Самоопределение белорусской молодежи в сфере трудовой деятельности

Рисунок 1.9  – Наиболее значимые проблемы для молодёжи  
(динамика значимости в зависимости от возраста, в %)

 

Молодые минчане, чаще, чем жители других населенных пунктов обеспокоены жилищными проблемами, зато гораздо меньше их беспокоит возможность потерять работу (см. таблица 4 в Приложении). В свою очередь жители областных и районных центров выразили наибольший уровень обеспокоенности данной проблемой. Характерно, что сельская молодёжь, продемонстрировала незначительное (как и минчане) беспокойство по поводу потери работы. Очевидно, можно сделать вывод о том, что максимальная обеспеченность рабочими местами локализуется в столице и в сельской местности. Практически вдвое чаще, чем столичных жителей, сельскую молодёжь  беспокоит пьянство кого-либо из членов семьи (возможно в сельской местности проблема алкоголизации населения стоит более остро, чем в крупных населённых пунктах).

Отдельным пунктом стоит выделить динамику уровня значимости некоторых проблем, касающихся молодёжи, за последние 10 лет.

Какие проблемы  вызывают у Вас наибольшее беспокойство (5 наиболее часто упоминающихся проблем)? (данные 1997 года):

1. Рост цен (57,8%)
2. Рост преступности (44,3%)
3. Растущая безработица (39,9%)
4. Жилищная проблема (36,6%)
5. Отсутствие социальной защиты людей (35,3%)

 

Вот как  выглядит пятёрка лидеров 2007 года:

1. Материальные трудности (66,0 %) 

2. Жилищная проблема (58,0 %) 

3. Уровень цен на товары и услуги  (43,5%) 

4. Проблемы с трудоустройством (32,1 %) 

5. Проблемы реализации социальных гарантий (24,3 %) 

 

Как видим, в общем и целом, структура проблем, вызывающих у молодёжи наибольшее беспокойство изменилась незначительно. Более актуальной стала жилищная проблема, всё так же беспокоят материальные трудности и проблемы реализации социальных гарантий. Исключение составляет рост преступности, не вошедший в пятёрку наиболее актуальных проблем 2007 года, набрав всего 14,2% голосов (а не 44,3% как в 2000 году).

Оценивая все предложенные проблемы с точки зрения их актуальности для всего общества в целом либо скорее для молодёжи, были получены три группы проблем (см. таблица 1.10):

Таблица 1.10  –  Рейтинг актуальных проблем с точки зрения молодёжи  
(в %)

	Проблемы:	Актуальны как  для молодёжи, так и для всего общества в целом
1	Материальные трудности	66,0	37,0
2	Жилищная проблема	58,0	42,1
3	Уровень цен на товары и услуги	43,5	41,3
4	Проблемы с трудоустройством	32,1	31,1
5	Проблемы реализации социальных гарантий	24,3	28,9
6	Низкий уровень правовой защиты	20,8	34,6
7	Проблемы со здоровьем	19,4	18,3
		Актуальны скорее для всего общества в целом, а не  для молодёжи
1	Несовершенство законодательства	19,5	42,1
2	Высокий уровень преступности	14,2	39,5
3	Обеспечение политических прав и свобод личности	18,2	39,1
		Актуальные скорее для молодёжи, а не для всего общества в целом
1	Невозможность реализовать свои творческие способности	14,7	8
2	Ограниченные возможности для проведения культурного досуга, занятий физкультурой и спортом	12,1	6,6

 

1. Проблемы, актуальные как для молодёжи, так и для всего общества в целом;
2. Проблемы, актуальные скорее для всего общества в целом, а не лично для молодёжи;
3. Проблемы, актуальные скорее  лично для молодёжи, а не для всего общества в целом.

Как было отмечено выше, современная молодёжь отличается значительной долей самостоятельности и при возникновении трудных жизненных ситуаций полагается, главным образом, на свои силы (см. рисунок 1.11).

 

Рисунок 1.11 –  Распределение ответов на вопрос о том, чью помощь молодёжь рассчитывает в трудных жизненных ситуациях (в %)

 

Это подтверждается и тем, что для того, чтобы повысить уровень благосостояния современная молодёжь, в основном,  планирует либо искать  более высокооплачиваемую работу (44,8%), либо повышать свой профессиональный уровень (43,5%), или, на крайний случай, организовать своё дело (31,3%). В то же время  на счастливый случай, удачный брак или возможность уехать за границу на постоянное место жительство полагаются существенно меньшее количество опрошенных.  Также незначительное количество молодых людей отметили, что они в растерянности и не знают что делать (см. таблица 1.10).

