Анализ финансово-хозяйственной деятельности бюджетной организации на примере школы №8

СОДЕРЖАНИЕ.

ВВЕДЕНИЕ                                                                                                                 3

1. Теоретические основы  анализа финансово-хозяйственной                     деятельности бюджетной организации.                                                                  6

1.1.  Содержание и  задачи АХД                                                                           6

1.2.  Метод АХД, методика  комплексного анализа хозяйственной  деятельности                                                                                                                7

1.3.  Роль анализа в управлении  производством.                                              11

1.4 Экономическое содержание финансов бюджетных организаций             12

1.5 Средства бюджетных  организаций и их источники,  порядок формирования и распределения                                                                              16

1.6. Бухгалтерский учет финансов бюджетной организации                         25

2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности школы №8.                          42

2.1. Общая характеристика организации                                                           42

2.2 Организация и ведение финансово-хозяйственной деятельности      школы №8 города Красновишерска                                                                        45

2.3 Бухгалтерская отчетность школы №8 города Красновишерска.             64

2.4. Оценка работы школы №8 города Красновишерска по исполнению бюджета                                                                                                                     72

3. Направления совершенствования финансово-хозяйственной        деятельности школы №8.                                                                                         82

3.1 Предложения по совершенствованию организации финансов и                их учета в школе №8 города Красновишерска.                                                     82

Заключение                                                                                                               86

Список литературы                                                                                                  88

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ.

Последнее десятилетие XX века было весьма значительным для России – начавшийся в конце 80-х годов процесс трансформации централизованно планируемой экономики и постепенная замена ее рыночными отношениями медленно, с великими трудностями и противоречиями, но все же начали набирать обороты. Были созданы первые реально (а не псевдо) самостоятельные предприятия: существенно расширились возможности выхода отечественных компаний на международные рынки, начал зарождаться рынок капитала, подверглась коренной реконструкции банковская система страны. Появились новые понятия и категории, либо подвергшиеся в годы советской власти остракизму, либо вовсе не известные широкому кругу предпринимателей, экономистов, бухгалтеров, финансистов – такие, как бизнес, капитал, финансовый инструмент, лизинг, факторинг и другие. Новые условия организации и ведения бизнеса потребовали не только внедрения принципиально иных способов хозяйствования, но и изменения взглядов на сущность и содержание основных функций, выполняемых специалистами для обеспечения ритмичной и прибыльной работы предприятия. В числе этих функций – анализ.

Значимость анализа  для управления предприятием, естественно, не отрицалась в годы советской власти. Более того, курс «Анализ хозяйственной  деятельности» в течение нескольких десятилетий входил в число базовых учебных дисциплин при подготовке экономистов высшей квалификации. Тем более эта значимость не может быть оспорена теперь, когда экономика страны начала постепенно переводиться на рыночные рельсы. Причина этого понятна, поскольку в условиях рынка добавляются новые факторы, игнорирование которых может привести к печальным последствиям – финансовым потерям, а при неблагоприятном развитии событий – к банкротству. Угроза потенциального банкротства как дамоклов меч незримо присутствует при принятии любого управленческого решения финансового характера. В условиях рынка обоснованность именно этих решений становится жизненно необходимой, поскольку роль финансовых ресурсов неизменно возрастает.

Специфические особенности анализа в бюджетных организациях вызывают необходимость дополнить общие задачи анализа более конкретными, как, например, точное исполнение утвержденного бюджета, соблюдение финансово – бюджетной дисциплины, мобилизация средств в бюджет и выявление дополнительных расходов. Гражданский Кодекс Российской Федерации делит все юридические лица на два вида — коммерческие и некоммерческие (ст. 50 ГК РФ). Основанием такого деления служит цель осуществляемой организацией деятельности. Основная цель коммерческих организаций – извлечение прибыли и ее распределение между участниками. Некоммерческие организации создаются для достижения образовательных, научных, благотворительных целей, для удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан и организаций, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ. Иначе говоря, они не преследуют цели извлечения прибыли и ее распределения между участниками. Для нас представляет интерес государственная бюджетная организация и, поэтому, в дипломной работе будут раскрыты аспекты ведения учета и организации финансов государственного бюджетного учреждения.

Данная дипломная работа на тему «Анализ финансово-хозяйственной деятельности бюджетной организации на примере школы №8» актуальна, так как ее целью является изучение и применение на практике теоретических знаний, современных методов экономических исследований финансового состояния предприятия и анализа результатов финансово – хозяйственной деятельности. А также, использование данных анализа для рекомендации принятия практических мероприятий, с целью повышения эффективности финансовой деятельности организации.

Объектом дипломного исследования является школа №8 города Красновишерска Пермского края.

Предметом исследования является сама методика анализа финансово-хозяйственной деятельности и практика применения ее в управленческой деятельности организации.

Основными задачами настоящей дипломной работы являются:

1. Проведение анализа финансово-хозяйственной деятельности школы.

2. Оценка финансового состояния школы и оценка финансовых результатов деятельности школы №8.

3. Разработка на основе  полученных результатов деятельности  предприятия мероприятия по повышению  эффективности его работы.

4. Оценка эффективности  рекомендуемого мероприятия. 

Материал в данной дипломной работе изложен по трем направлениям:

Изложение теоретических  основ анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия как системы общественных знаний о предмете.

