Рефераты по экологии

Роль Солнца в жизни Земли

21 Мая 2014, творческая работа

Солнце играет очень большую роль в жизни нашей планеты. Оно источник света и тепла на Земле. Испарение воды, выпадение осадков, течение рек, бури, грозы, засуши и все другие явления, обусловливающие климат и погоду на Земле, зависят от нагревания Земли Солнцем и изменяются в зависимости от изменений, происходящих на Солнце.
Так, по В.И. Вернадскому, самая существенная особенность биосферы - это биогенная миграция атомов химических элементов, вызываемая лучистой энергией Солнца и проявляющаяся в процессе обмена веществ, росте и размножении организмов. К своеобразной разновидности круговоротов в биосфере относятся ее ритмические изменения.

Роль человека в биосфере. Особенности популяции человека

15 Января 2013, контрольная работа

Человек - есть продукт сложнейших эволюционных процессов, которые протекали в течение сотен миллионов лет. Являясь вершиной развития материи, современный человек сложился как биопсихосоциальное существо, жизнедеятельность которого может быть охарактеризована биологическими, психическими и социальными показателями. Биологические выражаются в различных функциях организма человека, его непосредственных связях с окружающей природной средой, без которых он просто не может существовать физически.

Роль человека в изменении биологического разнообразия. Антропогенные воздействия на компоненты биосферы

28 Декабря 2012, реферат

Биологическое разнообразие продолжает сокращаться, а экологическое равновесие все еще подвергается изменениям. Около 60% экологической системы деградирует или используется безрассудно, что ведет к потере биологического разнообразия и тяжелым последствиям, которые в ближайшие 50 лет могут усугубиться.
Всемирный союз охраны природы выделяет семь основных факторов, способствующих потере биологического разнообразия: утеря и фрагментация естественной среды; конкуренция со стороны инвазивных видов; загрязнение окружающей среды; глобальные климатические изменения; опустынивание; рост населения и чрезмерное потребление; безрассудное использование природных ресурсов. Многие из этих факторов являются результатом деятельности людей.

Роль человеческого фактора в решении проблем экологии

27 Ноября 2012, доклад

В настоящее время антропогенная нагрузка на биосферу проявилась исключительно в негативном виде, именно в экологическом кризисе, выражающемся в итоге от совместного действия «перенаселения» планеты и «перепотребления» продукции биоты, особенно в постиндустриальных и индустриальных странах, в увеличении антропогенного пресса, уменьшении биоразнообразия и других потерях биосферы.
Продолжительное время деятельность человек существенно не влияла на ход природных физико-химических процессов и не приводила к заметным изменениям в природной среде. Если изменения и происходили, то очень медленно и постепенно

Роль человеческого фактора в решении проблем экологии

10 Ноября 2014, реферат

В настоящее время стихийное развитие взаимоотношений с природой представляет опасность для существования не только отдельных объектов, территорий, стран и т. п., но и для всего человечества.
Это объясняется тем, что человек тесно связан с живой природой происхождением, материальными и духовными потребностями, но, в отличие от других организмов, эти связи достигли таких масштабов и форм, что это может привести (и уже приводит!) к практически полному вовлечению живого покрова планеты (биосферы) в жизнеобеспечение современного общества, что поставило человечество на грань экологической катастрофы.

Роль человеческого фактора в развитии биосферы

29 Марта 2014, реферат

Для преодоления экологического кризиса необходима оценка окружающей среды, человека и общества как единой системы. Эти положения были развиты с материалистических позиций в 30-40-х годах нашего столетия В. И. Вернадским в учении о ноосфере (сфере разума). Ноосфера — новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится главным, определяющим фактором ее развития. Превращение биосферы в ноосферу — естественный этап развития нашей планеты и необходимое условие для развития цивилизации.

Роль человеческого фактора в решении экологических проблем

09 Сентября 2014, доклад

Взаимодействие систем организма и различных технических средств можно наблюдать повседневно во всех областях современной жизни. В общем случае все такие комплексы являются биотехническими и конструктор-разработчик технических средств должен согласовывать их характеристики с биологическими потребностями человека. Важнейшими проблемами систем “человек – техника” становятся проблемы охраны экологической среды от губительных последствий промышленного производства. Понятие "проектирование и разработка эргатических систем" в современном мире широко используется многими отраслями промышленности, в том числе в самолетостроении, кораблестроении, при строительстве космической техники, военными учреждениями и поставщиками военной продукции.

