель сбалансированного экономического роста, разработанная советским экономистом Г. Фельдманом, который значительно опередил разработки западных экономистов. При построении модели он опирался на схемы расширенного воспроизводства К. Маркса, но давал им собственные интерпретации. Это позволило ученому рассмотреть взаимосвязь темпа роста дохода, фондоотдачи, производительности труда и структуры использования дохода. Он пришел к выводу о том, что для достижения высоких темпов роста необходимо направлять большую часть капитала в производство средств производства. Двухсекторная модель социалистического экономического роста Фельдмана, рассматривающая влияние роста на структуру экономики, получила известность не только в России, но и за рубежом.

С 1927 г. в СССР начался курс на свертывание новой экономической  политики, а к концу 20-х гг. были закрыты все методологические и  теоретические дискуссии. Возобладала  идея коллективизации сельского  хозяйства и форсированной индустриализации, концепция плана-директивы, опиравшаяся  на тезис о революционной воле пролетариата, стремящегося построить  коммунистическое общество. Марксизм-ленинизм превратился в официальную доктрину и идеологию. В 60-70 гг. сложились благоприятные  условия для формирования альтернативных концепций в экономической теории государственного социализма, которые  тем не менее. В поисках теоретического основания хозяйственных реформ середины 60-х гг. советские ученые опирались на идеи марксизма-ленинизма. После многолетнего запрета получили признание математические методы решения  народнохозяйственных задач. Несмотря на то, что в течение многих десятилетий  сохранялось отрицательное отношение  к использованию математики в  экономике, традиции математической экономии, продолжали такие выдающиеся исследователи  как Леонид Кантарович (1912-1986), лауреат Нобелевской премии 1975 г., и Виктор Новожилов (1892-1970). Благодаря их деятельности был создан Центрально-экономический институт АН СССР (ЦЭМИ), где получила развитие так называемая Система оптимального функционирования экономики (СОФЭ). Главная проблема, которую стремились решить ученые, не меняя основных устоев системы государственного социализма, - это оптимальное использование ограниченных ресурсов в условиях плановой экономики.

Однако негативные тенденции  застоя экономики, проявившиеся уже  в 70-е гг. продолжали нарастать в 80-е гг., что привело на рубеже 80-90-х гг. к отказу от системы централизованного  планирования и переходу к рыночной экономике. Промахи экономистов 90-х  реабилитируются достижениями современных  экономистов, однако и у них существует ряд просчетов. Только при наличии  сильной экономической школы, Россия может добиться процветания, как  в экономическом аспекте, так  и политическом, гарантирую одну из главных ролей в мировом масштабе.

Заключение

Подводя итоги работы, выяснено, что предметом историко-экономической  науки является исторический процесс  возникновения, развития и взаимодействия экономических идей и теорий, какие  учёные и философы внесли в неё  свой вклад. Особенное внимание уделено  описанию взглядов тех мыслителей, которые положили начало экономической  науке и которым мы обязаны  её возникновением. Всякое значение по всей природе исторично, и всякая деятельность людей непременно опирается  на опыт предшествующих поколений. На данном этапе у нас существует довольно определенное представление  о законах функционирования рыночной экономики, изложенных в учебниках  по курсу "Микроэкономика" и "Макроэкономика". Но это не дает нам основание пренебрежительно относиться к экономистам прошлых  эпох только на том основании, что  мы знаем больше них. Да, это так, но все, что мы знаем, мы знаем благодаря  им.

Именно поэтому изучение истории экономических учений - это  важное и полезное занятие, а отнюдь не пустая трата времени. Кроме того, обращение к истории экономической  мысли способствует умению объективно оценивать теории, рекомендации и  выводы. Весьма важно понять и осмыслить  относительность любых экономических  знаний (т.к. любое знание в любой  науке всегда относительно), необходимость  их постоянного углубления, уточнения  и совершенствования.

Истоки экономической  науки мы находим уже в учениях  мыслителей древнего мира, но самые, на мой взгляд, интересные идеи выдвигали  философы Древней Греции. Даже после  самого беглого ознакомления с историей экономических учений можно заметить, что ни одна из экономических теорий не является абсолютно верной, но в  то же время зерно истины содержится в любой из них. Это весьма интересно  и отличает экономическую науку  от многих других наук.

