Подростковая преступность

Некоторые неблагоприятные  изменения происходят и со структурой преступности несовершеннолетних.  Правда,  значительное большинство  их преступлений  (до 80%)  не имеют  повышенной общественной опасности:  это преимущественно кражи и  хулиганство.  Тяжкие же преступления  (убийства,  причинение опасных для  жизни или здоровья повреждений, разбои, изнасилования) составляют в  общем числе преступности несовершеннолетних не более 20%. Преобладают не преступления, которые заранее тщательно готовились  (так называемые предумышленные),  а совершаемые под влиянием возникшей обстановки  (так называемые ситуативные).  Предумышленные преступления в структуре преступности несовершеннолетних составляют примерно четвертую – пятую часть[11].

Вместе с тем необходимо отметить:

а) увеличение доли девушек, участвующих в преступлениях, в  том числе таких традиционно  «мужских»,  как причинение телесных повреждений, разбои;

б) появление новых видов  преступлений несовершеннолетних (похищение  людей с целью получения выкупа,  изготовление или распространение  произведений, пропагандирующих культ  насилия и жестокости и т.д.);  рост распространенности некоторых  уже имеющихся видов  (угоны  автотранспорта,  незаконные сбыт или  приобретение наркотиков, изготовление и ношение оружия и т.д.); 

в) ухудшение мотивации  корыстных и насильственных преступлений .

Преступления несовершеннолетних имеют свою возрастную специфику. Например, около трети имущественных преступлений причиняют лишь небольшой ущерб,  и в отличие от большинства  такого рода преступлений взрослых, подростковые кражи, грабежи далеко не всегда имеют  корыстную мотивацию  (т.е.  стремление к наживе),  а могут обуславливаться  озорством,  стремлением похвастаться, показать предприимчивость, превосходство. Или стремлением завладеть предметами молодежной моды,  престижа,  чтобы  «быть как все» в составе группы. В то же время в последние годы возрастает доля мотивации корыстных (корыстно-насильственных) преступлений несовершеннолетних,  приближающейся к мотивации взрослых преступников.  Возрастает и причиняемый ущерб[8].

Речь идет о преступлениях  против жизни и здоровья, половых  преступлениях,  хулиганстве.  Возрастает доля преступлений,  связанных с  проявлениями жестокости,  садистскими  издевательствами над потерпевшими.  Даже половые преступления,  совершаемые  подростковыми группами,  относительно часто имеют в своей основе не только сексуальные побуждения, но и цинизм, жестокость,  агрессивность. Причем жестокость выступает не как средство достижения цели, а как самоцель.

Достаточно типична для  тяжких насильственных преступлений несовершеннолетних неадекватность повода и содеянного,  когда даже невинное замечание влечет немедленное нападение и беспощадное  избиение, либо когда подростки пристают к будущей жертве, оскорбляют ее, провоцируют на выражение возмущения, угрозу милицией, после чего учиняют  жестокую расправу. Здесь проявляется  –  так же как во многих имущественных  преступлениях –  сформированная внутренняя готовность совершить преступление (в данном случае связанное с агрессией, насилием, жестокостью)[8].

Известно, что большинство  преступлений несовершеннолетних (приблизительно 70–75%) носит групповой характер. Это и понятно: здесь в извращенной  форме реализуется характерная  для подростков потребность в  общении.  Можно выделить  такую примерную типологию объединений подростков с девиантным поведением и антиобщественным сознанием:

1. Случайные группы. Подобные  группы, например, затевают драки  на дискотеках,  стадионах и  в других общественных местах.  Такие группы,  несмотря на  название,  имеют свои неписаные  групповые нормы и ценности. Более  того, вхождение в такую группу  автоматически воспринимается, как  согласие освободиться от социального  контроля, возможность и желание  «отпустить тормоза».

2. Ретритистские группы.  (Под ретритизмом в социологиии  психологии понимается стремление  к уходу от действительности, от жизненных трудностей). Обычное  занятие членов ретритистких  групп –  бесцельное времяпрепровождение,  токсикомания и наркомания.

