Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Июня 2012 в 00:06, отчет по практике
Проект позволяет снизить стоимость 1 кв.м. жилья до 10 тысяч руб., начать массовый демонтаж ветхого и аварийного жилья (особо обратить внимание на список сейсмоопасных территорий России) и его утилизации в дорожное строительство. Привлечь уже сегодня, через инвестиции в человека (образование-переподготовка, жильё, средства производства, транспорт) на 15 – 25 лет трудовые ресурсы, внести ощутимый вклад в продовольственную безопасность России, (УКАЗ Президента России от 30.01.2010 г. №120).
14.
Возможны ли позитивные
а) произойдут радикальные позитивные изменения
б) какие-то изменения должны произойти
в) навряд ли от этого что-то изменится
г) нас все устраивает ничего менять не надо
15.
Если бы у Вас состоялся
открытый разговор с
а) на недостатки во взаимоотношениях руководства с подчиненными
б) на недостатки в организации работы
в) на неэффективную систему вознаграждения
г) на угрозу разорения организации
16.
Как Вы думаете, какие
17. Насколько важно, по Вашему мнению, участие специалиста в разрешении конфликтов в Вашем коллективе?
а)
обязательно нужен такой
б) желательно, чтобы такой специалист принимал участие в разрешении конфликтов
в)
в таком специалисте нет
г) затрудняюсь ответить
18. Какая ситуация характерна для Вашей организации в случае возникновения конфликта между работниками и руководителем?
а) работники помалкивают и ни во что не вмешиваются
б) работники помалкивают, но постепенно снижают производительность труда
в) работники открыто возмущаются, сохраняя при этом прежние показатели работы
г) работники открыто возмущаются, и это сказывается на результатах работы
д) работники пытаются добиться своего, угрожая судом, увольнением и прочими
19. Сколько лет уже функционирует Ваша фирма?
а) до 3-х лет
б) 4-7
в) 8-10
г) 11-15
д) 16 и выше
20.
Как Вы оцениваете социально-
а) у нас все спокойно
б) есть определенные очаги напряжения
в) в коллективе очень напряженные отношения
21. Ваш пол:
а) мужской
б) женский
22. Ваш возраст:
а) до 20 лет
б) 21 – 25
в) 26 – 30
г) 31 – 35
д) 36 – 40
е) 41 – 45
ж) 46 – 50
з) 51 и больше
23. Образование:
а) неполное среднее
б) среднее
в) среднее специальное
г) неполное высшее
24. Общий стаж работы:
а) до 5 лет
б) 6 – 10 лет
в) 11 – 15 лет
г) 16 – 20 лет
д) 21 – 25 лет
е) 26 – 30 лет
ж) 31 год и выше
25. Ваш стаж работы в данной организации:
а) до 1 года
б) 2 – 3 года
в) 4 – 6 лет
г) 7 – 10 лет
д) 11 – 15 лет
е) 16 лет и выше
Приложение К
Тест «не слишком ли вы агрессивны?»
1.
Склонны ли вы искать пути
к примирению после очередного
служебного конфликта?
а) всегда- 1
б) иногда- - 2
в) никогда- 3
2.Как вы ведете себя в критической ситуации?
а) внутренне кипите - 2
б) сохраняете полное спокойствие - 1
в) теряете самообладание - 3
3. Каким считают вас коллеги?
а) самоуверенным и завистливым - 3
б) дружелюбным - 2
в) спокойным и независимым - 1
4. Как вы отреагируете, если вам предложат
ответственную должность?
а) примите ее с некоторыми опасениями
-2
б) согласитесь без колебаний - 3
в) откажетесь от нее ради собственного
спокойствия - 1
5. Как вы будете себя вести, если кто-то
из коллег без разрешения возьмет с вашего
стола какой-то документ?
а) выдадите ему «по первое число» - 3
б) заставите вернуть - 2
в) спросите, не нужно ли ему еще что-нибудь
- 1
6. Какими словами вы встретите мужа (жену),
если он (она) вернулся (лась) с работы позже
обычного?
а) что это тебя так задержало? - 2
б) где ты торчишь допоздна? - 3
в) я уже начал волноваться. - 1
7. Как вы ведете себя за рулем автомобиля?
а) стараетесь обогнать машину, которая
показала вам хвост - 2
б) вам все равно, сколько машин вас обошло
- 1
в) помчитесь с такой скоростью, чтобы
никто не догнал вас - 3
8. Какими вы считаете свои взгляды на жизнь?
а) сбалансированными - 2
б) легкомысленными - 1
в) крайне жесткими - 3
9. Что вы предпринимаете, если не все удается?
а) пытаетесь найти виноватого среди окружающих
- 3
б) смиряетесь - 2
в) становитесь впредь осмотрительнее
- 1
10. Как вы реагируете на фельетон о случаях
распущенности среди современной молодежи?
а) пора бы уже запретить им такие развлечения
- 3
б) надо создать им возможность организованно
и культурно отдыхать - 1
в) и чего мы столько с ними возимся - 2
11. Что вы ощущаете, если должность, которую
вы хотели занять, досталась другому?
