Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Октября 2013 в 17:53, реферат

Краткое описание

Борьба с правонарушениями несовершеннолетних -- одна из наиболее важных сторон всего процесса искоренения преступности в нашей стране. Значительное место в этом процессе занимает уголовно-правовая деятельность. Главное ее содержание заключается в воспитательной работе, предупреждении правонарушений со стороны подростков, устранении причин и условий, способствующих преступности несовершеннолетних. Все эти задачи могут быть успешно решены лишь при условии строжайшего соблюдения процессуального законодательства, регламентирующего порядок предварительного расследования по делам несовершеннолетних.

Содержание

Введение
Глава I. Общие понятие уголовной ответственности и наказания в уголовном законодательстве России
1.1 Из истории развития законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних
1.2 Общие понятие об уголовной ответственности
1.3 Уголовное наказание как форма реализации уголовной ответственности. Понятие уголовного наказания, цели и виды наказаний
Глава II Особенности уголовного законодательства России в отношение несовершеннолетних
2.1 Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Возраст уголовной ответственности, пределы и условия уголовной ответственности несовершеннолетних
2.2 Иные особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
2.3 Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности
2.3 Особенности наказания несовершеннолетних
2.4 Цели и виды уголовного наказания несовершеннолетних. Особенности применения наказания и освобождение от наказания несовершеннолетних
2.5 Иные особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Прикрепленные файлы: 1 файл

Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.docx

— 146.45 Кб (Скачать документ)

Ещё сложнее дать оценку субъективной стороны неосторожного  преступления, совершённого подростком. Так, совершая преступление по легкомыслию, несовершеннолетнему бывает затруднительно предвидеть абстрактную возможность  наступления общественно-опасных  последствий, а если они её и предвидят, то нередко, преувеличивая свои возможности, самонадеянно рассчитывают на предотвращение этих последствий.

Аналогично и  в преступлениях, совершённых подростками  по небрежности, довольно часто слабо  бывает выражен субъективный критерий, т. е. способность подростка по своим  индивидуальным качествам (незавершённость  интеллектуального развития, особенности  психики, недостаточность жизненного опыта, незаконченность образования  и т.д.) предвидеть наступление общественно  опасного последствия. Так, кражи, грабежи, разбойные нападения иногда мотивируются у подростков корыстными побуждениями в сочетании с мотивами озорства, стремлением утвердить себя в  группе, желанием заполнить свободное  время. Хулиганские действия, изнасилование  чаще связаны со стремлением не отстать  от товарищей, выглядеть взрослым, смелы, самостоятельным и т.д.

Необходимость учёта  личности виновного, предусмотренное  общими началами назначения наказания, применительно к подросткам конкретизируется тем, что несовершеннолетние являются обстоятельством, смягчающим ответственность. Юридическая природа несовершеннолетия  в качестве смягчающего ответственность  обстоятельства заключается как  в том, что подросток нередко  не представляет себе ни общественной значимости своих действий и возможных  результатов, ни тех последствий, которые  могут наступить лично для  него вследствие совершения преступления, так и в том, что в силу возрастных особенностей, с одной стороны, несовершеннолетние более чувствительны в сравнении  с взрослыми к связанным с  наказанием лишениям, ограничениям, а  с другой стороны, подростки значительно  легче поддаются исправительному воздействию, и потому применять к ним суровые меры наказания в большинстве случаев нецелесообразно.

Относительно учета  смягчающих и отягчающих ответственность  обстоятельств необходимо, прежде всего, иметь в виду, что при уголовно-правовой оценке преступления несовершеннолетнего  каждое смягчающее обстоятельство уменьшает  ответственность виновного больше, а каждое отягчающее обстоятельство повышает ответственность меньше, чем  это имеет место при аналогичных  условиях по делам взрослых. Объясняется  это тем, что в каждом деле подростка  любое из смягчающих обстоятельств - уже совокупность минимум двух смягчающих факторов, где второй-несовершеннолетие, а при отягчающих, несовершеннолетие  все равно смягчает это обстоятельство

По преступлениям, совершаемым подростками, чаще других встречаются такие смягчающие ответственность  обстоятельства, как чистосердечное раскаивание и активное способствование  раскрытию преступления, совершение преступление вследствие стечения тяжёлых  личных, семейных и иных обстоятельств; совершение преступления под влиянием угрозы или принуждения либо в  силу материальной, или иной зависимости. Последнее случается, когда подростка  вовлекают в преступную деятельность родители либо лица, их заменяющие, или  непосредственные руководители по работе, например бригадиры. В приговорах по делам несовершеннолетних нередко  делаются ссылки на такие смягчающие обстоятельства, как наличие взрослых подстрекателей, вина потерпевшего, совершение преступления под влиянием других лиц  и т.п.