Очевидно, нынешнее молодое поколение достаточно уверено в своих силах, что и объясняет высокий уровень оптимизма в оценке своих жизненных перспектив.

Таким образом,  анализ ценностных и мировоззренческих ориентаций белорусской молодёжи позволил сделать следующие выводы.

Прежде всего, необходимо отметить качественные изменения в  ценностных ориентациях молодого поколения, произошедшие на протяжении последнего десятилетия. Детство нынешнего молодого поколения проходило в неблагоприятных экологических (следствие Чернобыльской аварии), экономических (крушение принципов социалистической экономики и стихийное формирование рыночной),  семейно-бытовых и нравственно-культурных условиях (состояние аномии, когда советские  моральные нормы и принципы  потеряли свою актуальность, а новые не были сформированы, или формировались стихийно, под влиянием западной массовой культуры). В условиях переходного периода на переднем плане оказалась ценность денег, бизнеса, «красивой жизни», «нужных» связей и знакомств, готовность рисковать для того, чтобы добиться успеха. При этом ценность, знаний, образования, самосовершенствования, интересной и полезной для общества работы неуклонно снижалась. Иными словами, в ситуации общей аномии молодёжь предпочитала жить сегодняшним днём, не имея долговременных целевых опор в жизни.

В настоящее время можно говорить о начале нового этапа в становлении молодёжных ценностей и, соответственно, о формировании современной молодёжной  ценностной картины мира. Выделим её ключевые особенности:

Во-первых, данные исследования говорят о преобладании постматериальных ценностей и  жизненных планов: семья, здоровье,  образование.  При этом такие важные для постперестроечной эпохи  составляющие жизни как богатство, власть, известность, свой бизнес,  возможность жить так, чтобы меньше работать и больше развлекаться  или возможность уехать за границу теряют свою актуальность у молодого поколения. Также уходит в прошлое и популярный шаблон советского человека – быть как все, не выделяться.

Во-вторых, следует добавить значительный, по сравнению с результатами последних лет рост важности хорошего образования. Хотя принцип непрерывного образования (как ключевой принцип современного информационного общества)  пока остаётся скорее целью, а не реальностью.   Кроме того,  самым популярным способом повышения уровня своего благосостояния для современной молодёжи является профессиональный рост, а не счастливый случай, брак с состоятельным человеком, временные заработки за границей, или эмиграция.  При этом современная молодёжь постепенно отходит от традиционных стереотипов гендерного поведения и карьерно-ориентрованные женщины теперь встречаются также часто, как и семейно-ориентированные мужчины. 

В-третьих, изменились  и представления о путях достижения успеха в жизни: среди условий, необходимых для достижения успеха значатся хорошее образование, способность хорошо срабатываться с людьми  и упорный труд. Для сравнения, модель успеха начала  2000-х гг.включала в себя способность хорошо срабатываться с людьми, наличие связей, наличие начального капитала. Говоря  другими словами, современное общество становится  более открытым.  Молодые люди больше рассчитывают на свои силы в достижении успеха. Это подтверждается и  тем, что в трудных жизненных ситуациях большинство современных молодых людей рассчитывают, прежде всего, на себя.  Однако готовность рисковать и многое делать по-новому, пока ещё отстаёт. Очевидно  высокий уровень инициативности, склонность к инновационной деятельности, к  принципиально новому решению старых проблем пока ещё  является только перспективой дальнейшего развития.

Таким образом, можно говорить о постепенном формировании прослойки наиболее образованных, карьерно-ориентированных молодых людей, которые стремятся не  покидать пределы своей страны,  а наоборот, жить и работать на её (и своё собственное) благо. Они оценивают свои жизненные перспективы со значительной долей оптимизма, относятся к окружающему миру с разумной осторожностью и между свободой и равенством уверенно предпочитают свободу. При этом коллективизм (свойственный советской эпохе, когда благополучие страны в целом ставилось на первое место, как основа благополучия отдельного гражданина),  постепенно уступает место западному индивидуализму, когда собственное благополучие первично и является основой процветания страны в целом.

 Подводя  итог, следует отметить очевидность  динамики ценностных ориентаций  современного молодого поколения  по сравнению с молодёжью середины-конца 90-х гг.  – то есть отход  от стремления жить «здесь  и сейчас», зарабатывать лёгкие  деньги, во всём  полагаться на  связи и счастливый случай, стремиться  к богатству не важно каким  образом нажитому, к власти, к  престижу, к красивой жизни. Современная  молодёжь приняла для себя  ценности информационного общества (ценность образования, самореализации  себя как специалиста и т.п.) и  постматериальные ценности  – свобода, творчество, путешествия, здоровье, семья, интересная работа  –  «дети смутного времени»  выросли и несмотря ни на  что, показывают себя вполне на  уровне современного  образа мышления.

