Шпаргалка по "Социологии"

основе  которых устанавливается определенный  порядок  взаимодействия.  По размеру группы могут быть самыми разнообразными, начиная от 2 человек.  К социальным общностям относятся массовые  социальные  группы,  которые

характеризуются    следующими    признаками:    статистический     характер, вероятностная  природа,   ситуативный   характер   общения,   разнородность, аморфность  (н-р,  демографические,  расовые,  половые,  этнические  и   др.

общности).В добровольные организации люди вступают для достижения целей,  которые считаются  морально  значимыми,  для   получения   личного   удовлетворения, повышения  социального  престижа,  возможности  самореализации,  но  не  для

материального вознаграждения. Эти организации, как правило,  не  связаны с государственными,  правительственными  структурами,  они    образуются   для преследования  общих   интересов  их  членов.  К  таким  организациям  можно

отнести     религиозные,     благотворительные,     общественно-политические организации, клубы, ассоциации по интересам и проч. Отличительной чертой  тоталитарных организаций является  недобровольное членство, когда люди принуждаются вступать в эти организации, а жизнь в  них строго  подчинена  определенным   правилам,   есть   надзирающий   персонал,

проводящий умышленный контроль над  средой  обитания  людей,  ограничения  в общении с внешним миром и т.д. Названные организации – это тюрьмы,  армия, монастыри и проч. В утилитарные организации люди  вступают  для получения материального вознаграждения, заработной платы.В реальной жизни трудно выделить чистые типы рассмотренных организаций,как правило, бывает налицо сочетание признаков разных типов.По степени рациональности в достижении целей и степени эффективности выделяют традиционные и рациональные организации.

Б-22 Трансформационные  группировки.

В отличие от функциональных групп, сохраняющих общественный строй, трансформационные стремятся к его изменению. Такого рода группы людей объединяет: 1) общая цель; 2) общие ценности — революционные, или реформаторские, разрушительные, или созидательные; 3) общая система норм, регулирующих и регламентирующих поведение участников; 4) неформальный лидер.Как правило, трансформационные группировки принимают форму социальных движений. Участники движений активно вмешиваются в процесс социальных изменений. Они предпринимают совместные действия сознательно во имя преобразования общественной жизни. Поэтому их иногда называют движущими силами истории.По мнению польского социолога Е. Вятра, движения проходят через следующие стадии развития: •  Создание предпосылок движения. Неудовлетворенность заведенным порядком закладывает основу контактов активных личностей. Недовольство возникает в результате несоответствия между объективными условиями и представлениями о том, какими они должны быть. В ходе обмена мнениями возникает осознание несправедливости существующего положения дел, вырабатываются общие взгляды о необходимости создания движения.

•  Стадия артикуляции стремлений. Первоначально разрозненные, индивидуальные стремления приобретают интегрированную форму. Артикуляция стремлений проявляется в ходе выступлений лидеров, выдвижения программ,

•  Стадия агитации. Движение привлекает сторонников и участников. Агитаторы и пророки вдохновляют людей, вселяют в них энтузиазм.

•  Стадия развитой деятельности. Это период попыток движения провести в жизнь свою программу. На данном этапе возможны организационное оформление движения и его институционализация. Во главе движения встают администраторы, или политические деятели.

•  Стадия затухания. Осуществление или, напротив, неосуществление поставленных целей вводит движение в стадию затухания. Существует множество социальных движений: за мир, за гражданские права, за улучшение условий труда и жизни, за возрождение национальной культуры, защиту природы и др. При определенных условиях движения политизируются, массовые действия выражаются в требованиях, обращенных к правительству, связываются с завоеванием государственной власти. Бывает, что содержание движения носит прогрессивный характер (например, защита национальной культуры), а политическая ориентация приобретает реакционную направленность — на обострение межнациональных отношений, против демократизации общества, за сохранение авторитарных структур.