В ходе исследовательской  деятельности были рассмотрены теория, методология, методика, способы и  приемы экономического анализа. Можно  отметить, что экономика, как наука, развивалась постепенно.

Выяснено, что история  экономической науки уходит в  древние века, понятие "политэкономия" появилась именно в этот исторический период. Возникновение бухгалтерского учета уже в то время, требующее  солидных профессиональных знаний, свидетельствовало  о достаточно высоком практическом уровне развития прикладного экономического анализа. Экономический анализ как  наука сформировался сравнительно недавно. В этом отношении он отличается от статистики и бухгалтерского учета, которые имеют многовековую историю. По истории развития бухгалтерского учета и статистики имеется достаточно солидная литература дореволюционного и послереволюционного периода, тогда как по анализу хозяйственной  деятельности нет фундаментальных  трудов вплоть до 20-30-х годов ХХ века.

Однако в дореволюционной  России имелись отдельные аналитические  разработки, которые относились ко времени зарождения капиталистических  отношений. Историю развития экономического анализа у нас можно было бы периодизовать так: состояние анализа в царской России, его развитие в послереволюционный период, в период перехода к рыночным отношениям. Значительные аналитические разработки, имевшие место в царской России и развитая теория и богатая практика анализа послереволюционного развития являются серьезной базой для дальнейших исследований проблем экономического анализа в переходный период.

2. Предмет и принципы экономической теории.

Предметом экономической  теории являются экономические отношения  обществе. 
Поскольку экономические отношения представляют в обществе целостную систему, то предмет экономической теории имеет и другое определение. 
Экономическая теория - это наука о системах экономических отношений в обществе. 
Экономическая теория, анализируя экономические отношения, должна ответить на ряд принципиальных вопросов: 
1. Что собой представляет экономическая система, как она устроена, каковы ее основные структурные элементы, цели и формы движения? 
2. Как функционирует экономическая система, как осуществляется взаимосвязь ее элементов в процессе функционирования и какое влияние оказывает принятие экономических решений? 
3. Как система экономических отношений взаимодействует с другими сферами общества и, прежде всего, с социальной сферой и политикой? 
Экономическая теория, опираясь на изучение реальных экономических процессов, вырабатывает основу для принятия эффективных решений применительно как ко всей экономике, так и при решении конкретных задач. Поскольку принятие этих решений предполагает в первую очередь всестороннее изучение объекта, т.е. того, что он собой представляет, исходная задача экономической теории - определение содержания и структуры экономической системы. Только поняв систему, ее особенности, можно принять рациональные экономические решения, сделать правильный экономический выбор. 
В силу сложности экономических систем экономическая теория в современных условиях представлена совокупностью направлений и школ. Однако, несмотря на имеющиеся различные методологические подходы к анализу экономики, в современных условиях сформировалась достаточно стройная структура современной экономической теории 
Составные части современной экономической теории и непосредственный предмет ее отдельных частей могут быть правильно определены в контексте двух основополагающих признаков. 
1. Экономическая теория развивается вместе с обществом - экономика и теоретические взгляды на экономику эволюционируют вместе с развитием реальных экономических отношений. 
2. Усложнение экономических отношений, появление новых моделей экономических систем неизбежно порождает дифференциацию экономической теории и возникновение новых направлений и школ.

История возникновения экономической мысли  уходит в глубину веков. Уже в  сочинениях древних философов: Ксенофонта, Платона и Аристотеля были сделаны нервы попытки теоретического осмысления экономического устройства общества.

