Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2012 в 22:18, отчет по практике
Задачи практики:
знакомство с Обществом (с организационной структурой и производством, с коллективом предприятия, непосредственно с функциями и полномочиями структурного подразделения в котором будет проходить трудовая деятельность молодого специалиста, со своими должностными обязанностями, с рабочим местом и т.д.);
углубленное изучение нормативной базы касающийся трудовой деятельности, закрепление практических и технических навыков, повышение уровня квалификации, ведь высокий уровень знаний и навыков специалистов - залог успешного решения задач и достижения стратегических целей, стоящих перед предприятием;
ЗАДАНИЕ №1:
Общая характеристика ОАО «Мегафон-Ритейл» 3
ЗАДАНИЕ №2:
Анализ численности и структуры персонала .7
ЗАДАНИЕ №3:
Анализ системы управления персоналом 11
ЗАДАНИЕ №4:
Анализ системы найма персонала 17
ЗАДАНИЕ №5:
Анализ системы адаптации персонала 25
ЗАДАНИЕ №6:
Анализ системы обучения персонала 27
ЗАДАНИЕ №7:
Анализ организация и планирование деловой карьеры 27
ЗАДАНИЕ №8:
Анализ процесса аттестация персонала 36
ЗАДАНИЕ №9:
Системы мотивации и стимулирования труда 45
ЗАДАНИЕ №10:
Анализ системы мотивации и стимулирования труда 49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: 53
В процессе повторной работы над результатами аттестационного собеседования руководитель может:
- Пересмотреть результаты собеседования;
- Подготовить основание (в свободной форме) причин расхождения результатов аттестационного собеседования со стандартами аттестационной оценки или превышения нормативов по количественному составу кадрового резерва. Обоснования предоставляются в управление по кадрам.
- Согласование результатов аттестационного собеседования с вышестоящим руководителем
Управление по кадрам согласовывает результаты аттестационного собеседования, проведенного руководителем с подчиненными работниками, с вышестоящим руководителем.
Результаты собеседований, проводимых руководителями непосредственно подчиняющихся Управляющему директору, не согласовываются с вышестоящим руководителем, а сразу предоставляются управлением по кадрам на аттестационную комиссию. Положение об обучении и развитии персонала на ОАО «Мегафон-Ритейл»
Заседание Аттестационной комиссии
Управление по кадрам
готовит к заседанию
- списки работников, рекомендованных в кадровый резерв;
- списки работников, не
вполне соответствующих
- списки работников, не согласных с оценкой руководителя;
- списки работников, оценка
которых расходится со
- списки работников, подлежащих
аттестации , но по каким-либо
причинам не прошедших
Утверждение аттестации работников компании, за исключением руководителей 1-го управленческого звена и кадрового резерва на должности руководителей 1-го управленческого звена, происходит на Аттестационной комиссии комбината под председательством Управляющего директора.
Утверждение результатов аттестации руководителей 1-го управленческого звена ОАО «Мегафон-Ритейл», а также утверждение состава кадрового резерва на должности руководителей 1-го управленческого звена ОАО «Мегафон-Ритейл» происходит на Аттестационной комиссии.
При утверждении кадрового резерва, Аттестационная комиссия может вызвать работников, рекомендованных в кадровый резерв, для проведения собеседования. При необходимости Аттестационная комиссия может поручить управлению по кадрам подготовить процедуру оценки навыков и компетенций сотрудников, рекомендованных в кадровый резерв, в срок не позднее 2-х месяцев после проведенной аттестации.
В этом случае включение сотрудников, рекомендованных в кадровый резерв, производится на основании оценки, не позднее, чем через 2 месяца проведения аттестации.
При решении вопроса
об утверждении выводов
- утвердить вывод руководителя;
- отклонить вывод руководителя;
- поручить управлению по кадрам подготовить процедуру оценки знаний и навыков работника, а (в срок, не позднее 2 месяцев после проведения аттестации), после чего принять окончательное решение по результатам оценки.
- назначить срок, не менее I и не более 3 месяцев, для коррекции поведения/обучения работника и принять решение при повторном рассмотрении вопроса по истечению срока.
При несогласии работника
с оценкой руководителя, сотрудник
и его руководитель приглашаются
для индивидуального
После утверждения результатов аттестации, все документы по аттестации работников передаются в управление по кадрам. Данные носят конфиденциальный характер. Копии «Форм согласования целей и плана обучения и развития» хранятся у работников, прошедших аттестацию.
ЗАДАНИЕ №9:
Анализ
системы мотивации и
На производительность труда влияет мотивация персонал.
МАТЕРИАЛЬНОЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ
- Заработная плата;
- Бонусы;
- Участие в прибыли;
- Планы дополнительных выплат;
- Отсроченные платежи;
- Участие в акционерном капитале.
Дополнительное стимулирование :
Машины компании |
Оплата транспортных расходов | ||||
Субсидии на питание |
Скидки на покупку товаров фирмы | ||||
Помощь в оплате расходов на образование |
Помощь в обучении | ||||
Стипендиальные программы |
Ассоциация получения кредитов | ||||
Членство в клубах (спорт, развлечения, потребление) |
Загородные поездки и пикники | ||||
Консультационные службы |
Медицинское обследование | ||||
Членство в профессиональных организациях |
Соревнования и конкурсы | ||||
Страхование жизни |
Страхование членов семьи |
Страхование от несчастных случаев | |||
Стоматологическое и медицинское обслуживание |
Возмещение кратко-/долго- |
Оплаченные невыходы на работу | |||
Сберегательные фонды |
Сбережения |
Пенсии |
Отпуск |
Выходные дни |
Существует огромное
множество различных
1) льготы, связанные с графиком работы. Прежде всего, это меры, связанные с оплатой нерабочего времени сотрудника (праздничные дни и отпуск, период временной нетрудоспособности, перерывы на обед и отдых). Крайним случаем льгот такого рода является оплата декретного отпуска. Кроме того, это предоставление сотруднику гибкого графика работы. И, наконец, весьма популярной в последнее время является система "банка нерабочих дней". Сотруднику предоставляется некоторое количество дней в году, которые он может не работать (обычно это количество складывается из нормы отпуска и разумного количества отгулов), и он получает возможность воспользоваться нерабочими днями по своему усмотрению.
