Шпаргалка по "Социологии"

ВОПРОС 1

Социальная реабилитация — это совокупность мероприятий, осуществляемых государственными, частными, общественными организациями, направленных на защиту социальных прав граждан. Процесс социальной реабилитации представляет собой процесс взаимодействия личности и общества, которое включает в себя, с одной стороны, способ передачи индивиду социального опыта, способ включения его в систему общественных отношений, с другой стороны, процесс личностных изменений.

 

Практическое осуществление  основных видов социальной реабилитации опирается на ряд основополагающих принципов:

1. Своевременность и поэтапность социально-реабилитационных мероприятий, предполагающие своевременное выявление проблемы клиента и организацию последовательной деятельности по её разрешению.
2. Дифференцированность, системность и комплексность, направленные на осуществление социально-реабилитационных мероприятий как единой, целостной системы поддержки и помощи.
3. Последовательность и непрерывность в проведении социально реабилитационных мероприятий, реализация которого позволяет не только восстановить утраченные субъектом ресурсы, но и предвосхитить возможное возникновение проблемных ситуаций в будущем.
4. Индивидуальный подход к определению объёма, характера и направленности социально-реабилитационных мер.
5. Доступность социально-реабилитационной помощи для всех нуждающихся, независимо от их материального и имущественного положения

 

Вопрос  2

 

В зависимости социальных или личностных проблем людей, которые  необходимо решить, применяются следующие  основные виды социальной реабилитации:

• Социально-медицинская — это восстановление или формирование у человека новых навыков полноценной жизни и помощь по организации быта и ведения домашнего хозяйства, также включает в себя восстановительную и реконструктивную терапию.
• Социально-психологическая — это восстановление психического и психологического здоровья субъекта, оптимизации внутригруппо-

вых связей и отношений, выявления потенциальных возможностей личности и организации психологической коррекции, поддержки и помощи.

• Социально-педагогическая — это организация и осуществление педагогической помощи при различных нарушениях способности человека к получению образования, определённая работа по созданию адекватных условий, форм и методов обучения, а также, соответствующих методик и программ.
• Профессиональная и трудовая — формирование новых или восстановление утраченные человеком трудовых и профессиональных навыков и впоследствии его трудоустройство.
• Социально-средовая — восстановление у человека чувства социальной значимости внутри новой для него социальной среды.

 

ВОПРОС 3

Психологический компонент реабилитации.

Термин психологическая  реабилитация означает комплекс психологических  мероприятий, направленных на изменение  характера клиента с целью  выявления у него негативных поведенческих  отклонений и выработки устойчивой социальной адаптации к новым  условиям жизни. Психологическая адаптация  подразумевает обретение личностью  устойчивости, гармоничности, бодрости.

Психологическая реабилитация призвана решать широкий круг задач  психологической помощи, прежде всего, таких как:

 

1. Нормализация психического  состояния, преодоление последствий  стресса

2. Восстановление нарушенных (утраченных) психических функций.

3. Гармонизация Я-образа со сложившейся социально-личностной ситуацией

4. Оказание помощи в  установлении конструктивных отношений

 

Выделяют несколько видов  психологической реабилитации

Социально - психологическая реабилитация направлена на восстановление социальных

связей, создание системы  социально-психологической поддержки  и самоподдержки

 

Психическая реабилитация трактуется как система медико-психологических,

педагогических, социальных мероприятий, направленных на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных психический функций, состояний, личностного  и социально-трудового статуса  больных и инвалидов, а также  лиц, перенесших заболевание, получивших психическую   травму в результате резкого изменения социальных отношений, условий жизни и т. д . Эта форма реабилитации сопровождает весь цикл лечебно-восстановительных мероприятий в условиях медицинского стационара.

 

Психологическая реабилитация включает в себя психологическое  консультирование,

индивидуальную и групповую  психотерапию, психокоррекцию, социально-психологические

тренинги, социально-психологический  патронаж семьи, психопрофилактическую  и

психогигиеническую работу, привлечение реабилитируемых к  участию в группах поддержки

 

Психологическое консультирование предназначено для оказания психологической  помощи

людям, испытывающим различные  затруднения при решении жизненных  задач.

