Специфика материнской позиции в пренатальный период развития ребенка

 

 

После выполнения задания  женщине предлагается перенести  результаты в следующую таблицу, отметив соответствующую утверждению  цифру.

 

		О	Г	Э	Т	Д
А	I	4	2	1	3	5
	II	2	3	4	1	5
	III	3	1	5	2	4
Б	I	5	3	4	1	2
	II	1	4	2	3	5
	III	3	1	2	5	4
В	I	3	2	1	5	4
	II	1	4	2	5	3
	III	5	4	3	2	1
Всего:

 

В нижней строке таблицы  «всего» выставляется результат  подсчета количества отмеченных цифр (баллов, не суммы цифр!) в каждом столбце. Столбец О - отражает утверждения, характеризующие преимущественно оптимальный тип ПКГД, Г - гипогнозический, Э - эйфорический, Т - тревожный, Д - депрессивный.

Тест позволяет не только определить тип ПКГД по преобладанию выбранных утверждений, но и произвести качественный анализ, выявить те отношения, которые нуждаются в коррекции.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

 

Методика М. Рокича

Инструкция для ранжирования инструментальных ценностей:

«Перед Вами список, включающий некоторые положительные черты, проявляющиеся в поведении людей. Выберите ту из них, которую Вы считаете наиболее ценной при любых обстоятельствах  и в скобках СЛЕВА от нее  поставьте цифру 1. Затем выберите следующую по значимости и обозначьте цифрой 2, и так далее. Наименее важная получит номер 18. После этого оцените, насколько каждая из них уже РЕАЛИЗОВАНА в Вашей жизни, и поставьте в скобках СПРАВА от нее соответствующую цифру в процентах».

Список инструментальных ценностей:

[ ] АККУРАТНОСТЬ, ЧИСТОПЛОТНОСТЬ [ %]

(умение содержать в  порядке вещи, порядок в делах) 

[ ]ВОСПИТАННОСТЬ [ %]

(хорошие манеры)

[ ] ВЫСОКИЕ ЗАПРОСЫ [ %]

(высокие требования к  жизни и высокие притязания)

[ ] ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ [ %]

(чувство юмора) 

[ ] ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ [ %]

(дисциплинированность)

[ ] НЕЗАВИСИМОСТЬ [ %]

(способность действовать  самостоятельно, решительно)

[ ] НЕПРИМИРИМОСТЬ К НЕДОСТАТКАМ  В СЕБЕ И ДРУГИХ [ %]

[ ] ОБРАЗОВАННОСТЬ [ %]

(широта знаний, высокая  общая культура)

[ ] ОТВЕТСТВЕННОСТЬ [ %]

(чувство долга, умение  держать слово)

[ ] РАЦИОНАЛИЗМ [ %]

(умение здраво и логично  мыслить, принимать обдуманные, рациональные  решения) 

[ ] САМОКОНТРОЛЬ [ %]

(сдержанность, самодисциплина)

[ ] СМЕЛОСТЬ В ОТСТАИВАНИИ  СВОЕГО МНЕНИЯ СВОИХ ВЗГЛЯДОВ [ %]

[ ] ТВЕРДАЯ ВОЛЯ [ %]

(умение настоять на  своем, не уступать перед трудностями) 

[ ] ТЕРПИМОСТЬ [ %]

(к взглядам и мнениям  других, умение прощать другим  их ошибки и заблуждения) 

[ ] ЧЕСТНОСТЬ [ %]

(правдивость, искренность) 

[ ] ЧУТКОСТЬ [ %]

(заботливость)

[ ] ШИРОТА ВЗГЛЯДОВ [ %]

(умение понять чужую  точку зрения, уважать иные вкусы,  обычаи, привычки)

[ ] ЭФФЕКТИВНОСТЬ В ДЕЛАХ [ %]

(трудолюбие, продуктивность  в работе)

Инструкция для ранжирования терминальных ценностей:

«Перед Вами список, включающий некоторые цели, к которым могут  стремиться люди. Выберите из них наиболее значимую цель с Вашей точки зрения и в скобках СЛЕВА от нее  поставьте цифру 1. Затем выберите следующую по значимости цель и обозначьте цифрой 2, и так далее. Наименее важная получит номер 18. После этого оцените, насколько каждая из предложенных целей уже РЕАЛИЗОВАНА в Вашей жизни, и поставьте в скобках СПРАВА от нее соответствующую цифру в процентах».