а) и зачем я только на это нервы тратил?
- 1
б) видно, его физиономия шефу приятней
- 3
в) может быть, мне это удастся в другой
раз? - 2
12. Что вы испытываете, когда смотрите
фильм ужасов?
а) боитесь - 3
б) скучаете - 1
в) получаете удовольствие - 2
13. Как вы реагируете, если из-за дорожной
пробки опоздали на важное совещание?
а) будете нервничать во время совещания
- 1
б) попытаетесь вызвать снисходительность
у партнеров - 2
в) огорчитесь - 3
14. Как вы относитесь к своим спортивным
успехам?
а) обязательно стараетесь выиграть - 2
б) получаете удовольствие, чувствуя себя
молодым и сильным - 1
в) очень сердитесь, если проигрываете
- 3
15. Как вы поступите, если вас плохо обслужили
в ресторане?
а) стерпите, избегая скандала - 1
б) вызовите метрдотеля и сделаете ему
замечание - 2
в) отправитесь с жалобой к директору ресторана
- 3
16. Как вы себя поведете, если вашего ребенка
обидели в школе?
а) поговорите с учителем - 1
б) устроите скандал родителям обидчика
- 3
в) посоветуете ребенку дать сдачи - 2
17. Какой, по-вашему мнению, вы человек-
уверенный в себе, «пробивной», или всего
понемногу?
а) всего понемногу - 1
б) уверенный в себе - 2
в) «пробивной» - 3
18. Что вы ответите подчиненному, с которым
столкнулись в дверях учреждения, если
он начал извиняться перед вами?
а) простите, это моя вина - 1
б) ничего, пустяки - 2
в) повнимательнее надо быть - 3
19. Как вы отреагируете на статью в газете
о случаях хулиганства среди молодежи?
а) когда же наконец будут предприняты
конкретные меры? - 2
б) надо бы ввести телесные наказания!
- 3
в) нельзя все валить на молодежь, виноваты
и воспитатели! - 1
20. Представьте, что вам предстоит заново
родиться, но уже животным?
Какое животное вы предпочтете?
а) тигра или леопарда - 3
б) домашнюю кошку - 1
в) медведя - 2
Приложение Л
Тест «Поведения в конфликтных ситуациях К.Томаса»
Инструкция:
«Вам предлагается 30 пар несложных
суждений. Каждое суждение описывает возможное
поведение человека в ситуации общения
с другим человеком. Каждый раз читайте
подряд два суждения: А и Б, и выбирайте
то, которое в большей степени характеризует
ваше собственное поведение. Выбранное
суждение отметьте».
Опросник.
1. А) Иногда я предоставляю другим возможность
взять на себя ответственность за решение
спорного вопроса.
Б) Чем обсуждать то, в чем мы расходимся,
я стараюсь обратить внимание на то, с
чем мы оба согласны.
2. А) Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б) Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов
другого и моих собственных.
3. А) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться
своего.
Б) Я стараюсь успокоить другого и, главным
образом, сохранить наши отношения.
4. А) Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б) Я иногда жертвую своими собственными
интересами ради интересов другого человека.
5. А) Улаживая спорную ситуацию, я все время
стараюсь найти поддержку у другого.
Б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать
бесполезной напряженности.
6. А) Я пытаюсь избежать возникновения
неприятностей для себя.
Б) Я стараюсь добиться своего.
7. А) Я стараюсь отложить решение спорного
вопроса, с тем, чтобы со временем решить
его окончательно.
Б) Я считаю возможным в чем-то уступить,
чтобы добиться другого.
8. А) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться
своего.
Б) Я первым делом стараюсь ясно определить
то, в чем состоят все затронутые интересы
и спорные вопросы.
9. А) Я думаю, что не всегда стоит волноваться
из-за каких-либо возникающих разногласий.
Б) Я предпринимаю все усилия, чтобы добиться
своего.
10. А) Я твердо стараюсь достичь своего.
Б) Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11. А) Первым делом я стараюсь ясно определить
то, в чем состоят все затронутые интересы
и спорные вопросы.
Б) Я стараюсь успокоить другого и, главным
образом, сохранить наши отношения.
12. А) Зачастую я избегаю занимать позицию,
которая может вызвать споры.
Б) Я даю возможность другому в чем-то остаться
при своем мнении, если он также идет мне
навстречу.
13. А) Я предлагаю среднюю позицию.
Б) Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.
14. А) Я сообщаю другому свою точку зрения
и спрашиваю о его взглядах.
Б) Я пытаюсь показать другому логику и
преимущество моих взглядов.
15. А) Я стараюсь успокоить другого и, главным
образом, сохранить наши отношения.
Б) Я стараюсь сделать все необходимое,
чтобы избежать напряженности.
16. А) Я стараюсь не задеть чувств другого.
Б) Я пытаюсь убедить другого в преимуществах
моей позиции.
17. А) Обычно я настойчиво пытаюсь добиться
своего.
Б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать
болезненной напряженности.
18. А) Если это сделает другого счастливым,
я дам ему возможность настоять на своем.