В процессе психологического консультирования решаются следующие  задачи:

- оценка уровня психического  здоровья и определение показаний  к другим способам

психологической помощи;

- оказание профессиональной  помощи в решении заявленной  клиентом проблемы;

- информирование клиента  о его психологических особенностях  с целью более адекватного

их использования;

- повышение общей психологической  грамотности;

- мобилизация скрытых  психологических ресурсов клиента,  обеспечивающих

самостоятельное решение  проблем;

- коррекция нарушений  адаптации и личностных дисгармоний;

- выявление основных направлений  дальнейшего развития личности.

 

 

 

 

 

Вопрос 4

 

Социальная диагностика  – это выявление, обозначение  и изучение причинно-следственных связей и взаимоотношений, порождающих  комплекс социальных проблем различного уровня организации. Успех деятельности социального работника во многом зависит от того, насколько точно  и своевременно будут вскрыты  им социальные проблемы клиента.

Результаты проведенной  социальной диагностики позволяют  разработать либо план реабилитационных мероприятий, либо индивидуальную программу  реабилитации. Основными принципами составления этих документов являются:

-индивидуальность, которая  обеспечивается учетом личностных  особенностей клиента и тех  особенностей социальной ситуации, с которой ему пришлось столкнуться; -непрерывность, предполагающая  рассмотрение всех реабилитационных  мероприятий как единый процесс; -последовательность, которая означает  логическую связь мероприятий  проводимых

специалистами в разные временные  периоды; -преемственность, заключающаяся  в учете конечного результата одного мероприятия при планировании и реализации другого ; -комплексность, предполагающая плотное взаимодействие всех составляющих реабилитационных плана  или программы –социально-медицинских, социально-психологических,

социально-правовых, социально-педагогических и других Содержание индивидуальной программы реабилитации определяется группой специалистов.

 

 

 

 

ВОПРОС 5

 

 

Сущность социальной терапии  как специфической технологии социальной работы состоит в том, что в  ее основе лежит идея "лечения", то есть достижение максимально возможного уровня социального здоровья человека: достижение прежде всего нормального  функционирования и адаптации лиц  с физической и психологической  патологией, а также состояния  полного физического, душевного  и социального благополучия людей, неблагополучных в социальном плане.  Социальная терапия вбирает в себя методики, применяемые в различных видах профессиональной деятельности: медицине, практической психологии и социальной работе. Существуют общие виды социальной терапии, такие как: трудовая терапия, терапия средой, а также ее специализированные виды: арттерапия, пенитенциарная терапия, оккупационная терапия, терапия во второй половине жизни и т.д. Социальная терапия осуществляется в индивидуальных и групповых формах.

 

Социальная  терапия – это целенаправленный процесс влияния соответствующих  государственных структур, общественных организаций и объединений, в  том числе и религиозный, на конкретные формы проявления социальных отношений  и действий. Социальная терапия осуществляется на фоне общего сложного положения  личности или социальной группы, социального  неблагополучия, когда социальная проблема рассматривается с точки зрения социальной болезни, которая требует  излечения.

 

 

 Методы и приемы социальной терапии

 

Любой из методов  терапевтического воздействия включает два компонента: интеллектуальный, связанный с информационным воздействием слова, и эмоциональный — выражение  лица, тембр и интонации голоса, характер и особенности жестов социального  работника. Он должен быть для клиента  авторитетом, образцом поведения, экспертом  и эмоционально близким человеком  через "связь", возникающую в  рамках терапевтического процесса

Рассмотрим  некоторые наиболее важные терапевтические  общие и частные методы:

 

Трудовая  терапия. Она основана на тонизирующем и активизирующем действии труда  на психофизическую сферу человека. Работа поднимает жизненный тонус. Как метод восстановительного лечения  имеет важное значение для постепенного возвращения больных к обычному жизненному ритму, повышает социальный статус человека. Эта проблема особенно остро встает в пенсионном возрасте — периоде, иногда ошибочно понимаемом как бессрочный отпуск, на фоне которого может развиться комплекс "никчемности  существования". Терапия посильной  занятостью должна в качестве обязательного  компонента входить в комплекс социально-терапевтических  мероприятий с лицами пожилого возраста