Б-24 Социальная мобильность.Социальная мобильность (лат. mobilis — подвижный) — это перемещение групп или индивидов в социальной структуре общества, изменение их статуса.  
Виды социальной мобильности  
Вертикальная — это движение вверх (восходящая мобильность) или вниз (нисходящая мобильность) по социально-экономической шкале, связанное с изменением места в социальной иерархии.  
Горизонтальная — это географическое перемещение между районами, городами и т. д. или смена позиций на одном социально-экономическом уровне, т. е. без изменения статуса («профессиональный карьеризм»).  
Индивидуальная — это перемещения вниз, вверх или по горизонтали происходят у каждого человека независимо от других.  
Групповая — это перемещения происходят коллективно (например, после социальной революции старый класс уступает господствующие позиции новому классу).  
Межпоколенная — это сравнительное изменение социального статуса у различных поколений (например, сын рабочего становится инженером).  
Внутрипоколенная — это изменение статуса в рамках одного поколения (люди, как правило, достигают нового статуса благодаря собственным усилиям).  
Организованная — это перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали управляются государством: с согласия самих людей, или без их согласия.  
Структурная — это вызвана изменениями в структуре экономики и происходит помимо воли и сознания отдельных индивидов (например, исчезновение или сокращение отраслей или профессий приводит к перемещениям больших масс людей).  
Пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие, называют каналами социальной мобильности, или социальными «лифтами». К ним относятся: социальный статус семьи; получение образования; физические и умственные способности, внешние данные человека; получение воспитания; смена места жительства; армейская служба; вступление в брак.  
На групповую мобильность оказывают воздействие социальные революции, иностранные интервенции, межгосударственные и гражданские войны, военные перевороты, смена политических режимов, создание империй и т. д.  
Социальная мобильность — это важная характеристика общества, показатель степени его открытости. В открытом обществе высоко ценится достигнутый статус и существуют относительно широкие возможности для перемещения из одной социальной группы в другую. Закрытое общество оказывает предпочтение предписанному статусу и всячески затрудняет переходы из одного социального слоя в другой.

Б-23 Социальная стритификация Социальная стратификация (от лат. stratum — слой и facio — делаю), одно из основных понятий буржуазной социологии, обозначающее систему признаков и критериев социального расслоения, неравенства в обществе; социальную структуру общества; отрасль буржуазной социологии.Теории С. с. возникли в противовес марксистско-ленинской теории классов и классовой борьбы. Буржуазные социологи игнорируют место социальных групп в системе общественного производства и прежде всего отношения собственности как главный признак классового деления общества. Классы, социальные слои и группы они выделяют на основе таких признаков, как образование, психология, бытовые условия, занятость, доходы и т.п. При этом различают "одномерную стратификацию", когда группы определяются на основе какого-либо одного признака, и "многоизмеримую стратификацию", определяемую совокупностью признаков. Большинство буржуазных теорий С. с. отрицает раскол капиталистического общества на антагонистические классы — буржуазию и пролетариат. Взамен этого выдвигаются концепции о разделении общества на "высшие", "средние" и "низшие" классы и страты, число которых, как правило, определяется произвольно (от 2 до 6). Теории С. с. тесно связаны с буржуазными концепциями социальной мобильности, согласно которым якобы неизбежное существование неравенства в любом обществе и более или менее свободное перемещение людей в системе С. с. в соответствии с их личными способностями и усилиями обеспечивают устойчивость социальной системы и делают "излишней" классовую борьбу. Исследования по С. с. имеют классовую, апологетическую направленность. Вместе с тем они содержат важный фактический материал о многообразных социальных различиях в капиталистических странах.В 60—70-х гг. ряд американских буржуазных социологов (С. М. Миллер, Б. Барбер, Х. Ганс и др.) подвергает критике многие теории С. с., не вскрывающие существенные социальные различия и конфликты в США. Получили распространение работы по проблемам "социальной бедности" и др. Марксизм-ленинизм, рассматривая классовое деление общества как центральное, в то же время придаёт важное значение изучению всей сложной системы социальной дифференциации (внутриклассовой, между различными социальными группами).

