Астрометрия

 

(9сурет.  «Негізгі бет» көрініс)

 

Дәрістер бөлімінде астрометрия  пен астрономия пәндері бойынша  үлкен тақырыптардан тұрады. Әрбір  тақырыпта бірнеше дәрістер бар. Дәрістік материалдар жоғарғы оқу  орындарындағы астрономия мамандықтардың оқу жоспарындағы астрометрия пәндерінің жұмыс оқу бағдарламасына сәйкес  енгізілген. Астрометрия негіздері  бойынша дәрістерді көру үшін сәйкесінше бөлім таңдалынады. Нәтижесінде  сол тақырып бойынша дәрістер тізімі шығады. «Дәрістер» беті 10 суретте сәйкес  көрсетілген:

 

(10 сурет. «Дәрістер» беті)

 

Дәрістер тізімінде оның тақырыбы және қосымша (дәріс авторы,  енгізілген күні, қаралған саны, қысқаша  сипаттама) ақпараттарын көруге болады.

Презентациялар бөлімінде  дәрістер бойынша жасалынған презентациялар көрсетілген. «Презентациялар» беті төменде  11 суретте сәйкес көрсетілген:

 

(11 сурет. Презентациялар беті)

 

Сайтта одан басқа астрометрия  пәні бойынша келтірілген тесттік  тапсырмалар бөлімі бар. Тесттік  тапсырмалар беті 12 суретке сәйкес көрсетілген .

 

(12 сурет.  «Тесттік тапсырмалар» беті)

 

Зертхана бөлімінде астрометрия  пәні бойынша лабораторлық жұмыстар енгізілген. 

 

ҚОРЫТЫНДЫ

 

 

Білімді жастарды дайындау қажеттілігін қанағаттандыруда оқу процесін дұрыс  ұйымдастырудың маңызы зор. Маңызды  мәселе оқу орындарында білім  беру сайттарын өңдеу және білім  беру жүйесінде іnternet-технологияларды  пайдалану болып табылады. Бүгінгі  таңда жоғары оқу орындарында астрометрия мен астрономияны оқытуға арналған білім беру электрондық оқулықтары өте аз, осы бір кемшіліктің орнын толтыру көзделген болатын. Курстық жобаны жазудағы басты мақсат астрометрия бойынша электрондық оқулықты жасау болып табылады. Қойылған мақсатты жүзеге асыру үшін келесі міндеттер анықталып, олар жүзеге асырылды:

• астрономия саласындағы астрометрия негіздері бойынша жалпы білім беру стандартымен тақырып толығымен ашылды;
• тақырыпқа сәйкес материалдар, дәрістер, лабораторлық және семестрлік жұмыстар жиналып, олар өңделді;
• электрондық оқулықты жасау технологиялары таңдалды және ол жан-жақты меңгерілді;
• электрондық оқулық құрастырылды.

Жазылған бұл курстық  жоба бойынша алға қойылған мақсат орындалды. Толығымен тақырып бойынша бүкіл негізгі түсініктер қарастырылды. Электрондық оқулықта астрометрия тақырыбына сәйкес дәрістер, материалдар, презентациялар және тесттік тапсырмалар берілген.

Қорытындылай келгенде бұл  электрондық оқулықты пән мұғалімдері ғана емес, сонымен қатар студенттер, яғни болашақ физика және астрономия мұғалімдері пайдаланады.

