Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Июня 2013 в 10:17, курсовая работа
Основной характерной чертой XXI века является резкое повышение роли знаний во всех сферах человеческой деятельности, обусловленное информационной революцией. Экономические эпохи различаются, прежде всего, способом производства материальных благ для человечества. Если в доиндустриальном обществе приоритет в производстве принадлежал природным и трудовым ресурсам, в индустриальном – материальным, то в постиндустриальном – интеллектуальным и информационным ресурсам, которые являются природным «ремнем», инновационного механизма хозяйствующих субъектов.1 По данным Всемирного банка в настоящее время лишь 16% экономического роста обусловлены развитием физического капитала, 20% - природным капиталом, остальные 64% связаны с человеческим капиталом, реализуемым, прежде всего, в виде инноваций.
Основные задачи анализа использования трудовых ресурсов в этом случае заключаются в следующем: определение численности и состава работающих на предприятии, анализ структуры персонала, анализ движения рабочей силы, оценка использования рабочего времени, установление фактов и причин его непроизводительного использования, измерение и изучение динамики производительности труда, ее факторный анализ - определение влияния технико-экономических факторов на производительность труда, выявление резервов дальнейшего ее повышения и более эффективного использования трудовых ресурсов. Определение влияния изменения численности работающих и производительности их труда на экономический результат, и, в дальнейшем, выработка предложений по мобилизации выявленных резервов. Ниже, в таблице 2.5 предоставлена динамика численности персонала в исследуемых предприятиях за 2009 -2013 гг.
Далее рассмотрим уровень развития человеческого капитала на исследуемых предприятиях Согдийской области в таблице 2.16.
Таблица 2.16
Исходные данные
для расчёта показателей
Предприятия |
Объем производства |
Стоимость основных фондов |
Заработная плата |
Уровень квалификации |
Средний возраст |
Опыт работы |
СП «Джавони» |
61495000 |
112655799 |
750 |
3 |
41 |
13 |
СП «Текстиль-Сити» |
236122 |
79874946 |
350 |
4 |
49 |
15 |
АООТ "Зинат" |
136122 |
5428410 |
431 |
5 |
40 |
5 |
Для определения уровня образованности работающих,ниже в таблице 2.17, приводится исходные данные по исследуемым предприятиям для дальнейшего расчета .
Таблица 2.17
Исходные данные для расчёта среднего уровня образования работающих в исследуемых предприятиях Согдийской области
Показатели |
Начальное |
Среднеенеполное |
Среднееполное |
Среднееспециальное |
Высшее |
Кандидатнаук |
Докторнаук |
Академики | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | ||
Время, потраченное на образование, лет |
4 |
9 |
11 |
14 |
16 |
19-21 |
24-26 |
Более 30 | ||
Коэффициент перевода уровня образованности (К) |
0,25 |
0,56 |
0,69 |
0,88 |
1 |
1.25 |
1,56 |
2 | ||
СП «Джавони» |
69 |
143 |
305 |
402 |
144 |
- |
- |
- | ||
ООО "Текстиль-Сити" |
30 |
102 |
292 |
346 |
105 |
- |
- |
- | ||
АООТ "Зинат" |
15 |
20 |
9 |
48 |
8 |
- |
- |
- |
Используя данные таблицы 2.18, определяем коэффициент образованности работающих на предприятиях.
Расчет оценки уровня образованности работающих исследуемых предприятиях за 2012г.
№ п/п |
Предприятия |
Формула расчета |
Алгоритм расчета |
Результат расчета |
1 |
СП "Джавони" |
|
(0,25*69+0,56*143+0,69*305+0, |
0,76 |
2 |
СП "Текстиль-Сити" |
(0,25*30+0,56*102+0,69*292+0, |
0,77 | |
3 |
АООТ "Зинат" |
(0,25*15+0,56*20+0,69*9+0,88* |
0,71 |
Анализ приведенной таблицы 2.18 показывает уровень образованности работающих исследуемых предприятиях. Результаты анализа показывают, что на предприятиях СП "Текстиль Сити" и СП «Джавони» и АООТ «Зинат» коэффициент образованности равно от 0,7 до 0,8 это говорит о том , что основное количество работающих предприятиях имеют среднее полное и средне-специальное образование.
Если основная масса работающих предприятий имели высшее образование, производительность увеличилось в разы и предприятие работала бы намного эффективнее. Высшее образование превращает человека в более производительного работника, оно развивает в нем предпринимательские эффекты, делает его более умелым организатором. Образование укорачивает временной лаг между открытиями и всеобщим применением, то есть оно сокращает разрыв между теоретическим и практическим уровнем развития технологии. Естественно, что люди с высоким образовательным уровнем быстрее реагируют на изменения в науке и технике, они первые внедряют нововведения в своей производительной и потребительской деятельности.
Для определения коэффициента квалификации работающих в таблице 2.19 приводятся уровень квалификации работающих исследуемых предприятиях.
Таблица 2.19
Таблица показателей квалификации работающих на предприятиях легкой промышленности Согдийской области за 2012г.
Показатели |
РазрядI |
РазрядII |
РазрядIII |
РазрядIV |
Разряд V |
Разряд VI |
Количествоработающих, чел, N | ||||||
СП «Тестиль-Сити» |
133 |
154 |
182 |
308 |
98 |
- |
СП "Джавони" |
67 |
375 |
353 |
124 |
180 |
31 |
АО «Зинат» |
15 |
17 |
14 |
38 |
25 |
1 |
На основе среднего показателя квалификации работающих, приведенного в таблице 2.19 определяем коэффициент квалификации работающих в таблице 2.20.