Проведение анализа  и оценка финансового состояния школы №8.

Описание предложенного  мероприятия по повышению эффективности финансовой деятельности предприятия.

Структурно дипломная  работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Теоретические основы анализа финансово-хозяйственной деятельности бюджетной организации.

1.1.  Содержание и задачи АХД.

 

Рассмотрим содержание анализа хозяйственной деятельности (АХД) как науки, направленной на решение определенных задач. Это содержание вытекает прежде всего из тех функций, которые экономический анализ выполняет в системе других прикладных экономических наук.

Одной из таких функций  является изучение характера действия экономических законов, установление закономерностей и тенденций  происходящих явлений и процессов  в конкретных условиях предприятия.

Важной функцией АХД является научное обоснование текущих и перспективных планов. Без глубокого экономического анализа результатов деятельности предприятия за прошлые годы (5-10 лет) и без обоснованных прогнозов на перспективу, без выявления имевших место недостатков и ошибок нельзя разработать научно обоснованный план, выбрать оптимальный вариант управленческого решения.

К функциям анализа относится также  контроль за выполнением планов и  управленческих решений, за экономным  использованием ресурсов. Ряд экономистов принижают или вовсе отрицают эту функцию анализа, приписывая ее исключительно бухгалтерскому учету и контролю. Однако, анализ проводится не только с целью констатации фактов и оценки достигнутых результатов, но и с целью выявления недостатков, ошибок и оперативного воздействия на процесс производства. Именно поэтому необходимо повышать оперативность и действенность анализа.

Центральная функция  АХД, которую он выполняет на предприятии, - поиск резервов повышения эффективности  производства на основе изучения передового опыта и достижений науки и практики.

Следующая функция анализа  – оценка результатов деятельности предприятия по выполнению планов, достигнутому уровню развития экономики, использованию имеющихся возможностей.

И наконец, разработка мероприятий по использованию выявленных резервов в процессе хозяйственной деятельности – также одна из функций АХД.

Таким образом, анализ хозяйственной деятельности как наука представляет собой систему специальных знаний, связанных с исследованием тенденций хозяйственного развития, научным обоснованием планов, управленческих решений, контролем за их выполнением, оценкой достигнутых результатов, поиском, измерением и обоснованием величины хозяйственных резервов повышения мероприятий по их использованию.

 

 

1.2.  Метод  АХД, методика комплексного анализа хозяйственной деятельности

 

Под методом науки  в широком смысле понимают способ исследования своего предмета. Специфические  для различных наук способы подхода  к изучению предмета (в том числе  и АХД) базируются на всеобщем диалектическом методе познания. Материалистическая диалектика исходит из того, что все явления и процессы необходимо рассматривать в постоянном движении, изменении, развитии. Здесь исток одной из характерных черт метода АХД – необходимость постоянных сравнений.

Материалистическая диалектика учит, что каждое явление надо рассматривать  как единство и борьбу противоположностей. Отсюда вытекает необходимость изучения внутренних противоречий, положительных и отрицательных сторон каждого явления, каждого процесса. Это тоже одна из характерных черт АХД. Например, НТП оказывает положительный результат на рост производительности труда, повышение уровня рентабельности и другие показатели, но при этом надо учитывать и его отрицательные черты, такие, как загрязнение окружающей среды, развитие гиподинамии и др.

Использование диалектического  метода в анализе означает, что изучение хозяйственной деятельности предприятия должно проводиться с учетом всех взаимосвязей. Например, внедрение новой техники увеличивает издержки производства, а значит и себестоимость. Но при этом растет производительность труда, что в свою очередь способствует экономии заработной платы и снижению себестоимости продукции. Если темпы роста производительности труда будут большими, чем темпы роста издержек на содержание и эксплуатацию новой техники, тогда себестоимость продукции будет снижаться.

Важной методологической чертой анализа является и то, что  он способен не только устанавливать причинно-следственные связи, но и давать им количественную характеристику, т. е. обеспечивать измерение влияния факторов на результаты деятельности.

Каждое экономическое  явление надо рассматривать как  систему, как совокупность многих элементов, связанных между собой. Из этого  вытекает необходимость системного подхода к изучению объектов анализа, что является еще одной его характерной чертой.

Важной методологической чертой АХД, которая вытекает непосредственно  из предыдущей, является разработка и использование системы показателей, необходимой для комплексного, системного исследования причинно-следственных связей экономических явлений и процессов в хозяйственной деятельности предприятия.

Таким образом, метод АХД представляет системное, комплексное изучение, измерение и обобщение влияния факторов на результаты деятельности предприятия путем обработки специальными приемами системы показателей плана, учета, отчетности и других источников информации с целью повышения эффективности производства.

Под методикой понимается совокупность способов, правил наиболее целесообразного  выполнения какой-либо работы. В экономическом анализе методика представляет собой совокупность аналитических способов и правил исследования экономики предприятия, определенным образом подчиненных достижению цели анализа. Общую методику понимают как систему исследования, которая одинаково используется при изучении различных объектов экономического анализа в различных отраслях национальной экономики. Частные методики конкретизируют общую относительно к определенным отраслям экономики, к определенному типу производства или объекту исследования.

Любая методика анализа будет представлять собой наказ или методологические советы по исполнению аналитического исследования. Она содержит такие  моменты, как:

а) задачи и формулировки целей  анализа;