 

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ:

 

 

1. Қалығұлов А. Ж.  Физиканы оқыту методикасы. Жалпы мәселелер - Алматы: Рауан, 1992
2. Қазақстан Республикасының президенті –Ұлт көшбасшысы Н.Ә. Назарбаевтың  Қазақстан халқына жолдауы.  Әлеументтік экономикалық жаңғырту- Қазақстан дамуының басты бағыты // Егемен Қазақстан.- 2012.- 28 қаңтар.- 3б.
3. Бөрібаев Б., Балапанов Е. - Жаңа ақпараттық технология. – Астана, 2010
4. Гаврик Н.С. «Мультимедийные технологии в наше время». www.identika.ru. (17.10.12 өзекті).
5. И.М. Ибрагимов «Информационные технологии и средства дистанционного обучения». Изд. г. Москва 2005, с.330
6. Е.С. Полат «Педагогические технологии дистанционного обучения»  Изд.  г. Москва 2006, с.391
7. Бугаев А.П. Методика преподавания физики в средней школе.:Теорет. основы.-М.: Просвещение, 1981Зорина Л.Я. - Дидактические основы формирования системности знаний учащихся. - М.: Знание, 1976.-288с.
8. Гаврик Н.С. «Мультимедийные технологии в наше время». www.identika.ru. (19.10.12).
9. Кузьмина М.А. «Мультимедиа сервис». www.ufiuy.ru. (Актуальна на 20.10.10).
10. Панин А.П. «Образование и мультимедийные технологии». www.multiom.ru. (21.10.12 өзекті).
11. Башарұлы Р, т.б. Физика және астрономия. Оқыту әдістемесі: Жалпы білім беретін мектептің 7- сынып мұғалімдеріне арналған. – Алматы: Атамұра, 2007. -80б.
12. «Қазақстан-2030» стратегиясы, Астана, 1997.
13. Жаңа ақпараттық технологиялардың тиімділігі. Г.Бейсенова, Қазақстан мектебі №6 - 2006ж
14. Дәстүрлі және электрондық оқытуды кіріктіру. Қазақстан мектебі, №7,8 – 2006ж
15. Электронды оқулықтарды пайдалану . А.Абубаева , Информатика негіздері, №4 - 2006ж
16. Электрондық оқулық. Ошанова Нуржамал Турашовна. www.wiki.iteach.ru (10.11.12 өзекті).
17. Кредиттік оқу жүйесі. Батыс Қазақстан Мемлекеттік Университеті. www.wksu.kz (13.11.12 өзекті).
18. Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың ережемін бекіту туралы.www.adilet.minjust.kz (14.11.12 өзекті).
19. Техникалық және кәсіби білім жүйесіне кредиттік технологияларды оқытудың ерекшеліктерін енгізу туралы. www.petropavl.kz(14.11.12 өзекті)
20. Бент Б. Андерсон, Катя Ван ден Бринк. Мультимедиа в образовании: специализированный учебный курс. – М.: «Обучение-Сервис», 2005.
21. Григорьев С.Г., Гриншкун В. В. Мультимедиа в образовании. – http://www.ido.edu.ru/open1/multimedia. 2006 (15.10.12 өзекті)
22. Методическая комиссия: информатики и программирования. www.kulpan.kz. (15.11.12 өзекті)
23. Ганицкий  А.Т « Презентации PowerPoint и основные сферы их применения»www.5ballov.ru(16.11.12 өзекті).
24. Сторова А.О «Возможности PowerPoint в работе с текстом» www.referater.ru (17.11.12 өзекті).
25. Ступницкий И.А. «Мультимедийное сопровождение PowerPoint»www.5ballov.ru(19.11.12 өзекті)
26. Power Point-та слайд шоу жасау. www.massaget.kz (20.11.12 өзекті)
27. Ленкова С.Ю. «Microsoft Power Point 2007 и его новые возможности»  www.studzona.com  (20.11.12 өзекті).
28. Гумерова Е.А. «PowerPoint презентация как средство обучения» www.coolreferat.ru. (21.11.12 өзекті).
29. MicrosoftOffice алғашқы қадамдар. www.microsoft.com (22.11.12 өзекті)
30. Пронин В.Г. «Рекомендации по оформлению PowerPoint презентаций» www.new.referat.ru (21.11.12 өзекті).
31. Электрондық оқулық жасау және пайдалану тиімділігі. www.korkyt.kz (21.11.12 өзекті)