Роль энергетики в развитии человеческого общества

16 Октября 2014, реферат

В нашем мире, где ресурсы ограничены, а потребности человека возрастают, большое значение имеют способы обеспечения человека тем, что ему необходимо. И здесь ключевую роль играет энергетика, которая является базисом практически любой деятельности современного общества. До недавнего времени проблемой являлись только ограниченные запасы топлива для производства энергии. Однако сейчас возникает еще одна глобальная проблема – изменение климата из-за деятельности человека, которое грозит всем негативными непредсказуемыми последствиями. Поэтому возрастает необходимость в переходе к ресурсам, которые будут неисчерпаемы и благоприятны для окружающей среды – альтернативные источники энергии. Сейчас возобновляемая энергетика непосредственно связана с инновационным развитием.

Россия как среда обитания

31 Мая 2013, реферат

Что касается Российской Федерации, то она относится к странам мира с наихудшей экологической ситуацией. Загрязнение природной среды достигло невиданных за последние годы масштабов. Только убытки экономического характера, не принимая во внимание вред экологического характера и здоровью людей, по подсчетам специалистов, ежегодно составляют в России сумму, равную половине национального дохода страны. Более 24 тыс. предприятий на сегодня являются мощными загрязнителями окружающей среды – воздуха, недр и сточных вод. С позиций действующего уголовного законодательства их деятельность преступна. Но в этой сфере человеческой деятельности вопреки всем декларациям о праве человека на благоприятную для жизни и здоровья окружающую среду перед другими интересами в иерархии социальных ценностей, по-прежнему экономические интересы преобладают над экологическими.

Рост и развитие живых организмов

30 Июня 2014, контрольная работа

Экологическое воспитание является одним из направлений воспитательно-образовательной деятельности дошкольного учреждения. Это важное средство всестороннего развития ребенка-дошкольника, формирования системы знаний о природе и воспитания осознанного отношения к ней. В исследованиях Н.Н. Кондратьевой, А.М. Федотовой, И.А. Хайдуровой и других доказано, что детям 5-7 лет доступны экологические знания о растениях, животных, человеке как о живых существах, о связях и зависимостях в мире природы и между человеком и природой; о многообразии ценностей природы - оздоровительной, познавательной, нравственной, эстетической, практической; о том, что природа является средой обитания для человека. Формирование знаний в экологическом воспитании - не самоцель. Они - необходимое условие воспитания осознанно-бережного отношения к природе, к людям, к материалам природного происхождения, к предметам рукотворного мира. Осознанный характер отношения проявляется в том, что ребенок, зная о своих потребностях, лучше понимает потребности других живых существ, может практически сохранить, поддержать или создать для них нужные условия; может сочувствовать, сопереживать тем, кто испытывает в этом потребность.

Рост и развитие карповых

08 Апреля 2013, реферат

Карп – всеядная рыба и может потреблять в пищу как естественные (донные организмы (бентос), зоопланктон, водоросли, части растений и их семена), так и промышленные корма. Карп охотно поедает комбикорма из растительных и животных компонентов, хорошо усваивает и переваривает их при высокой температуре воды. Он обладает быстрым ростом и нетребователен к условиям окружающей среды (уровень растворенного кислорода не ниже 4 мг/л, рН не ниже 5). Наивысшая интенсивность питания наблюдается при температуре воды 23-29°С, а при температуре ниже 15°С он практически перестаёт расти. Карп – это мирная рыба, поэтому конкуренцию в питании ему могут составить только растительноядные рыбы.

Ртуть в биосфере

07 Октября 2013, реферат

Ртуть (лат. Hudrargyrum) –химический элемент 2 группы периодической системы Менделеева; атомный номер 80, атомная масса 200, 59. Ртуть–элемент редкий и рассеянный, его содержание примерно 4, 5*〖10〗^(-6)% от массы земной коры. Тем не менее, известна ртуть с глубокой древности. Скорее всего, человек познакомился с ртутью, выделив при нагревании главного минерала ртути–ярко-красной киновари HgS. Иногда встречается в природе самородная ртуть, образовавшаяся, по-видимому, из той же киновари.

Рубежный контроль

22 Декабря 2013, задача

В сточных водах предприятия оказались сброшенными за год 30 т серной кислоты (H2SO4 , ПДС - 50 т, норматив платы — 500 р за 1 т) и 5 т соединений свинца (Pb, ПДС — 2 т, норматив платы - 55000 руб. за 1 т). Коэффициент экологической ситуации — 1,6. Определите сумму платежей предприятия за загрязнение ОС за год.