3. Агрессивные группы. Эти  группы основаны на наиболее  примитивных представлениях об  иерархии ценностей.  Подобный  тип групп дошел до наших  дней из глубокой древности  практически без изменений. Характерные особенности агрессивных групп – это жесткая иерархическая структура, сильное групповое давление на ее членов,  серьезные санкции за нарушение групповых норм, психологической основой которых является жесткое противопоставление: «мы – они»[14].

Попав в группу с отрицательной  направленностью ориентаций и поступков, они вовлекаются в подходящей ситуации в действия «скопом»,  которые  вряд ли совершили бы в одиночку.  Вместе с тем в таких группах  в последние годы все более  отчетливо проявляются элементы сплоченности,  организованности,  ориентации именно на преступную деятельность. Значительное их число носит смешанный  характер, включая в себя как подростков, так и взрослых  (примерно каждая третья группа),  или возглавляются  несовершеннолетними, которые вернулись из воспитательно -трудовых колоний,  закрытых воспитательных учреждений.  Среди участников этих групп культивируются обычаи преступников, жаргон, татуировки,  устанавливается жестокая дисциплина,  подкрепленная угрозой расправы с нарушителем, и т.д.

Социологи, криминологи и  психологи типологизировали членов группировок и выделили следующее:

1. «Аутсайдер» - человек,  попавший в жизненный тупик,  неудачник, не нашедший признания  в формальной группе или организации,  не имеющий возможностей для  самореализации.

2. «Маргинал» - одинокая  личность, утратившая индивидуальные  социальные связи, постоянно испытывающая  социальный и психологический  дискомфорт и нередко пытающаяся  самоутвердиться путем безнравственного  поведения. 

3. «Конформист» - человек,  легко поддающийся влиянию авторитетов,  хорошо адаптирующийся в новой  социальной микросреде, быстро и  без особых усилий усваивающий  групповые ценности и нормы. 

4. «Приспособленец» - человек,  принимающий групповые ценности  и нормы лишь внешне, чтобы  добиться признания и повышения  своего статуса в группе, а  за счет этого и престижа  в обществе.

5. «Фанат» - человек, преданный  ценностям и символам группы, неукоснительно соблюдающий принятые  здесь нормы и отрицающий все,  что идет вразрез с ее ценностями.

6. «Борец» - человек, для  которого процесс борьбы за  идею значит больше, чем сама  идея, всегда готовый к активным  действиям по защите групповых  интересов, ее автономии и ценностей.

7. «Вождь» - человек, видящий  свое признание в том, чтобы  руководить людьми, претендующий  на роль лидера в группе, проявляющий  инициативу организатора и нередко  действительно обладающий неплохими  для этого способностями. 

8. «Попутчик» - человек, случайно  примкнувший к группе, не до  конца определивший свои ценностные  ориентации, руководствующийся больше  солидарностью, нежели групповыми  целями и нормами. 

9. «Имитатор» - человек, для  которого первостепенное значение  имеют внешние атрибуты и символы  объединения, составляющие для  него предмет гордости, при этом  он не слишком утруждает себя  анализом групповых ценностей  и целей. 

10. «Скучающий» - человек,  одним из мотивов вступления  в группу которого является  надежда более содержательно  организовать свой досуг и  найти среду для общения.

По терминологии криминологов,  для участников этих групп создается  так называемая «другая  (или вторая) жизнь» в том смысле,  что они  в результате длительного общения  в специфических условиях по существу отчуждаются от нормальной жизнедеятельности,  присущей сверстникам.  Структура  и содержание их отношений определяются по преимуществу нормами и ценностями «своей» группы. Объединению подростков в такие группы способствует ряд  факторов[17].

Во-первых, это состояние  возрастного одиночества подростков. Одинокие среди взрослых или законопослушных,  но слабо сплоченных групп сверстников,  лишенные защиты от притязаний окружающих,  подростки,  входя в асоциальную  группу,  немедленно приобретают  реальную физическую, психологическую, моральную и материальную защиту от притязаний окружающих.  Это коренным образом меняет их самочувствие и  формирует уверенность в том,  что никому из  «чужих»  не удастся  их притеснять или обижать.

Во-вторых, в асоциальных  группах с их специфическими ценностями, подростки получают широкое поле для самоутверждения,  самореализации своего  «Я»  и компенсации  тех неудач,  которые постигли их в обществе. В таких группах  никто не упрекает подростков за  «двойки» и пропуски занятий. При  этом в подобной группе подростки  для занятия соответствующей  ступени в групповой иерархии могут рассчитывать только на свои силы – никто, ни родители, ни «связи»  здесь не помогут.