Б-25 Понятие и виды социологического исследования. Социологические исследование - совокупность логических взаимосвязных, последовательных, методологических, методических, и организационных технических процедур связанных меж собой единой целью: получить достоверные объективные данные о изучаемом явлении, в сфере труда, политической, экономической…,сфере. Социологическое исследование включает четыре сменяющих друга этапа: подготовку исследования; сбор первичной социологической информации ; подготовку собранной информации к обработке и ее обработку; анализ полученной информации, подведение итогов исследования, формулировку выводов и рекомендаций. 
Несмотря на то что каждое социологическое исследование, претендующее на цельность и законченность, включает вышеназванные этапы, единой, унифицированной формы социологического анализа, пригодной для изучения различной сложности проблем, не существует. Виды социологических исследований 
1. Предметная область: 
¾   Экономическое (маркейтинговое) исследование; ¾   Политическое исследование;¾   Социальное исследование

2. Степень глубины: 
¾    Разведывательное ;¾    Описательное ;¾    Аналитическое. Разведывательное ( или пилотажное ) исследование - самый простой вид социологического анализа, позволяющий решать весьма ограниченные по своему содержанию задачи. Оно охватывает, как правило, небольшие обследуемые совокупности и основывается на упрощённой программе и сжатом по объёму инструментарии. 
Разведывательное исследование используется для предварительного собеседования определённого процесса или явления.  
 Описательное исследование - более сложный вид социологического анализа. С его помощью получают эмпирическую информацию, дающую относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах. Кроме того, осмысление, учёт такой всесторонней информации помогает лучше разобраться в обстановке, более глубоко обосновать выбор средств, форм и методов управления общественными процессами. 
Выбор методов сбора информации в описательном исследовании определяется его задачами и направленностью. Их сочетание повышает представительность, объективность, полноту социологической информации, а следовательно, позволяет делать более обоснованные выводы и рекомендации. 
Отличительные черты:- хорошие программы;- большое количество целей, задач;- большой инструментарий;- достаточно большая выборка ( 1000 - 1500 чел.);- репрезинтабельность выборки;Аналитическо 
е исследование - самый глубокий вид социологического исследования, оно ставит своей целью углублённое изучения явления, когда нужно не только описать структуру, но и узнать, что определяет его основные количественные и качественные параметры. 
В силу такого предназначения аналитическое  исследование имеет особенно большую научную и практическую ценность.

Б-26 Сущность количественных исследований и сфера их применения. коли- чественные методы противостоят качественным, при этом с последними нередко отождествляются традиционные, описательные методы историче- ского анализа. Это приводит либо к выводу о несостоятельности количест- венных методов как формальных в сравнении с качественными, либо к аб- солютизации количественных методов, поскольку описательные несовер- шенны. В действительности же, чтобы раскрыть внутреннюю суть изучаемых явлений и процессов, необходим глубокий качественный, сущ- ностно-содержательный анализ, он является ключевым в любом научном исследовании, какими бы методами оно не оперировало. Но раскрыть сущность исследуемых явлений и процессов можно лишь на основе имеющейся о них информации. Эта информация может выражаться и под- вергаться обработке двумя способами: описательным и количественным.Таким образом, описательный и количественный анализ характеризуют явление, а качественный - сущность. Следовательно, речь может идти либо о сущностно-описательном, либо о сущностно-количественнном анализе, и альтернативой количественному анализу является не качественный, а описательный.Качественный анализ - это совокупность аналитических и синтетиче-ских процедур, имеющих целью выявление коренных свойств, основных закономерностей и особенностей возникновения и функционирования ис-следуемых объектов и явлений.Количественный анализ - это выявление и формирование системы чис-ленных характеристик изучаемых объектов, явлений и процессов действи- тельности, которые, будучи подвергнуты определенной математической обработке, создают основу для раскрытия количественной меры соответ- ствующего качества.Совершенно очевидно, что сущностно-количественный анализ облада- ет рядом преимуществ перед сущностно-описательным, поскольку он по- зволяет выявить количественную меру тех качеств, которые присущи изу-чаемым явлениям или процессам. Но в то же время не следует отрицать или недооценивать традиционные методы исследования. В зависимости от исследовательской задачи и характера конкретно-исторических данных те или иные из них могут быть определяющими, но чаще целесообразно их умелое сочетание.Теоретически количественные методы могут применяться при изуче-нии любых явлений и процессов исторической действительности, посколь-ку всякому качеству присуще определенное количество. Однако переход к количественным методам осуществляется лишь тогда, когда наука «гото-ва» к математизации - когда становится возможным измерение историче- ских явлений, что требует определенного теоретического уровня познания исследуемых явлений и процессов. «Математизация, таким образом, будет эффективной только тогда, когда математизируемая наука будет достаточ-но зрелой, обладающей сложившимся концептуальным аппаратом, т.е. в ней должны быть установлены на качественном уровне наиболее важные понятия, гипотезы, обобщения и законы»