Рубежный контроль

27 Декабря 2013, тест

154. Синэкология – это
Ans: или экология сооб¬ществ (биоценология), изучает ассоциации популяций раз¬ных видов растений, животных и микроорганизмов, обра¬зующих биоценозы (сообщества), их пути формирования, развитие, структуру и динамику, взаимодействие с фак¬торами среды.

Рынок природных ресурсов

17 Декабря 2013, курсовая работа

Цель работы: целью данной курсовой работы является изучение рынка природных ресурсов, совокупностью естественных тел и явлений которой пользуется человек в своей повседневной деятельности, рассмотрение такого вопроса как система платежей за природные ресурсы, а точнее рассмотрение

Рыночная экономика и социальная защита. Противоречия и взаимосвязь

05 Марта 2014, курсовая работа

Цель данной работы состоит в рассмотрении социальной защиты в рыночной экономики, выявление взаимосвязи и противоречий.
Для достижения данной цели в работе решаются следующие задачи:
Раскрыть понятие и содержание социальной защиты населения.
Рассмотреть и выявить функции государственного регулирования экономики.
Рассмотреть основные меры по социальной защите населения России, как социального государства.
Взаимосвязь и противоречия между рыночной экономикой и социальной защиты населения.

Рыночные методы управления качеством окружающей среды

30 Мая 2014, курсовая работа

Цель курсовой работы заключается в изучении рыночных методов управления качеством окружающей среды.
Из цели следуют задачи курсовой работы: рассмотреть систему управления окружающей среды, изучить структуру управления окружающей среды, выделить рыночные методы управления окружающей среды.

Рыночные методы оценки природных ресурсов

24 Марта 2013, реферат

Для выполнения названных функций Госкомэкология России создает ряд специальных подразделений: Руководящий комитет по экосертификации, Научно-техническую комиссию по экосертификации, Научно-методический центр системы экологической сертификации. На Госкомэкологии лежит задача координации их работы. В случае необходимости Госкомэкология привлекает к работе другие исследовательские и испытательные организации. При этом Руководящий комитет по экосертификации призван вырабатывать общую политику по развитию и совершенствованию системы экологической сертификации в стране и подготавливать программы по разработке природоохранных нормативов для целей сертификации.

Рыночные методы управления природоохранной деятельностью

13 Марта 2014, реферат

Возможность включения природоохранной деятельности в рыночные экономические механизмы объясняется тем, что подсчет прибыли предприятия (разность между доходами и затратами) может дать неверные результаты, если не учитывать «внешние эффекты», т.е. социально-экономический ущерб природной среде или/и экономический ущерб другим предприятиям из-за увеличения ими издержек на очистку первичных ресурсов (воды, воздуха). Включение «внешних эффектов» в рыночный механизм, т. е. их «интернализация», позволяет преодолеть противоречие между общественными «выгодами и затратами» и «доходами и затратами» конкретных предприятий- загрязнителей. Основной причиной такого противоречия является

Рыночные методы управления природоохранной деятельностью

13 Марта 2014, реферат

Возможность включения природоохранной деятельности в рыночные экономические механизмы объясняется тем, что подсчет прибыли предприятия (разность между доходами и затратами) может дать неверные результаты, если не учитывать «внешние эффекты», т.е. социально-экономический ущерб природной среде или/и экономический ущерб другим предприятиям из-за увеличения ими издержек на очистку первичных ресурсов (воды, воздуха). Включение «внешних эффектов» в рыночный механизм, т. е. их «интернализация», позволяет преодолеть противоречие между общественными «выгодами и затратами» и «доходами и затратами» конкретных предприятий- загрязнителей. Основной причиной такого противоречия является

Рыночные методы управления природоохранной деятельностью

13 Марта 2014, реферат

Возможность включения природоохранной деятельности в рыночные экономические механизмы объясняется тем, что подсчет прибыли предприятия (разность между доходами и затратами) может дать неверные результаты, если не учитывать «внешние эффекты», т.е. социально-экономический ущерб природной среде или/и экономический ущерб другим предприятиям из-за увеличения ими издержек на очистку первичных ресурсов (воды, воздуха). Включение «внешних эффектов» в рыночный механизм, т. е. их «интернализация», позволяет преодолеть противоречие между общественными «выгодами и затратами» и «доходами и затратами» конкретных предприятий- загрязнителей. Основной причиной такого противоречия является