 

Метод самовоспитания наиболее успешен, если применять его  на базе аутогенной тренировки. В технологическом  аспекте этот метод включает следующие  приемы: 1) самоизучение, самооценка; 2) переоценка собственной личности; 3) самоанализ, переоценка прошлого, выявление индивидуальных "психологических барьеров"; 4) создание желаемого образа "Я"; 5) формирование индивидуальных формул намерения; 6) использование приемов самоубеждения, самопоощрения и самовнушения; 7) сюжетная сенсорная репродукция поведения "Я-образа" в различных ситуациях деятельности и общения; 8) "наложение" стереотипов "Я-образа" на реальное поведение в процессе повседневной жизни и деятельности.

 

Дискуссионная терапия является основным методом  социального работника и используется регулярно с различными клиентами. На практике активность группы бывает разной; в дискуссии могут быть затронуты как актуальные проблемы, так и темы, связанные с биографическими  данными клиентов.

 

Социотерапия — воздействие на социальное окружение клиента с помощью государственных и общественных организаций. Например, применяется в отношении родителей асоциального поведения и т.д.

 

Музыкотерапия — один из старейших методов воздействия  на психику человека, который может  использоваться и в лечебных целях. Групповые, индивидуальные музыкотерапевтические занятия включают в себя, с учетом актуальной ситуации в группе, музыкальную тему, вызывающую у слушателей переживания, связанные с их прошлым, настоящим и будущим. Отмечено, что этот метод наиболее эффективен, если музыкальное произведение исполняет сам терапевт, так как это способствует возникновению обстановки спонтанного взаимодействия, большей аутентичности, доверительности. Вместе с тем, возможны здесь и отрицательные моменты, — у клиентов возникает повышенная тревожность, утомляемость, раздражительность и т.д. Составление музыкальной программы требует определенной режиссуры, знания потребностей, уровня культуры подопечных, участвующих в данном терапевтическом действии. Для некоторых клиентов метод музыкотерапии является трудной формой, особенно если подопечный ощущает недостаточность музыкального образования или не имеет музыкального слуха.

 

ВОПРОС 6

 Социальная  профилактика Важное значение в социальной реабилитации играет социальная профилактика. Она определяется как сознательная, целенаправленная, социально организованная деятельность по предотвращению возможных социальных, психолого-педагогических, правовых и других проблем и достижению желаемого результата

Цели социальной профилактики: - выявление причин и условий, способствующих возникновению какой-либо проблемы или комплекса проблем; - уменьшение вероятности или предупреждение возникновения недопустимых отклонений от системы социальных стандартов и  норм в деятельности и поведении  человека или группы; - предотвращение возможных психологических, социокультурных и других коллизий у человека или группы; - сохранение, поддержание и защита оптимального уровня и образа жизни людей; - содействие человеку или группе в достижении поставленных целей, раскрытие их внутренних потенциалов и творческих способностей В качестве первоочередных объектов социальной профилактики выступают следующие социальные группы и объединения: 1.Лица с физическими и психическими отклонениями и нарушениями (инвалиды, люди тяжело или хронически больные, люди, получившие серьёзные ранения или травмы). 2.Некоторые возрастные группы (дети, подростки, престарелые). 3.Группы «социального риска», т.е. люди, чьё социальное и имущественное положение по тем или иным критериям и причинам не имеет стабильности и которым практически невозможно в одиночку преодолеть трудности, возникшие в их жизни, способные в результате привести потере ими социальной значимости, личностной целостности, морального облика, биологической гибели 4.Лица социально неустроенные (бездомные, безработные, беженцы). 5.Лица, находящиеся по тем или иным причинам в зависимости от государства (пациенты больничных стационаров, домов-интернатов, приютов, детских домов и заключённые).