Б) Я даю другому возможность остаться
при своем мнении, если он идет мне навстречу.
19. А) Первым делом я стараюсь ясно определить
то, в чем состоят все затронутые интересы
и спорные вопросы.
Б) Я стараюсь отложить решение спорного
вопроса, с тем чтобы со временем решить
его окончательно.
20. А) Я пытаюсь немедленно преодолеть
наши разногласия.
Б) Я стараюсь найти наилучшее сочетание
выгод и потерь для нас обоих.
21. А) Ведя переговоры, я стараюсь быть
внимательным к желаниям другого.
Б) Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению
проблемы.
22. А) Я пытаюсь отыскать решение, которое
находится посередине между моей позицией
и точкой зрения другого человека.
Б) Я отстаиваю свои желания.
23. А) Как правило, я озабочен тем, чтобы
удовлетворить желание каждого из нас.
Б) Иногда я предоставляю возможность
другим взять на себя ответственность
за решение спорного вопроса.
24. А) Если позиция другого кажется ему
важной, я постараюсь пойти навстречу
его желаниям.
Б) Я стараюсь убедить другого прийти к
компромиссу.
25. А) Я пытаюсь показать другому логику
и преимущество моих взглядов.
Б) Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным
к желаниям другого.
26. А) Я предлагаю среднюю позицию.
Б) Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить
желание каждого из нас.
27. А) Зачастую я избегаю занимать позицию,
которая может вызвать споры.
Б) Если это сделает другого счастливым,
я дам ему возможность настоять на своем.
28. А) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться
своего.
Б) Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь
найти поддержку у другого.
29. А) Я предлагаю среднюю позицию.
Б) Думаю, что не всегда стоит волноваться
из-за каких-либо возникающих разногласий.
30. А) Я стараюсь не задеть чувств другого.
Б) Я всегда занимаю такую позицию в спорном
вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным
человеком могли добиться успеха.
Приложение М
«Оперативный
план работы с персоналом»
№ | Наименование мероприятия | Основные задачи этапа | Ответственный | Сроки выполнения |
1 | Определение потребности в персонале | Планирование
качественной потребности в персонале.
Выбор методов расчета |
Начальник отдела кадров | До 2 месяцев |
2 | Обеспечение потребности в персонале | Получение и анализ маркетинговой информации. Разработка и побудительных систем. Использование не монетарных побудительных систем | Начальник отдела маркетинга | До 2 недель |
3 | Обеспечение процесса управления персоналом | Правовое регулирование трудовых взаимоотношений. Учет и статистика персонала. Информирование коллектива и внешних организаций по кадровым вопросам. Разработка кадровой политики | Начальник отдела кадров | До 3 месяцев |
4 | Использование персонала | Определение содержания и результатов труда на рабочих местах. Производственная социализация. Введение персонала, его адаптация в процессе трудовой деятельности. Упорядочение рабочих мест. Обеспечение безопасности труда. Высвобождение персонала | Зам. начальника отдела кадров | О 1 до 3 месяцев |
5 | Развитие персонала | Планирование и реализация карьеры и служебных перемещений. Организация и проведение обучения | Зам. начальника отдела кадров | От 1 до 3 месяцев |
Приложение Н
«Журнал интервью»
1 Интервьюер: «Существует ли у Вас какая-либо система отбора кадров?»
Респондент:
« Разумеется. При приеме на работу
кандидат на вакантную должность
должен заполнить опросник (анкету),
принести свое резюме и все необходимые
документы необходимые для
2
И: « Считаете ли Вы
Р:
«Да, так как мы трепетно относимся
к выбору кандидатов претендующих на
должность в нашей организации.
3
И: «Какие требования Вы
Р: «Прежде всего мы смотрим на уровень образования, так же не мало важным для нас является стаж работы, состояние здоровья работника, а так же требования, которые он желает занять.»
4 И: «Какие сложности возникают в процессе отбора персонала?»
Р: «Прежде всего, это нехватка трудового потенциала.»
5 И: «Какие сложности возникают в процессе набора персонала?»
Р: «Нежелание потенциальных работников работать, неудовлетворение заработной платой и местом работы (удаленное, не устраивает рабочее место).»
6
И: «По каким критериям
Р: «Профессия, трудовой стаж, трудовой стаж по специальности, причина увольнения, основные интересы, предпочтения в деятельности, желаемая сфера деятельности, желание освоения новых видов деятельности через переподготовку, возможность командировок, возможность работать вахтовым методом, семейное положение.»
7: И: «Как Вы считаете, эффективно ли у Вас проходит отбор кадров?»
Р: «На мой взгляд, отбор кадров проходит эффективно, так как мы стараемся учесть все плюсы и минусы потенциальных работников, так же мы стараемся учесть все интересы и возможности работников»
Приложение П
Анкета – резюме
ОПРОСНИК КАНДИДАТА №_____
Предполагаемая
должность_____________________
Ф.И.О.________________________
Дата, место рождения
______________________________
Паспорт ______________________________
Информация о работе Отчет по практике в ООО МОК «СибАкадемИнвест»