Таблица 2.20
Расчет коэффициента квалификации работающих исследуемых предприятиях за 2012г.
Предприятия |
Формула расчета |
Алгоритм расчета |
Результат расчета |
СП "Джавони" |
|
(1*67+2*375+3*353+4*124+5*180+ 3,1/6 |
3,1 0,51 |
СП "Текстиль - Сити" |
(1*133+2*154+3*182+4*308+5*98+ 3,1/6 |
3,1
0,51 | |
АООТ "Зинат" |
(1*15+2*17+3*14+4*38+5*25+6*1) 3,4/6 |
3,4
0,57 |
Расчеты данной таблицы показывают, что коэффициент квалификации работающих находится на низком уровне, так как при расчете данного коэффициента в основном учитывается разряды основных работающих, и конечный расчет показал, что основная масса рабочих имеет 3 - 4 разряд. Чем более высокий уровень квалификации основных рабочих на предприятиях, тем больше увеличивается эффективность функционирования предприятии. Рост информации, меняющиеся технологии производства, жесткие условия рынка, конкуренция - все это факторы, побуждающие предприятия и организации, постоянно совершенствовать знания и навыки своих работников. Создание человеческого капитала происходит не только посредством формального обучения по общеобразовательным или профессиональным программам, но также и в процессе неформального взаимодействия с другими людьми, самостоятельного обучения, а также при повышении квалификации. На основе среднего показателя опыта работы работающих определяем коэффициент возраста работников на исследуемых предприятиях, предоставленные в таблице 2.21.
Таблица 2.21
Расчет коэффициента возраста работающих на исследуемых предприятиях за 2012г.
Предприятия |
Формула расчета |
Алгоритм расчета |
Результат расчета |
СП "Джавони" |
|
|
0,47 |
СП "Текстиль-Сити" |
|
0,64 | |
АООТ "Зинат" |
|
0,44 |
Расчеты свидетельствуют о том, что на предприятиях СП «Джавони», СП "Текстиль-Сити"и АООТ "Зинат" средний уровень показателя возраста меньше единицы, это говорит о том, что работники предприятий обладают меньшим человеческим капиталом. Образованиепревращает человека в более производительного работника, так же оно развивает в нем предпринимательские эффекты, делает его более умелым организатором. Люди с высоким образовательным уровнем быстрее реагируют на изменения в науке и технике, они первые внедряют нововведения в своей производительной и потребительской деятельности.
На основе среднего показателя возраста работающих предприятиях определяем коэффициент опыта работы в таблице 2.21.
Таблица 2.21
Расчет коэффициентаопыта работы работающих на исследуемых предприятиях за 2012г.
Предприятия |
Формула расчета |
Алгоритм расчета |
Результат расчета |
СП " Джавони"" |
АООТ "Зинат" |
|
0,68 |
СП "Текстиль-Сити |
|
0,27 | |
|
0,43 |
Важным фактором при расчете опыта работы, является производительность труда. При расчете опыта работы учитывается средний показатель опыта работы работников, а так же минимальный и максимальный возраст, установленный по стране.
Расчеты свидетельствуют о том, что на предприятиях СП «Джавони», СП «Текстиль-Сити» и АООТ «Зинат» средний уровень показателя опыта работы меньше единицы, это говор
ит о том, что данные предприятия не имеют опытных работающих. Коэффициент опыта работы - совокупность практически усвоенных знаний, навыков, умений в данной профессиональной деятельности.
На основе среднего показателя средней зарплаты работников предприятиях определяем коэффициент уровня дохода.
Ниже в таблице 2.22, предоставлен расчет коэффициента уровня дохода работающих на исследуемых предприятиях.
Таблица 2.22
Расчет коэффициента уровня дохода работающих на исследуемых предприятиях
Предприятия |
Формула расчета |
Алгоритм расчета |
Результат расчета |
СП "Джавони" |
|
1,49 | |
СП "Текстиль-Сити" |
0,49 | ||
АООТ "Зинат" |
0,81 |
Расчеты показали, что выше
рассмотренные предприятия
2.3 Проблемы использования интеллектуального капитала на предприятиях
Перспектива развития цивилизованных
государств в условиях перехода к
постиндустриальному
На сегодняшний день главными проблемами использования интеллектуального капитала являются то, что предприятия не вкладывает достаточно средств в их развитие. Рассмотрим данные о среднем доходе работников с разным образованием.
Таблица 2.12
Образование |
Средний доход 1-го рабочего за год | ||
2005 г. |
2011 г. |
2012 г. | |
СП «Джавони» | |||
Полное среднее |
960 |
3785 |
4544 |
Неполное среднее |
4560 |
7800 |
9360 |
Высшее |
8400 |
11400 |
13680 |
СП «Текстиль - Сити» | |||
Полное среднее |
840 |
1920 |
2340 |
Неполное среднее |
4200 |
3480 |
3387 |
Высшее |
9478 |
6000 |
5496 |
АООТ «Зинат» | |||
Полноесреднее |
1056 |
1398 |
3000 |
Неполноесреднее |
3480 |
3420 |
3840 |
Высшее |
6816 |
6120 |
8540 |
Информация о работе Экономическая сущность интеллектуального капитала