В-третьих,  в среде  подростков девиантного поведения  не существует  «двойной морали» (официальной  и неофициальной), поэтому нормы  и ценности девиантной или откровенно криминальной субкультуры подросткам кажутся наиболее справедливыми.

Действительно,  подростков очень привлекают такие правила:  дал слово – сдержи, имеешь долг, – вовремя верни, а если нарушил  какое-то правило – пеняй на себя и т.п.

В-четвертых,  сам процесс  девиантной деятельности оказывается  привлекательным для несовершеннолетних, поскольку включает в себя элементы социального и физического риска, самые разнообразные экстремальные  ситуации, окрашен налетом романтики.

В-пятых, в среде подростков девиантного поведения сняты  все моральные ограничения,  которые  так  «стесняют»  поведение подростков в законопослушных общностях.  Зато там сформирована своя мораль, более убедительная и доходчивая[5].

И,  наконец,  ценности и нормы девиантной субкультуры  способны быстро распространяться в  молодежной среде,  поскольку подростки  бывают увлечены броскими атрибутами и символикой, эмоциональной насыщенностью  правил и ритуалов.

По этому принципу функционируют  стойкие территориальные группы,  организующие массовые драки за контроль над определенной территорией, группы в молодежных общежитиях, основанные на идее господства старожилов над  новичками и учиняющие драки  и расправы с  «чужими», группы, образованные по признаку принадлежности к отдельному учебному заведению или даже этническому  признаку с националистической окраской действий[18].

Таким образом,  состояние  и тенденции преступности несовершеннолетних дают достаточные основания для  вывода о том, что одна из важнейших  задач борьбы с преступностью  в стране – борьба с преступностью  несовершеннолетних. При этом дело не только в характеристиках самой  преступности,  ее уровня,  структуры, динамики, но и в том неблагоприятном  влиянии, которое она оказывает  на обстановку в обществе[ПРИЛОЖЕНИЕ А].

Во-первых,  преступность в среде подрастающего поколения  существенно мешает правильному  формированию личности несовершеннолетних,  способствует распространению среди  них антиобщественных взглядов, привычек, стереотипов поведения. 

Во-вторых,  преступность или иная противоправная деятельность несовершеннолетних наносит обществу серьезные непроизводительные потери: материальных ценностей,  нормальных условий семейного воспитания и  т.д. Прослеживая судьбы людей, осужденных в 14–17 лет за совершение преступлений, исследователи выяснили,  что  спустя десять лет после совершения преступления полноценную трудовую,  общественную,  семейную жизнь ведут  около 45%; частично адаптировались в  обществе, но требуют контроля в  связи с сохранившимися отрицательными привычками (склонность к частому употреблению спиртных напитков, прогулам и т.п.) – около 23%, а каждый третий был вновь осужден. Таким образом, половина подростков, вставших на путь преступлений, так и не включились в социально полноценную жизнь.

В-третьих,  преступность несовершеннолетних играет значительную роль в формировании рецидивной преступности,  самой опасной и наиболее упорно воспроизводящей обычаи и ориентации уголовной среды части взрослой преступности. По данным некоторых  исследований, 60–65%  рецидивистов –  это люди,  начавшие свой преступный путь еще в несовершеннолетнем возрасте. Не надо рассматривать преступность и иную противоправную деятельность как какое-то изолированное явление,  состоящее из фактов преступного  поведения, за которые необходимо привлекать к наказанию.  Подросток проходит определенный путь к преступлению  (не случайно же говорят  «перешел на путь преступлений», «встал на преступный путь»).  Первые деформации в поведении  подростка малозаметны.  Затем  происходит их расширение и углубление,  все более серьезными становятся проявления эгоизма, потребительства,  бездуховности,  ориентации на социально  негативные формы общения и проведения свободного времени. Создается своего рода питательная среда для формирования и реализации преступной мотивации. И как финал – преступление[5]. 

Можно выделить ряд характерных  черт личности несовершеннолетних преступников:  возрастные особенности или состояние  психики,  отношение к труду  и досугу, общение и характер,  деформации в развитии личности,  отношение к закону.