Основным, отягчающим ответственность, обстоятельством  для несовершеннолетнего является совершение им преступления, в состоянии  алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном употреблением наркотических  или токсических веществ. Современное  общество России в последние года подверглось сильнейшему влиянию  «Бахуса», или как говорят в  народе «зеленого змея». Не отстает  в этом от взрослых и наше подрастающее поколение. В 85% случаев, несовершеннолетние, перед тем как «идти на дело», особенно в группе, «для храбрости», или просто «за компанию», употребляет  горячительные напитки, причем в  трети случаев - чрезмерно. В некоторых  случаях имеет место быть и  употребление одурманивающих веществ. В таком состоянии, несовершеннолетние совершают преступления с более  тяжкими последствиями, чем им это  представлялось до совершения.

Возраст 14-17 лет - достаточно длительный период, 14-летний подросток  по своему развитию существенно отличается от 17-летнего. Поэтому в ходе предварительного расследования и в суде должны быть приняты меры для установления точного возраста несовершеннолетнего. Это необходимо как для того, чтобы  решить вопрос, отвечает ли несовершеннолетний требованиям субъекта преступления, так и для того, чтобы при  индивидуализации ответственности  и наказания был учтён не только сам факт несовершеннолетия виновного, но и то, в каком именно возрасте им совершено преступление.

Устанавливая условия  жизни и воспитания, следует выяснить обстоятельства, связанные с наличием у подростка родителей, с выполнением  родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию подростка, его бытовое окружение и пр. Практика показывает, что около 82% несовершеннолетних, совершивших преступления различной  степени тяжести в 2007 году в Узловском  районе Тульской области, проживали  в неполных семьях, из них примерно 70% в неблагополучных семьях, состоящих  на учете в ОВД и других органах  профилактики. Плохие условия жизни  и воспитания подростка так же, как и влияние взрослых, вовлекших  подростка в совершение преступления, могут только смягчить его ответственность.

Таким образом, можно  сказать, что особенности назначения наказания несовершеннолетнему, установленные  уголовным и уголовно-процессуальным законодательством, направлены на углубленный  анализ обстоятельств совершенного преступления, данных о личности виновного, его роли в совершении преступления. Это способствует назначению несовершеннолетнему  справедливого наказания с тем, чтобы, в конечном счёте, попытаться уберечь его от совершения новых  преступлений.

Вторая  сторона применения наказания - это  его исполнение, которое регулируется не уголовным, а исправительно-трудовым (уголовно-исполнительным) законодательством и, следовательно, находится за пределами курса уголовного права. Однако исполнение наказания тесно связано с условно-досрочным освобождением несовершеннолетних от наказания, которое регулируется теперь не только в ст. 79 УК РФ (для всех осуждённых), но и специально в разделе пятом кодекса об уголовной ответственности несовершеннолетних.

Основанием здесь, так же как и при освобождении от уголовной ответственности, являются невысокая степень общественной опасности деяния и характеристика личности.

Освобождение от наказания несовершеннолетнего  делится на три вида:

а) Несовершеннолетний, осужденный за совершение преступления небольшой или средней тяжести, может быть освобожден судом от наказания  с применением принудительных мер  воспитательного воздействия, предусмотренных  частью второй статьи 90 УК РФ (ч. 1 ст. 92 УК РФ);

б) Несовершеннолетний, осужденный к лишению свободы  за совершение преступления средней  тяжести, а так же тяжкого преступления, может быть освобожден судом от наказания  и помещен в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием. Помещение в специальное  учебно-воспитательное учреждение закрытого  типа применяется как принудительная мера воспитательного воздействия  в целях исправления несовершеннолетнего, нуждающегося в особых условиях воспитания, обучения и требующего специального педагогического подхода.

Несовершеннолетний  может быть помещен в указанное  учреждение до достижения им возраста восемнадцати лет, но не более чем  на три года (ч. 2 ст. 92 УК РФ). Далее  в данной статье законодатель так  же оговаривает особенности сроков пребывания несовершеннолетних в специальном  учебно-воспитательном учреждении закрытого  типа: «Пребывание несовершеннолетнего  в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа прекращается до истечения срока, установленного судом, если судом будет признано, что несовершеннолетний не нуждается  более в применении данной меры» (ч. 3 ст. 92 УК РФ). «Продление срока пребывания несовершеннолетнего в специальном  учебно-воспитательном учреждении закрытого  типа допускается только по ходатайству  несовершеннолетнего в случае необходимости  завершения им общеобразовательной  или профессиональной подготовки» (ч. 4 ст. 92 УК РФ);

в) освобождение от дальнейшего отбытия наказания (ст. 93 УК РФ).

Первый  вид применяется, когда преступление относится к категории небольшой или средней тяжести, а характеристика личности и обстоятельства его совершения показывают, что принудительных мер воспитательного воздействия в данном случае достаточно. Суд при наличии этих условий выносит обвинительный приговор по делу, но освобождает подсудимого от наказания, применив к нему указанные меры. Общий контроль за исполнением суд осуществляет самостоятельно. Констатацией сохранения уголовной ответственности служит обвинительный приговор.