 

 

ГЛАВА II. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ  БЕЛОРУССКОЙ МОЛОДЕЖИ В СФЕРЕ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

 

В общем контексте преобразований, затронувших все стороны жизнедеятельности современного общества, проблема интеграции молодежи в сферу трудовой деятельности  приобретает особую актуальность.  В центре внимания  исследователей  Г.Н. Соколовой [10,11,12  с.78], В.Т.Лисовского [6 с.56] и др. оказались проблемы выбора молодыми людьми жизненного и профессионального пути, образа и стиля жизни, культуры жизни личности, ее самореализации и жизнетворчества,  а также положение молодежи на рынке труда, ее статус в современных экономических условиях,  процессы социализации молодежи и профессиональной адаптации, социальные аспекты занятости и современные подходы к профессиональной ориентации, мотивационная сфера сознания молодежи и ценностные ориентации.  В целом зарубежная и отечественная литература по вышеуказанным проблемам способствует комплексному исследованию процессов социализации молодежи, ее интеграции в новое социокультурное пространство, адаптации на рынке труда.

Данный параграф включает в себя: анализ мотивов выбора молодыми людьми своего места работа, затем сопоставление мотивов с требованиями, предъявляемыми к своей работе и, наконец, рассмотрение степени удовлетворённости  своей работой.

 

Мотивация  выбора молодыми людьми места  работы

По результатам опроса каждый третий молодой человек мотивирует выбор своей работы интересом к специальности, каждый пятый – случаем.  17,1%  были направлены на нынешнее место работы по распределению, стольких же привлекли достаточно хорошие заработки. Достаточно небольшое количество опрошенных выбирало рабочее место, руководствуясь престижем организации  или дальнейшими возможностями карьерного роста, «по знакомству» на работу устраивается только каждый десятый современный молодой человек.

 В целом, мотивы распределились следующим образом:

1. Престижем предприятия, организации, фирмы  (13,0%)
2. Направлен по распределению (17,0%)
3. Интересом к специальности  (30,6 %)
4. Здесь достаточно хорошие заработки  (17,1 %)
5. Здесь работают мои знакомые

           (родители, друзья, родственники  т.п.) (10,1 %)

6. Здесь у меня есть большие возможности

          для  дальнейшего карьерного роста (16,4 %)

7. Случаем (20,1 %)
8. Это всё, что на данный момент я могу найти (16,2 %)
9. Затрудняюсь ответить (12,1%)

Также в ходе исследования было выявлено, что мужчины несколько чаще, чем женщины руководствуются престижем организации (15,0% мужчин, 10,5% женщин),  чаще работают по распределению (19,3% мужчин и 14,6% женщин) и чаще предпочитают работать там, где работают их родители или друзья (12,4% мужчин и 7,7% женщин). Женщины, в свою очередь,  чаще, чем мужчины  обращают внимание на  перспективы дальнейшего карьерного роста (14,7% мужчин и 18,4% женщин),  немного чаще обязаны своей работой случаю (17,8% мужчин и 22,9% женщин),  и, к сожалению, чаще отмечают, что их работа – это единственное, что они смогли найти (так ответили 13,9% молодых мужчин и 18,6% молодых женщин). Впрочем, учитывая, что разница между мотивами выбора у  юношей и девушек небольшая (в пределах 5%), говорить о неравных возможностях, а тем более о гендерной дискриминации в вопросах трудоустройства нельзя.

Мотивы выбора места работы молодых людей с высшим образованием и молодых людей со средним или средне-специальным образованием различаются более существенно (см. таблица 6  и таблица  в Приложении). Прежде всего,  молодёжь, имеющая высшее образование, чаще устраивается на свою первую работу при помощи распределения. Каждый третий молодой человек с высшим образованием мотивирует свой выбор места работы интересом к специальности (среди лиц без высшего образования этим мотивом руководствуются только  каждый пятый).  Кроме того, молодые люди с высшим образованием чаще объясняют выбор своего нынешнего места работы тем, что видят для себя  большие возможности дальнейшего карьерного роста (18,1% с высшим образованием и 11,9% без высшего), и наоборот, 23,0% опрошенных со средним или средне-специальным образованием  отметили, что их работа – это всё что они смогли найти на данный момент (с высшим образованием так ответило 15,1% молодых людей.

Таким образом, наличие высшего образования даёт молодым людям больше шансов найти работу, руководствуясь, в первую очередь, интересом к специальности и  перспективой карьерного роста, а не какими-либо иными причинами.