 

Список терминальных ценностей:

[ ] АКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНАЯ  ЖИЗНЬ [ %]

(полнота и эмоциональная  насыщенность жизни) 

[ ] ЖИЗНЕННАЯ МУДРОСТЬ [ %]

(зрелость суждений и  здравый смысл, достигаемые жизненным опытом)

[ ] ЗДОРОВЬЕ (физическое и  психическое) [ %]

[ ] ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА [ %]

[ ] КРАСОТА ПРИРОДЫ И  ИСКУССТВА [ %]

(переживание прекрасного в природе и искусстве)

[ ] ЛЮБОВЬ [ %]

(духовная и физическая  близость с любимым человеком) 

[ ] МАТЕРИАЛЬНО ОБЕСПЕЧЕННАЯ  ЖИЗНЬ [ %]

(отсутствие материальных  затруднений)

[ ] НАЛИЧИЕ ХОРОШИХ И  ВЕРНЫХ ДРУЗЕЙ [ %]

[ ] ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЗНАНИЕ [ %]

(уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе)

[ ] ПОЗНАНИЕ [ %]

(возможность расширения  своего образования, кругозора,  общей культуры, интеллектуальное  развитие)

[ ] ПРОДУКТИВНАЯ ЖИЗНЬ [ %]

(максимально полное использование  своих возможностей, сил и способностей)

[ ] РАЗВИТИЕ [ %]

(работа над собой, постоянное  физическое и духовное совершенствование

[ ] РАЗВЛЕЧЕНИЯ [ %]

(приятное, необременительное  времяпровождение, отсутствие обязанностей)

[ ] СВОБОДА [ %]

(самостоятельность, независимость  в суждениях и поступках)

[ ] СЧАСТЛИВАЯ СЕМЕЙНАЯ  ЖИЗНЬ [ %]

[ ] СЧАСТЬЕ ДРУГИХ [ %]

(благосостояние, развитие  и совершенствование других людей,  всего народа, человечества в  целом)

[ ] ТВОРЧЕСТВО [ %]

(возможность творческой  деятельности)

[ ] УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ [ %]

(внутренняя гармония, свобода  от внутренних противоречий, сомнений)

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

 

Социологическая анкета

A.

1. Срок беременности_______________________

2. Какая по счету беременность_______________________

3. Семейное положение:

а) зарегистрированный брак; б) гражданский брак; в) в разводе; г) не замужем.

5. Возраст._______________________

6. Образование________________________

7. Условия проживания:

а) свое жилье; б) проживание у родителей; в) аренда жилья.

8. Материальное положение:

а) выше среднего; б) среднее; в) ниже среднего.

Б.

1. Была ли беременность: а) спонтанной; б) планируемой.

2. Если беременность не  первая, как протекали предыдущие?

а) нормально; б) с небольшой  патологией; в) с серьезной патологией.

3. Ваш муж был согласен  с вами по поводу рождения  ребенка? а) да; б) скорее да; в) скорее нет; г) нет.

4. Изменилось ли к Вам  отношение мужа, когда он узнал  о беременности? а) да; б) скорее  да, чем нет; в) скорее нет,  чем да; г) нет.

5. Ваша беременность помогла  решить какие-либо семейные проблемы  или усугубила их?

а) да; б) скорее да, чем нет; в) скорее нет, чем да; г) нет;

B.

1. Вы сразу сообщили  сослуживцам по работе, что ждете  ребенка или когда они сами  обратили внимание?

а) сразу сообщили; б) когда  они обратили внимание; г) не сообщила.

2. Какова была реакция  коллектива на это известие? а)  положительное; б) безразличие;  в) отрицательное.

3. Вы спокойно перенесете  то, что долгое время не выйдете  на эту работу? а) да; б) скорее  да, чем нет; в) скорее нет,  чем да ;г) нет.

4. У Вас есть друзья, к которым Вы всегда можете  обратиться за помощью?

а) да; б) нет; в) всегда рассчитываете  только на себя.

Г.

1. Знаете ли Вы, как  ваша мама относилась к беременности  Вами?

а) да, положительно; б) да, отрицательно; в) не знаю; г) другое_______________

2. Ваши родители полностью  поддерживают Ваше решение родить  ребенка? а) да; б) нет; в) не  знают о беременности.

Д.

1.Есть ли у Вас еще  дети: а) да, один; б) да, двое; в)  нет; г) другое

2. Сколько детей в семье  Вы хотели бы иметь и почему__________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

 

Результаты диагностики

Тест отношений беременной (ТОБ)

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.

 

Кластерный анализ

№ испытуемой беременной	Самая популярная инструментальная ценность	Самая непопулярная инструментальная ценность
1	1	7
2	2	13
3	2	3
4	1	3
5	1	3
6	15	7
7	1	17
8	6	3
9	15	3
10	4	7
11	5	7
12	3	7
13	9	1
14	8	3
15	1	11
16	18	7
17	1	7
18	9	8
19	2	16
20	1	7
21	9	1
22	2	3
23	5	7
24	1	17
25	2	3

 

№ испытуемой беременной	Самая популярная терминальная ценность	Самая непопулярная терминальная ценность
1	3	10
2	15	16
3	6	17
4	15	17
5	15	17
6	15	5
7	15	17
8	3	5
9	3	17
10	3	16
11	14	7
12	3	16
13	7	9
14	18	17
15	3	18
16	1	17
17	15	13
18	1	5
19	16	18
20	3	10
21	18	9
22	15	17
23	3	7
24	3	17
25	6	17

 

Инструментальные ценности беременных женщин

 

Терминальные ценности беременных женщин

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.

 

Программа психологической  помощи