Б-27 Виды исследования ,их роль в современной социологии. Социологическое исследование - система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике социального управления.Различают три основных вида социологического исследования: разведывательное (зондажное, пилотажное), описательное и аналитическое.Разведывательное исследование - самый простой вид социологического анализа, позволяющий решать ограниченные задачи. По сути идет испытание инструментария (методических документов): анкеты, опросного листа, карточек изучения документов и др. Программа такого исследования упрощена, как и инструментарий. Обследуемые совокупности невелики - от 20 до 100 человек Разведывательное исследование, как правило, предваряет глубокое изучение проблемы. В ходе него уточняются цели, гипотезы, задачи, вопросы, их формулировка.Описательное исследование - более сложный вид социологического анализа. С его помощью изучают эмпирическую информацию, дающую относительно целостное представление об изучаемом социальном явлении. Объект анализа - большая социальная группа, например, трудовой коллектив большого предприятия. В описательном исследовании может быть применен один или несколько методов сбора эмпирических данных. Сочетание методов повышает достоверность и полноту информации, позволяет сделать более глубокие выводы и обосновать рекомендации.Самый серьезный вид социологического анализа - аналитическое исследование. Оно не только описывает элементы изучаемого явления или процесса, но и позволяет выяснить причины, лежащие в его основе. В нем изучается совокупность многих факторов, обосновывающих то или иное явление. Аналитическое ис-ние, как правило, завершает разведывательное и описательное, в ходе которых собирались сведения, дающие предварительное представление об определенных элементах изучаемого социального явления или процесса.

Б-28 Роль и структура программы  социологических исследований. Программа социологического исследования - это научный документ, в котором содержатся методологические, методические и процедурные основы исследования социального объекта. Программа социологического исследования - это, по существу, и есть теория и методология конкретного исследования отдельного эмпирического объекта или явления. Среди социологов распространено мнение о том, что разработка хорошей программы требует не менее половины интеллектуальных затрат всего исследования.Программа социального исследования - изложение теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследований с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для проверки гипотез.По мере составления программы решаются проблемы выбора объекта, разрабатываются конкретные методики сбора, обработки и анализа данных, проблема надежности эмпирической информации, проблема научной интерпретации данных. Плохо обоснованное, плохо подготовленное социологическое исследование приводит к ничтожным теоретическим выводам, к малоэффективным практическим рекомендациям и нередко совершенно не оправдывает тех часто значительных материальных ресурсов, которые были затрачены на проведение данного исследования. Только хорошая программа социологического исследования может обеспечить успех всего исследования.В соответствии со своим назначением программа социологического исследования выполняет три функции: методологическую, методическую и организационную. Методологическая функция программы социологического исследования состоит в том, что программа позволяет: определить научную проблему, для решения которой проводится исследование; сформулировать цели  и задачи исследования; зафиксировать исходное представление об изучаемом объекте; установить отношение данного исследования к ранее выполненным или параллельно выполняемым исследованиям по аналогичным проблемам. Методическая функция программы состоит в том, что программа позволяет разработать общий логический план исследования, на основе которого осуществляется цикл исследования: теория - факты - теория. Кроме того, методическая функция показывает, как использовать методы сбора и анализа информации, позволяет разработать процедуру исследования, проводить сравнительный анализ полученных результатов аналогичных исследований. Организационная функция обеспечивает разработку четкой системы разделения труда между членами исследовательского коллектива, облегчает контроль за ходом исследования.