Как самостоятельная наука экономическая  теория получает имя в 1615 г. в связи с выходом в свет работы Антуана Мокретьена «Трактат о политической экономии». Это название происходит от двух греческих слов: politikos - государственный, общественный и oikonomia - управление домашним хозяйством. Так как «Трактат» был написан в подарок королю, то под домашним хозяйством А. Монкретьен подразумевал государство. Антуан Монкретьен принадлежал к школе меркантилистов. Предметом изучения меркантилистов являются экономические отношения в сфере обращения, приводящие к росту богатства Источником богатства общества меркантилисты считали сферу обращения, а имение неэквивалентный обмен. Мерой богатства являлось количество накопленных в обществ денег, поэтому они предлагали покупать подешевле, а продавать подороже. Так как деньги период расцвета данной теории являлись реальными деньгами, т. е. обладали реально; стоимостью (золото и серебро), то с их помощью можно было оценить богатство обществе. В дальнейшем, несмотря на неизменность объекта (исследование экономического устройств общества) и цели (достижение богатства общества), осуществлялось множество различны подходов к анализу цели объекта исследования на основе эволюции экономических взгляде!

Различные подходы к вопросу, поставленному  еще древними мыслителями – об общественной форме производства, приводят к различному определению предмет  экономической теории. Согласно К. Марксу, предметом политической экономии являются экономические отношения производства, распределения, обмена и потребления  в различных ступенях развития общества. В учебнике К. Р. Макконнелла и С. Л. Брю «Экономика» предмет изучения определяется в двух аспектах. Во-первых, «экономика» - это исследование поведения людей в процессе производства распределения и потребление материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов^[1]. Во-вторых, «экономика исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственны ресурсов или управления ими с целью максимального удовлетворения материальны потребностей человека»^[2].

Проанализировав имеющиеся трактовки предмета экономической  теории, можно сформулировать следующее  определение, наиболее оптимальное  в настоящее врем предметом экономической  теории являются экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и  потреблена материальных благ и услуг в условиях эффективного использования ограниченных ресурсов Предложенное определение учитывает все аспекты экономического устройства общества.

Экономическая теория базируется на следующих основных принципах: 
   • взаимодействия теории и практики; 
   • единства макро- и микроанализа; 
   • неоднозначности действий законов экономики в различных исторических условиях. 
   Основное предназначение и смысл экономической науки состоит в выявлении, учете и использовании в практической деятельности законов хозяйственного развития. Одни экономические законы относятся ко всем сферам хозяйственной жизни, другие - преимущественно к макро- или микроэкономике. Среди законов общехозяйственного значения можно выделить закон стоимости, закон накопления, закон денежного обращения. 
   Закон стоимости выражает отношение цены к общественно необходимому труду, затрачиваемому на производство товаров. 
   Закон накопления состоит в том, что часть выручки от хозяйственной деятельности необходимо направлять на расширение ее масштабов, на инвестиции. Накопление необходимо для процесса расширенного производства. 
   Закон денежного обращения выражает объективную связь между количеством бумажных денег, находящихся в обращении, и уровнем цен. Покупательная способность денег прочна, если их количество соответствует потребностям рынка в определенной массе денег. Эта масса прямо пропорциональна сумме цен на товары и платные услуги и обратно пропорциональна скорости обращения денег. 

3. Стадии экономического роста. Постиндустриальное общество.

Американским ученым У. Ростоу в начале 60-х гг. была разработана концепция «пяти стадий роста», признаваемая, но не бесспорная и используемая в настоящее время.

Первая стадия — традиционное общество (сельское хозяйство, рутинная техника, землевладение, земельная рента).

Вторая стадия — переходное общество, период создания предпосылок «сдвига» (take-off): увеличение капиталовложений в расчете на душу населения, рост производительности сельского хозяйства, появление «предпринимателей».

Третья стадия — «сдвиг», промышленная революция, накопление капитала, быстрый рост промышленности, радикальная смена методов производства (по У. Ростоу, на этой стадии Англия находилась 8 конце XVIII в., Франция и США — в середине XIXв., Германия — во второй половине XIXв., Россия — в 1890 — 1914 гг., Индия и Китай — в начале 50-х гг. XX в.).

Четвертая стадия — «зрелость» индустриального общества: бурное развитие промышленности, возникновение новых отраслей производства, увеличение доли квалифицированного труда.

Пятая стадия — эра «массового потребления», основными проблемами общества становятся проблемы потребления, а не производства, основными отраслями промышленности — сфера услуг и производства товаров массового потребления, а не традиционные отрасли.