Сабақтың тақырыбы: Кепкен жапырақтардан аппликация жасау

20 Ноября 2013, реферат

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды табиғатты сүюге, аялауға және де табиғат материалдарынан көптеген жұмыстар жасауға болатынын үйрету.
Сабақтың оқу-тәрбие мақсат-міндеттері:
Табиғи материалдарымен жұмыс істеу туралы мағлұмат беру;
Оқушыларды табиғи материалдармен жұмыс істеуге үйретутабиғи метериалдардан ойыншықтар дайындауға білімдерін дамыту;
Жұмыс орнын дайындауға дағдыландыру;
Табиғатты аялауға тәрбиелеу;
Еңбексүйгіштікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу;

Самоочищение в биосфере

10 Февраля 2014, реферат

Вода – весьма распространенное на Земле вещество. Она обеспечивает жизнь всем организмам, и является единственным источником кислорода в главном жизненном процесса на Земле – фотосинтезе. Все живые существа на 80-90 % состоят из воды. Потеря 10-20 % Согласно современным представлениям само происхождение жизни связывается с морем. Во всяком организме вода представляет собой среду, в которой протекают химические процессы, обеспечивающие жизнедеятельность организма; кроме того, она сама принимает участие в целом ряде биохимических реакций.

Самоочищение водоёмов

19 Января 2014, контрольная работа

Вода в организме человека является и средой, и непосредственным участником физиологических и биохимических реакций. С водой из организма выделяются различные вещества, образовавшиеся в результате обмена веществ.
Представьте себе, что такую загрязненную воду прямо из реки или из озера используют для питья. Возбудители болезней, попадая в кишечник человека, находят там благоприятные условия для размножения, вследствие чего
возникает острое кишечное заболевание. Так как одним источником водоснабжения пользуется обычно большое число людей, путь распространения заболевания через воду является наиболее массовым, а значит, и наиболее опасным.

Самостоятельное создание алгоритмов на уроках окружающего мира как условие формирования познавательных универсальных учебных действий

30 Января 2014, дипломная работа

Цель исследования: выявить совокупность педагогических условий развития познавательных универсальных учебных действий младших школьников средствами алгоритмизации на уроках естествознания.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по данной теме.
2. Исследовать уровень развития познавательных универсальных учебных действий младших школьников.

Самоутилизируемые отходы

25 Апреля 2014, курсовая работа

Кардинальным решением данной проблемы является производство продуктов в разных сферах деятельности, которые способны самоутилизироваться, и не оставлять пагубный след в экологии планеты.

Самые экологически грязные города мира

09 Апреля 2014, реферат

Принято считать, что самыми грязными городами мира являются мегаполисы с населением свыше 10 млн человек, страдающие от сильнейшей загазованности воздуха. По заключению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), первым в списке крупнейших городов мира по показателю загрязнённости атмосферы является Мехико. Загазованность в столице Мексики порой бывает столь высокой, что детей не выпускают на улицу. За соблюдением этого локального экологического правила строго следит полиция. Вторым в списке самых грязных городов мира по версии ВОЗ является Лос-Анджелес

Сан есімді оқыту

24 Февраля 2015, реферат

Сан есімнің де ең әуелі зат есімге қатысты екені аңғартылады да, оның тек заттың санын ғана емес, мөлшерін, бөлшегін де білдіретіні баяндалады. Себебі сан есім туралы көбінде тек сандық нақты атаулармен шектелу құбылыстары жиі байқалып қалады. Сондықтан мөлшерлік ұғымдағы сан есім де, бөлшектік мәндегі сан есім де қоса түсіндірілуі тиіс.

Санитарлық гигиеналық зертхана жұмысын ұйымдастыру

28 Ноября 2012, реферат

Зертхана өз жұмысында Қазақстан Республикасының заңнамаларын, ҚР Президентінің актілерін, ҚР Үкіметінің актілерін, өкілетті мемлекеттік органның нормативтік-құқықтық актілерін, Орталық директорының басқарушылық құжаттары мен нұсқауларын, орталықтық Жарғысын және оның негізінде құрылған регламентін, сапа менеджменті жүйесінің нормативті құжаттарын және зертхана ережесін басшылыққа алады.

Санитарно-защитная зона

11 Ноября 2014, реферат

Санитарно-защитная зона является обязательным элементом любого объекта, который является источником воздействия на среду обитания и здоровье человека. Использование площадей СЗЗ осуществляется с учетом ограничений, установленных действующим законодательством и настоящими нормами и правилами. Санитарно-защитная зона утверждается в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным нормам и правилам.
Разработка проектов организации СЗЗ осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200-03. Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация предприятий, сооружений и иных объектов.