2) материальные нефинансовые
вознаграждения. В этот блок входят
все материальные стимулы,
3) различные общефирменные
мероприятия, не касающиеся
4) «вознаграждения-
5) вознаграждения, связанные с изменением статуса сотрудника. В этот блок входит не только повышение в должности, но и обучение сотрудника за счет фирмы (за которым часто следует повышение в должности); приглашение сотрудника в качестве выступающего или лектора (такой вид вознаграждения говорит о высокой оценке его профессиональных качеств и предоставляет ему возможность попробовать свои силы в новом качестве), предложение участвовать в более интересном или материально выгодном проекте (для организаций проектного типа), а также возможность использования оборудования компании для реализации собственных проектов.
6) вознаграждения, связанные
с изменением рабочего места.
В этот блок входят все те
меры, которые ведут к изменению
технической оснащенности
7) отпуска и праздники.
Важно, чтобы они
8) качества и условия самой работы. Пытаться мотивировать человека, находящегося не на своем месте, всегда трудно. Необходимо дать сотрудникам возможность развить в себе новые навыки и получить новые знания, а также «сменить обстановку» можно, организуя рабочие группы для выполнения проектов или специальных заданий.
9) оборудование. Ноутбук, пейджер, мобильный телефон и т.д., которые могут использоваться также и в личных целях, - все это очень веские мотивирующие факторы.
ЗАДАНИЕ №10:
Оценка кадровой политики и стратегия управления персоналом
При совершенствовании системы управления персоналом ОАО "Мегафон-Ритейл" рекомендуется использовать следующие инструменты:
1). Разработать комплекс
по усовершенствованию материал
а) материальное стимулирование:
- разработать программу
предоставления бесплатных
- оплата телефонной связи;
- оплата обедов для работников;
- корпоративные праздники с вручением подарков (Новый год, День рождения компании, День защитника Отечества, 8 Марта);
б) нематериальное стимулирование: - возможность пользоваться корпоративной библиотекой;
- проводить профилактику заболеваний
- вакцинацию сотрудников
от гриппа (ежегодно осенью). Перед
принятием решения об
в) пределах финансовых возможностей компании) становятся частью программы мотивации. В деле создания системы мотивации обратная связь очень важна: в анкете необходимо не только предлагать новые предложения, но и давать оценку существующим. Таким образом, мы получаем представление о действенности системы, оцениваем востребованность ее элементов . Не менее важным моментом в функционировании системы нематериальной мотивации является финансовое обоснование ее эффективности, грамотное бюджетирование той или иной статьи расходов. При внесении любых изменений и дополнений в программу мы просчитываем возможный экономический эффект и составляем бюджет затрат. Затем на Совете директоров, при утверждении бюджетов подразделений и консолидированного бюджета предприятия представляем аналитическую записку о предлагаемых изменениях. Проект бюджета с изменениями отправляется на утверждение Генеральному директору. Анализ эффективности проведенных изменений - обязательная часть работы директора по персоналу, он будет проводится раз в полгода. Оценка эффективности системы нематериального стимулирования дается на основании:
1. результатов анонимного анкетирования;
2. показателей заинтересованности сотрудников в конкретных программах (количество пользователей; например, число сотрудников, воспользовавшихся санаторно-курортными путевками, их отзывы);
3. коэффициента текучести кадров.2). Внедрить в отдел по работе с персоналом Центр "Молодой специалист", который должен реализовать программу обязательного обучения молодых специалистов, основными задачами которой являются:
1. адаптация молодых
специалистов, подготовка их к
эффективному выполнению
2. развитие технических навыков необходимых для работы;
3. подготовка специалистов
с лидерским и творческим
1. представлять интересы
молодых специалистов перед
2. содействовать росту мотивации молодых специалистов к успехам в трудовой деятельности;
3. помогать в решении социальных проблем, вопросов производственной деятельности;
4. курировать молодых
специалистов, испытывающих трудности
с выполнением поставленных
1 этап: знакомство с
Обществом (с организационной
структурой и производством, с
коллективом предприятия,
2 этап: углубленное изучение
нормативной базы касающийся
трудовой деятельности, закрепление
практических и технических
3 этап: выявление управленческого потенциала, проводится в форме деловой оценочной игры. В ходе игры участники оцениваются умение работать в команде и мотивация к развитию. Специальная комиссия наблюдая за ходом игры и оценивая результаты, выявляет участников наиболее проявивших себя, которые получают индивидуальные рекомендации и оценку профессиональных и личных качеств. Молодые специалисты, успешно применяющие полученные знания и демонстрирующие эффективность на рабочем месте, зачисляются а кадровый резерв ОАО "Мегафон-Ритейл". Для регистрации результатов работы с молодыми специалистами можно применять следующие методы:
1. анкетирование, опросы, интервью;
2. участие в конференции;
3. оценочные процедуры
(расчет экономической