Второй  вид освобождения от наказания следует применять, когда несовершеннолетний хотя и осуждается за преступление средней тяжести, но в суде выясняется, что цели наказания могут быть достигнуты только путём помещения осуждённого в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних. Такая ситуация может возникнуть при каких-либо аномалиях в психическом развитии подсудимого, не позволяющих ему находиться в колонии среди здоровых осуждённых, либо при установлении педагогической (социальной) запущенности, которую можно устранить лишь в специализированном учреждении, используя сугубо индивидуальный подход к несовершеннолетнему.

Так же данный вид  освобождения несовершеннолетнего  от наказания очень эффективен при  необходимости срочной изоляции подростка - правонарушителя от его  собственного окружения, пагубно на него влияющего, соответственно при  достаточных на то причин. Например: на учете в ОВД состоял тринадцатилетний «Л», который воспитывался в неблагополучной  семье, общался с взрослыми лицами, намного старше его по возрасту, имеющими криминальное прошлое, употреблял спиртное. Неоднократно подозревался в совершении краж, но к уголовной  ответственности не привлекался  в виду малолетства. Образовательные  учреждения не посещал. Профилактическая работа, проводимая с подростком сотрудниками милиции и другими органами системы  профилактики и образования, действенных  результатов на перевоспитание подростка  не оказывала. Неоднократные ходатайства  о помещении несовершеннолетнего  в специальное государственное  образовательное учреждение закрытого  типа судом удовлетворены не были. Неблагополучие в семье и голод  заставляют уже четырнадцатилетнему  «Л» совершить кражу из магазина города. После рассмотрения уголовного дела судом, подросток был освобожден от наказания с помещением несовершеннолетнего  в специальное государственное  образовательное учреждение закрытого  типа. В результате подросток за два с половиной года пребывания в специальном государственном образовательном учреждении закрытого типа получил аттестат о неполном среднем образовании и рабочую специальность электра - газосварщика. В настоящее время семнадцатилетний «Л» проживает в общежитии и работает на одном из предприятий города. В нарушении закона подросток пока не замечен, с родителями подросток никаких отношений не поддерживает. Говоря об этом конкретном случае, у меня возникает вопрос: «А может быть, если бы суд ранее принял такие меры, может быть, подросток не совершил бы ряд преступлений?»

Так же особенность состоит в том, что помещение несовершеннолетнего в специальное учреждение возможно только при освобождении несовершеннолетнего от наказания за совершение преступления средней тяжести.

Условия применения одних и тех же мер воспитательного  воздействия при освобождении несовершеннолетнего  от уголовной ответственности и  при освобождении от наказания необходимо различать по следующим признакам:

а) освобождение от уголовной ответственности с применением названных мер, возможно, если подросток впервые совершил преступление небольшой или средней тяжести (ст. 90 УК РФ). При освобождении от наказания этого условия не требуется;

б) при освобождении от уголовной ответственности за преступление средней тяжести к подростку применяются меры воспитательного характера (ст. 90 УК РФ). При освобождении от наказания (ст. 92 УК РФ) он должен быть помещён в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение закрытого типа.

К сожалению, в ст. 92 УК РФ не предусмотрены правовые последствия  уклонения несовершеннолетнего  от принудительных мер воспитательного  воздействия или злостного уклонения  от лечебно-воспитательного воздействия  в специальных учреждениях, что  может дискредитировать эти в  принципе положительные методы.

Третий  вид освобождения несовершеннолетних от наказания именуется условно-досрочным.

Уголовный закон  исходит из того, что если судом  будет признано, что осуждённый, в том числе и несовершеннолетний, для своего исправления не нуждается  в полном отбывании назначенного ему судом наказания, к нему может  быть применено условно-досрочное  освобождение (ч. 1 ст. 79 УК). В ст. 93 УК РФ установлен льготный и дифференцированный подход к условно-досрочному освобождению несовершеннолетних. «Условно-досрочное  освобождение от отбывания наказания  может быть применено к лицам, совершившим преступление в несовершеннолетнем возрасте, осужденным к лишению свободы, после фактического отбытия:

а) не менее одной трети срока наказания, назначенного судом за преступление небольшой или средней тяжести либо за тяжкое преступление;

б) утратил силу (в редакции Федерального закона от 08.12.2003 № 162-ФЗ);

в) не менее двух третей срока наказания, назначенного судом за особо тяжкое преступление.

Основной особенностью применения условно-досрочного освобождения несовершеннолетних, приговоренных  судом к лишению свободы, в  отличие от взрослых, является то, что  в п. «а» ст. 93 УК РФ условно-досрочное  освобождение после отбытия одной  трети наказания, применяется к  несовершеннолетним, совершившим тяжкое преступление.

Условно-досрочное  освобождение несовершеннолетних от наказания  допускается только применительно  к наказанию в виде лишения  свободы. Это объясняется тем, что  законодатель условно-досрочное освобождение связывает с категоризацией преступлений - с тяжестью совершённого преступления, а также тем, что другие виды наказаний  в отношении несовершеннолетних могут применяться только на непродолжительные  сроки.

Информация о работе Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних